2023年寧夏銀川十八中中考物理一模試卷

一、選擇（選出各題惟一正確的答案。每題2分，共14分。不選、多選、錯選均得0分）

• 1．語音智能門禁系統(tǒng)能“辨音識人”，這主要是依據(jù)聲音的（　?。?/h2>

  A．音調(diào)

  B．響度

  C．音色

  D．頻率
  組卷：1051引用：53難度：0.9

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• 2．電磁波不僅方便了我們的生活，而且改變了我們的生活。以下實例不是應(yīng)用電磁波的是（　　）

  A．汽車倒車?yán)走_(dá)	B．收音機收聽節(jié)目
  C．微波爐加熱食物	D．WiFi無線網(wǎng)絡(luò)
  組卷：71引用：3難度：0.9

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• 3．小天在使用電冰箱時，發(fā)現(xiàn)了許多與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象，他的判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．拉開冷凍室的門，有時能看見“白氣”，這是液化現(xiàn)象

  B．濕手伸進(jìn)冷凍室取冰棒時，有時感覺到手被冰棒粘住了，這是汽化現(xiàn)象

  C．放入冷凍室的礦泉水結(jié)了冰，這是凝華現(xiàn)象

  D．從冷凍室中取出一瓶冰凍的汽水，過一段時間后瓶的外壁出現(xiàn)了小水珠，小水珠的形成是升華現(xiàn)象
  組卷：970引用：30難度：0.9

  解析

• 4．如圖所示，看到筷子在水中變“彎折”，選項中能解釋該現(xiàn)象的光路圖是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：200引用：6難度：0.5

  解析

• 5．在全國防新型冠狀病毒的大環(huán)境下，我們出行需要手機掃描二維健康碼。如圖所示，下列說法正確的是（　　）

  A．物體上的二維碼是光源

  B．手機攝像頭上成的是正立、縮小的像

  C．掃碼時，二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外

  D．要使屏幕上二維碼的像變小，只需將二維碼靠近手機鏡頭
  組卷：80引用：3難度：0.7

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• 6．下列關(guān)于熱和能現(xiàn)象的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．冬天人們搓手取暖是利用熱傳遞來增加手掌內(nèi)能

  B．熱機損失的能量中，廢氣帶走的能量最少

  C．冰熔化過程中吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度升高

  D．“墻內(nèi)開花墻外香”是因為發(fā)生了擴散現(xiàn)象
  組卷：388引用：6難度：0.9

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• 7．如圖所示，閉合開關(guān)S，向右移動滑片P的過程中，電流表、電壓表的示數(shù)變化是（　?。?/h2>

  A．電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

  B．電流表、電壓表的示數(shù)都變小

  C．電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

  D．電流表、電壓表的示數(shù)都變大
  組卷：57引用：1難度：0.7

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五、實驗、探究（共27分）

• 21．小剛為比較 A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng)，組裝了如圖所示的裝置。他用完全相同的鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進(jìn)行實驗。
  （1）實驗應(yīng)控制：兩個燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同

  相等（質(zhì)量或體積）。
  （2）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示

  的多少。
  （3）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當(dāng)

  相同時，溫度升高較多的液體吸收的熱量

  ，其比熱容較

  。
  （4）在實驗過程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時，A液體需加熱5min,B液體需加熱10min,則液體

  的比熱容較大。
  （5）由（4）可以推想，如果給A、B液體加熱相同的時間，則溫度升高較多的是

  液體。
  組卷：327引用：1難度：0.3

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• 22．小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”設(shè)計如圖甲的實驗電路，她在學(xué)校實驗室找來了一些實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，阻值分別為10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，導(dǎo)線若干。
  
  （1）檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖乙所示，接下來應(yīng)

  。
  （2）在連接實驗電路時，小華應(yīng)將開關(guān)處于

  狀態(tài)，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到最

  端（選填“左”或“右”）。
  （3）小華連接好電路，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，則發(fā)生這種故障的原因可能是

  。
  （4）故障排除后，小華先將10Ω電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值20Ω的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示。要完成這次實驗，接下來他應(yīng)將滑動變阻器滑片向

  端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表示數(shù)為

  V。
  （5）當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到實驗要求的值，你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無法達(dá)到實驗要求的值”的原因可能是

  。
  （6）小華解決了上述問題后，完成了實驗，利用收集到的多組數(shù)據(jù)，作出了如圖丁所示的電流Ⅰ隨電阻R變化的關(guān)系圖像，分析圖像得出了電流與電阻的關(guān)系是

  。
  （7）小華將定值電阻換成一個正常發(fā)光時電壓為3V的小燈泡，并繪制了其電流隨電壓變化的圖像（即I-U圖像），小華發(fā)現(xiàn)他所描繪的定值電阻的I-U圖像是一條直線，而小燈泡的I-U圖像如圖戊所示，原因可能是小燈泡的電阻與

  有關(guān)。由小燈泡的I-U圖像可求得小燈泡正常發(fā)光的電阻為

  Ω。
  組卷：37引用：3難度：0.5

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