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2019年貴州省銅仁市小升初語文試卷

發(fā)布:2024/11/3 20:30:2

一、識字寫字。

  • 1.請將下面這段話正確、規(guī)范地寫在橫線上。
          在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。
     

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.看拼音寫詞語。
    mò shēng
     
      
    jǐn shèn
     
         
    wán qiáng
     
        
    róng yù
     
        
    yìng jiē bù xiá
     

    組卷:8引用:1難度:0.8
  • 3.下列詞語中加點字的讀音有錯誤的一組是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 4.下列詞語中沒有錯別字的一組是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.7

二、積累運用。

  • 5.與“這意想不到的結局,怎能不讓每一個觀眾驚呆呢?”這句話表達的意思不相同的是( ?。?。

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 6.下列句子所采用的修辭手法不相同的一句是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.7

四、閱讀與寫作

  • 19.課外閱讀。
    飄香的生命
          ①突然,覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味,很熟悉,一時卻想不起來是什么香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時,有人提醒:“這是桂花香吧?!?br />      ②這才恍然大悟,這確實是桂花香啊!于是,趕到室外,走到立在人行道邊的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。
          ③瞧著瞧著,我的眼睛濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零。不仔細瞧,還不知道它已經(jīng)到過這個世界,已經(jīng)香過這個世界。這時,我的思緒觸到一個最溫暖的記憶,那是上中學時一個同學的故事。
           ④當時,這個同學家里很窮,為了省電,他每天晚自習后十一點鐘才回家,而那時,學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學校大門是十點鐘就關的,原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看望老大爺時,老大爺已經(jīng)去世了……
          ⑤聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有“開門老人”,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。
          ⑥他們不張揚,是因為他們的生命本就是如此啊!
    (1)聯(lián)系上下文理解詞語。
    恍然大悟:
     

    (2)第④自然段中省略號的作用是
     
    。
    A.表示引文或列舉省略;
    B.表示語意未盡,引發(fā)讀者想象;
    C.表示說話中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)。
    (3)第③自然段中畫橫線的句子在文中起
     
    的作用。
    (4)簡要概括短文的主要內(nèi)容。(60字左右)
     

    (5)第⑤自然段中“我們許多人眼睛都濕潤了”是因為
     
    ;“我們的心濕漉漉的”又是因為
     

    (6)我們身邊都有哪些“開門老人”?請列舉兩個事例說明。
     

    (7)結合短文內(nèi)容說說怎樣的生命才是“飄香的生命”?
     

    組卷:15引用:1難度:0.1
  • 20.快樂習作。
          小學生活是多姿多彩的!你一定經(jīng)歷了許許多多的事,有高興的,也有難過的;有自豪的,也有后悔的;有感動的,也有……請你選擇其中的一件事寫下來。
    題目:這件事讓我     
    要求:(1)將題目補充完整。
    (2)把事情寫清楚,寫具體。
    (3)寫出自己的真實感受。
    (4)字數(shù)450字左右。

    組卷:8引用:1難度:0.5
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