2016-2017學(xué)年浙江省金華市東陽中學(xué)高二(上)期中通用技術(shù)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分.每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
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1.隨著智能手機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,移動支付應(yīng)用越來越廣泛,使人們的觀念和生活方式發(fā)生改變,下列關(guān)于移動支付技術(shù)的說法中,正確的是( ?。?/h2>
A.移動支付改變了人們的生活方式,體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性 B.移動支付應(yīng)用了智能手機、通訊網(wǎng)絡(luò)、金融管理等方面的知識,體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性 C.移動支付在沒有通訊信號的地方無法使用,體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性 D.移動支付功能改變?nèi)藗兊挠^念,體現(xiàn)技術(shù)具有解放人的作用 組卷:43引用:12難度:0.7 -
2.如圖所示是一款可折疊木椅,從設(shè)計中的人機關(guān)系角度分析下列說法中不正確的是( ?。?/h2>
A.采用鉸連接便于折疊和展開,實現(xiàn)了高校目標(biāo) B.柵格結(jié)構(gòu)的椅面和靠背透氣性好,實現(xiàn)了舒適目標(biāo) C.折疊和展開需要雙手手操作,主要考慮了普通人群 D.站在一側(cè)就可以將木椅折疊和展開,主要考慮了人的靜態(tài)尺寸 組卷:27引用:8難度:0.9 -
3.如圖所示是一款折疊電動自行車,下列關(guān)于該車的設(shè)計分析和評價的說法中不正確的是( ?。?br />
A.設(shè)計成可折疊結(jié)構(gòu)主要考慮了“物”的因素 B.采用電動助力,主要考慮“人”的因素 C.人力驅(qū)動車輪轉(zhuǎn)動時,可以發(fā)電并對蓄電池充電,符合設(shè)計的創(chuàng)新原則 D.不僅可以騎行,還可以固定起來成為運動器械,符合設(shè)計的使用原則 組卷:32引用:11難度:0.9 -
4.小明參考如圖所示的產(chǎn)品,準(zhǔn)備用木條制作一款可折疊的飲水桶支架,提出了下列結(jié)構(gòu)方案,其中合理的是( )
A. B. C. D. 組卷:32引用:8難度:0.7 -
5.下列對流程方框圖的說法不正確的是( ?。?/h2>
A.方框表示每個事項或活動,稱為環(huán)節(jié) B.單向箭頭表示時序不可以顛倒,雙向箭頭表示時序可以顛倒 C.串行框表示須依次進行,稱為串行環(huán)節(jié) D.并行框表示可由多人或在多個地點同時進行,稱為并行環(huán)節(jié) 組卷:33引用:7難度:0.7
二、非選擇題(本大題共4小題,第1小題6分,第2小題9分,第3小題3分,第4小題6分,共24分)
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16.請補全三視圖中所缺的三條圖線
組卷:41引用:3難度:0.1 -
17.如圖為某電子控制系統(tǒng)中的幾個元件,其中A是
組卷:44引用:1難度:0.3