2012年北京市海淀區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布：2024/12/19 0:0:2
一、填空題（共2小題，每小題3分，滿分7分）
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1．讀寫結合
huò huàn jì 奠電niǔ kuí 梧zhuó 有成 xiào組卷：11引用：1難度：0.8 -
2．用“”選擇下面加點字的正確讀音。
（1）現在是文明社會，你不能勉強（qiáng qiǎng）她，更不能強（qiáng qiǎng）迫她。
（2）你看，父親挑了個扁（piān biǎn）擔，望著大海中的一葉葉扁（piān biǎn）舟，心潮起伏。組卷：13難度：0.7
二、選擇題（共5小題，每小題2分，滿分11分）
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3．下列四組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ?。?/h2>
組卷：262引用：3難度：0.9 -
4．下列成語與其主角不一致的是（ ?。?/h2>
組卷：35難度：0.6
填空題
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11．
莊重，是人的尊嚴的一部分，你見過乞討者的莊重嗎？
那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情凝視。不一會兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是下崗的，有個兒子，剛進大學?，F在生活發(fā)生點困難。我平時喜歡音樂，吹口琴是自學的。我為大家表演口琴獨奏，愿大家途中愉快?！罢f完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。此曲終了，日本的《北國之春》又博得乘客們的點稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前挪動腳步。當不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時，他能根據硬幣發(fā)出的清脆的聲音，準確地朝投幣人的方向點頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏?！抖霹N圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調》優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點站了，他高興地對大家說，我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚的旋律又一次打動了人們的心，不時地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作，說出一句“愿這位孩子健康成長，一生平安“的話，聽得大人們面露喜色。
不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。
此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動權利。我有什么比不上他？
我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。
（1）“凝”用音序查字法，應先查，用部首查字法應查部。
（2）寫出下列詞語的近義詞。
入迷振奮
（3）從文中找到一句反問句寫下來，并將它改成陳述句。
反問句
陳述句
（4）根據短文內容填空。
①盲人為乘客演奏了的曲子有
②“這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動作…“這一句的“居然“的意思是___，作者有這樣的感受是因為，“這一切“是指
（5）回答問題。
①“我快步下車，覺得人行道比過去寬敞得多了?！白髡邽槭裁磿羞@樣的感受？
②文中的乞討者是一個怎樣的人？。
（6）給短文加個題目。
（7）概括本文段的主要內容組卷：54引用：2難度：0.3 -
12．題目一：給中學老師的一封信
提示：就要進入中學了，為了讓中學老師盡快地了解我們，賞識我們，我們可以用書信的形式向中學老師介紹自己，如興趣、愛好、特長、擔任過什么職務、參加過什么活動等，還可以談談進入中學后的打算。想怎么寫就怎么寫，要注意信的格式。信中不出現真實的校名和人名。
題目二：在小學六年的時間里，你經歷了無數次的考試，有的考試讓你輕松與快樂，有的考試給你壓力與苦惱，還有的考試……
今天你又一次參加考試--小學階段的最后一場考試。對于考試，你一定有許多話可說。請你以“考試”為內容寫一篇作文，題目自己定，注意寫出自己的心聲來。組卷：17引用：1難度：0.4