試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版九年級上冊《7.1 促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》2020年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)

  • 1.2019年3月29日,濰坊中學(xué)足球隊(duì)正式成立,22名隊(duì)員全部來自學(xué)校新疆內(nèi)高班,學(xué)校要求隊(duì)員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、目標(biāo)、規(guī)則的足球精神,加強(qiáng)新疆部學(xué)生與本地學(xué)生的相互交流,促進(jìn)新疆內(nèi)高班特色、藝體特色共同發(fā)展。這體現(xiàn)了( ?。?br />①民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度
    ②社會主義新型民族關(guān)系是民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧
    ③各族人民鑄牢中華民族共同體意識,手足相親、守望相助、齊心奮斗
    ④優(yōu)先確保少數(shù)民族群眾的利益是處理民族關(guān)系的基本原則

    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 2.2019年是西藏民主改革60周年。60年前,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)西藏人民砸碎了封建農(nóng)奴制的枷鎖,建立起全新的社會制度。60年間,西藏自治區(qū)生產(chǎn)總值從1959年的1.74億元增長到2018年的1477.63億元,群眾生活水平不斷提高、醫(yī)療條件不斷改善、社會保障體系不斷完善。由此可見( ?。?br />①中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是西藏自治區(qū)各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證
    ②西藏自治區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了共同富裕的奮斗目標(biāo)
    ③實(shí)行民族區(qū)域自治制度適合我國的國情
    ④民主改革是西藏自治區(qū)各項(xiàng)工作的中心

    組卷:167引用:12難度:0.7
  • 3.60 年前,西藏百萬農(nóng)奴得解放;60年后,經(jīng)濟(jì)繁榮、社會和諧、人民幸福的新西藏展現(xiàn)在世人面前。西藏實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的原因有(  )
    ①堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
    ②實(shí)行民族區(qū)域自治制度
    ③西藏各族人民團(tuán)結(jié)奮斗
    ④西藏人民生活水平提高

    組卷:40引用:8難度:0.7
  • 4.2019年3月28日,慶祝西藏民主改革60周年大會在拉薩舉行。60年來,西藏地區(qū)國民生產(chǎn)總值增長了191倍,居民人均可支配收入近兩萬元,人民生活幸福、安居樂業(yè)。60年來,西藏地區(qū)快速發(fā)展的原因是(  )
    ①各族人民形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系
    ②實(shí)施了民族區(qū)域自治制度
    ③西藏人民艱苦創(chuàng)業(yè),努力建設(shè)自己的家園
    ④黨和政府采取了積極的扶持政策

    組卷:49引用:17難度:0.8

二、非選擇題(共20分)

  • 11.材料分析題
    阿布列林,男,維吾爾族,新疆哈密地區(qū)中級人民法院退休干部。工作46年來,他堅(jiān)持依法公平廉潔辦案原則,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),努力做焦裕祿式好黨員、好干部,曾被評為全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人。
    (1)我國在阿布列林的家鄉(xiāng)實(shí)行什么基本政治制度?
    (2)阿布列林的故事,充分體現(xiàn)了處理民族關(guān)系中堅(jiān)持的哪項(xiàng)原則?
    (3)到了阿布列林的家鄉(xiāng)旅游,你應(yīng)該怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)呢?

    組卷:1引用:1難度:0.4
  • 12.情境探究題
    在新中國成立70周年之際,《人民論壇》專欄今起刊登“70華誕,傾聽歷史的回聲”系列評論,撫今追昔,說變化,談感受,抒家國情懷,傳時(shí)代新韻,筑道義擔(dān)當(dāng)、和讀者一起與時(shí)代同行,與祖國共進(jìn)。
    看點(diǎn)一:2019年9月27日,在慶祝新中國成立70周年前夕,習(xí)近平總書記出席全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會并發(fā)表重要講話?!岸嘣惑w”,總書記用這4個(gè)字概括民族觀的深刻內(nèi)涵。多元聚為一體,一體容納多元。“多元一體”既體現(xiàn)了充分尊重“多元”,堅(jiān)持平等和諧,又凸顯了高度認(rèn)同“一體”,不斷同心聚力。
    問題:習(xí)近平“多元一體”的民族觀體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)?(至少答出4個(gè)方面)

    組卷:14引用:3難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正