2023-2024學(xué)年陜西省榆林市高二（上）月考?xì)v史試卷（10月份）

一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．秦朝時(shí)期的軍國(guó)大事，一般先由丞相、御史大夫和諸卿進(jìn)行朝議，最后由皇帝裁決，即所謂“兼聽(tīng)獨(dú)斷”。這一做法（　?。?/div>

  A．是對(duì)君主專制制度的完善

  B．是對(duì)君主專制制度的否定

  C．導(dǎo)致了秦朝統(tǒng)治二世而亡

  D．是對(duì)貴族政治傳統(tǒng)的繼承
  組卷：12引用：5難度：0.7

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• 2．唐初皇帝經(jīng)常讓低品級(jí)官吏參加政事堂會(huì)議，這些官員往往要加“參知政事、同三品”等銜，高宗以后，尚書省的左右仆射也加“同三品”銜參加政事堂會(huì)議。這反映出唐代（　?。?/div>

  A．宰相制度逐漸被廢除	B．科舉制得到較快發(fā)展
  C．專制集權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)	D．尚書省淡出決策體系
  組卷：21引用：8難度：0.5

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• 3．我國(guó)古代地方行政層級(jí)演變的大致軌跡如表所示，由此可知，在這一歷史演變中（　　）
  

  時(shí)期	秦漢	魏晉南北朝	隋唐初期	唐宋	元朝	明清
  層級(jí)	郡縣 二級(jí)制	州郡縣 三級(jí)制	州縣 二級(jí)制	道（路）州縣 三級(jí)制	省路府州縣 多級(jí)制	省府縣 三級(jí)制

  A．強(qiáng)化君權(quán)是其主要的推力

  B．地方的行政效率不斷提升

  C．官僚政治取代了貴族政治

  D．沿襲變革是其變遷的主線
  組卷：11引用：14難度：0.8

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• 4．1688年光榮革命是英國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從表面上看似乎一切都沒(méi)有變，只是換了國(guó)王，新國(guó)王還具有繼承王位的最直接條件。但新國(guó)王是由議會(huì)創(chuàng)造出來(lái)的，沒(méi)有議會(huì)就沒(méi)有國(guó)王的王位。這表明英國(guó)（　　）

  A．社會(huì)沒(méi)有發(fā)生根本變化	B．君主權(quán)力仍至高無(wú)上
  C．議會(huì)逐漸掌握核心權(quán)力	D．國(guó)王由議會(huì)選舉產(chǎn)生
  組卷：10引用：9難度：0.5

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• 5．美國(guó)獨(dú)立后，“為了限制眾議院的權(quán)力，他們便在眾議院上面設(shè)置了參議院；他們害怕萬(wàn)一人民對(duì)國(guó)會(huì)發(fā)生影響，于是又設(shè)置擁有大權(quán)的總統(tǒng)；對(duì)于國(guó)會(huì)及總統(tǒng)還不放心，又設(shè)置一個(gè)最高法院。”這些做法（　?。?/div>

  A．避免了美國(guó)政治腐敗發(fā)生

  B．體現(xiàn)了“三權(quán)分立”原則

  C．有效地維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一

  D．解決了美國(guó)南北雙方矛盾
  組卷：6引用：7難度：0.6

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• 6．民國(guó)初年，臨時(shí)參議院制定的《國(guó)會(huì)組織法》對(duì)選舉國(guó)會(huì)議員的規(guī)定與清末咨議局的選舉已有不同；“居住選區(qū)二年以上”比清末的十年要求大大縮減；500元的不動(dòng)產(chǎn)資格比之清末的5000元亦削減9/10；選民年齡為20歲而清末的為25歲；臨時(shí)參議院還通過(guò)了女子有參政權(quán)的議案?？梢?jiàn)，民國(guó)初年（　?。?/div>

  A．民主政治有鮮明中國(guó)特色

  B．民主共和的觀念深入人心

  C．政治參與主體的范圍擴(kuò)大

  D．憲政機(jī)制是對(duì)權(quán)力的控制制約機(jī)制
  組卷：0引用：14難度：0.6

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• 7．1941年，陜甘寧邊區(qū)根據(jù)“三三制”原則進(jìn)行了改選，黨外人士擔(dān)任鄉(xiāng)以上干部者有3592人，占總數(shù)的三分之二，根據(jù)地內(nèi)的開(kāi)明紳士由此得以進(jìn)入政權(quán)機(jī)構(gòu)。這次改選（　?。?/div>

  A．有利于抗日根據(jù)地的鞏固和擴(kuò)大

  B．根本扭轉(zhuǎn)了根據(jù)地嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難

  C．標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的確立

  D．不利于中共對(duì)敵后抗日政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)
  組卷：12引用：12難度：0.6

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• 8．1954年12月，毛澤東指出：“人民代表大會(huì)是權(quán)力機(jī)關(guān)，有了人大，并不妨礙我們成立政協(xié)進(jìn)行政治協(xié)商?！睘榇耍泄仓醒耄ā　。?/div>

  A．倡導(dǎo)與民主黨派共同掌權(quán)

  B．將人大部分權(quán)力歸屬政協(xié)

  C．提出了“長(zhǎng)期共存”的方針

  D．?dāng)U大政治協(xié)商會(huì)議的職權(quán)
  組卷：10引用：3難度：0.6

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• 9．商鞅制定的“軍功授爵制”，打破了舊貴族世襲式的社會(huì)等級(jí)制度。不論尊卑貴賤、貧富多寡，要想獲得社會(huì)地位和社會(huì)榮譽(yù)必須用對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中的斬首數(shù)目來(lái)?yè)Q取?！败姽κ诰糁啤保ā　。?/div>

  A．完全剝奪了貴族特權(quán)

  B．利于塑造秦人的尚武精神

  C．加強(qiáng)了對(duì)地方的管理

  D．推動(dòng)了秦國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型
  組卷：2引用：6難度：0.6

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二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。

• 27．閱讀材料，回答問(wèn)題：
  材料一 中國(guó)古代法律最早成文于春秋時(shí)期，確立于秦，成熟于隋唐，形成了中華法系。元朝對(duì)唐宋法律整體上棄而不用，在司法實(shí)踐中卻也廣泛援引唐律。明朝以唐律為藍(lán)本制定《大明律》，在司法實(shí)踐中又特別重視“例”，曾數(shù)次重修《問(wèn)刑條例》，而最后一次重修采取“律為正文，例為附注”的形式，開(kāi)創(chuàng)了律例合編的體例，時(shí)人稱之為“《大明律例》，一部禮經(jīng)。禮法立教，出禮入刑。人知守禮，自不非為。非為不作，刑法何拘？”清朝法典沿襲《大明律》，同樣非常重視例，制定了《大清律例》。
  ——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》材料二 13世紀(jì)，英國(guó)通過(guò)《大憲章》，確立了法律至上和王權(quán)有限的原則。光榮革命后，英國(guó)確立了君主立憲制，法律體系更加完善。美國(guó)等很多國(guó)家在學(xué)習(xí)英國(guó)法律基礎(chǔ)上制定了本國(guó)法律，構(gòu)成了“英美法系”。184年，拿破侖簽署法令，頒布了《法國(guó)民法典》。《法國(guó)民法典》繼承了羅馬法傳統(tǒng)，很快推廣到歐洲各地，形成了“大陸法系”?！坝⒚婪ㄏ怠焙汀按箨懛ㄏ怠庇幸韵鹿残裕悍捎纱砣嗣裥惺箼?quán)力的議會(huì)制定，行政機(jī)構(gòu)在法律規(guī)定的框架內(nèi)行使行政權(quán)，法院根據(jù)法律獨(dú)立掌握司法權(quán)，司法實(shí)踐中堅(jiān)持程序公正和無(wú)罪推定。
  ——摘編自齊世榮主編《世界史?近代卷》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)古代法律的特點(diǎn)，并說(shuō)明其影響。
  （2）依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出歐洲近代法律體系與中國(guó)古代法律的主要不同之處，并分析造成不同的主要原因。
  組卷：9引用：11難度：0.6

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• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：“春秋決獄”是漢代士大夫創(chuàng)造的一種司法模式，在遇到法律無(wú)明文規(guī)定的疑難案件或依成文法律判處則有悖常理的案件時(shí)，司法官直接依據(jù)《春秋》等儒家經(jīng)典中的倫常大義來(lái)決斷，故稱“春秋決獄”?！按呵餂Q獄”的首倡者是漢初大儒董仲舒，通過(guò)下面案例，可見(jiàn)“春秋決獄”之一斑。如：“甲父乙與丙爭(zhēng)言相斗。丙以佩刀刺乙，甲即以杖擊丙，誤傷乙。甲當(dāng)何論？或曰毆父也，當(dāng)梟首、論曰：臣愚以父子至親也，聞其斗，莫不有怵悵之心；扶杖而救之，非所以欲詬父也?！洞呵铩分x，許止父病，進(jìn)藥于其父而卒。君子原心，赦而不誅。甲非律所謂毆父，不當(dāng)坐?！边@是一個(gè)關(guān)于兒子為援救父親而誤傷父親應(yīng)否視同毆打父親的“不孝”罪行加以重懲的疑難案件，董仲舒援引《春秋》之義認(rèn)為某甲沒(méi)有毆父之心，故不應(yīng)追究。
  ——摘編自范忠信、陳景良主編《中國(guó)法制史》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，圍繞“中國(guó)古代的法治與教化”自擬論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰。）
  組卷：6引用：4難度：0.5

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