2021-2022學(xué)年福建省寧德市福鼎六中高二（下）第二次月考語文試卷
發(fā)布：2024/11/4 14:0:2
一、基礎(chǔ)知識(shí)（共24分）
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1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.5 -
2．下列詞語的字形書寫，全都正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：17引用：2難度：0.8 -
3．下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.7 -
4．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：3難度：0.7 -
5．對(duì)下列句子中加橫線詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.9 -
6．下列各組句子中加點(diǎn)的文言虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.6
（二）文學(xué)類文本閱讀（共16分）
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17．閱讀下面的文字，完成下列各題。
雙龍銀圓
練建安“報(bào)告，打土豪時(shí)，我們藏了銀圓?！?br />“在哪里？”
“汀江邊的一個(gè)樹洞里。”
“多少？”
“800塊?！?br />“好!迅速取回來!”
說話的是閩西南軍政委員會(huì)的張主席和小排長(zhǎng)。小排長(zhǎng)姓王，原是上杭縣大隊(duì)的，隊(duì)伍被打散后，輾轉(zhuǎn)找到了紅九團(tuán)。
主力紅軍長(zhǎng)征后，敵軍集中了9個(gè)師的兵力“清剿”閩西地方紅軍?！爸醒胲姟蓖?，數(shù)粵軍最為狡詐，其兵員，多為當(dāng)?shù)厝?，吃苦耐勞，擅爬山，一旦被咬住，就窮追不止，很難甩脫。前月，紅九團(tuán)遭遇粵軍主力，遂邊打邊撤，隱入莽莽蒼蒼的金豐大山里。
部隊(duì)斷糧快半個(gè)月了，靠山吃山，野菜野果冬筍，沒油沒鹽的，眼睛都吃花啦。小排長(zhǎng)和偵察隊(duì)的李祿貴立即出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，到達(dá)目的地，精確地取出了銀圓。
半夜，他們?cè)诶罴掖逋恋貜R前接頭戶家搞飯吃，油燈下，他們將麻袋中的800塊銀圓平均分裝兩個(gè)布袋。這樣，他們就可以走得輕快一些。
“咦，都有兩條龍啊!”小排長(zhǎng)讀過幾年私塾，識(shí)字。他看到，這些銀圓，清一色。正面鑄滿漢文“光緒元寶”，兩旁飾蝙蝠紋，上書“廣東省造”，下書“庫平重壹兩”。背面正中有圓狀篆書“壽”字，外圍飾雙龍戲珠紋。他明白了，這就是傳說中的“雙龍銀圓”啊
村口犬吠大作?！坝星闆r!”祿貴吹滅油燈。兩人各自一手提起布袋，一手持駁殼槍，前后鉆入了后龍山。
第二天傍晚，他們回來了。張主席很高興，擁抱著小排長(zhǎng)，說：“好同志啊，好同志!”叫來司務(wù)長(zhǎng)，張主席將布袋交給了他，命令道，800 塊銀圓，入賬，立即組織人員下山采購(gòu)。
張主席留下小排長(zhǎng)和祿貴吃水煮冬筍，山上有木炭，不發(fā)煙。小鐵鍋里，噗嚕嚕地冒著熱氣。
“張主席!張主席!”司務(wù)長(zhǎng)匆匆趕來，欲言又止。
張主席問，什么事？大呼小叫的!
司務(wù)長(zhǎng)說，銀圓少了一塊，是799 塊!
張主席雙眉上揚(yáng)即收，笑了，說，就按 799 塊入賬。又問，冬筍，同志們都有吧？司務(wù)長(zhǎng)說，都有，都有。
張主席說，有點(diǎn)鹽巴就香啰。司務(wù)長(zhǎng)同志，下山后，記得多搞點(diǎn)鹽巴。要抓緊辦，去吧。
司務(wù)長(zhǎng)走后，小排長(zhǎng)和祿貴一樣，急紅了臉，都數(shù)了三遍啊，明明是 800 塊啊，咋就少了一塊呢？
張主席說，丟了就算啦，不要再提了。
閩西三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦卓絕。“西安事變”后，紅八、九團(tuán)等部改編為新四軍二支隊(duì)北上抗日。江南戰(zhàn)場(chǎng)上，新四軍越戰(zhàn)越強(qiáng)，小王排長(zhǎng)成為獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。
在一次掩護(hù)友軍阻擊鬼子的戰(zhàn)斗中，王團(tuán)長(zhǎng)負(fù)重傷。友軍中將副軍長(zhǎng)來野戰(zhàn)醫(yī)院慰問，送了一批營(yíng)養(yǎng)品和“兩筒”銀圓。
養(yǎng)傷很無聊。這天上午，陽光懶洋洋地灑入窗口，王團(tuán)長(zhǎng)瞞到床邊的“兩條”銀圓，來了雅興，拆開，一塊塊看，吹氣，湊在耳邊聽嗡嗡聲。突然，他眼睛一亮，他瞧見了一塊銀圓上的“雙龍戲珠”。巧了，一堆銀圓，盡是“袁大頭”，就這塊特別。他興奮地高聲叫，警衛(wèi)員!警衛(wèi)員!警衛(wèi)員聞聲而至。
“這塊銀圓，送到張司令員那里去。就說是友軍慰問我的。聽清楚了沒有？”
“聽清楚了?！?br />“復(fù)述一遍!”
警衛(wèi)員準(zhǔn)確地復(fù)述了一遍?！昂?，去吧?！?br /> 警衛(wèi)員接過銀圓，轉(zhuǎn)身出門?！盎貋?”
“首長(zhǎng)，請(qǐng)指示。”
王團(tuán)長(zhǎng)努努嘴，說，回來后，把這些銀元都送到團(tuán)里，一塊也不留。說完，翻轉(zhuǎn)身，困了。
半個(gè)多世紀(jì)過去了，當(dāng)年的小排長(zhǎng)成了耄耋老人，老人戰(zhàn)功卓著，是首批授街的開國(guó)將軍。退下來后，組織上安排他住在省城半山“將軍樓”內(nèi)。
他習(xí)慣早起，繞院子散步，高唱革命歌曲，然后靜坐在藤制太師椅上，喝茶，曬太陽。警衛(wèi)員一直不遠(yuǎn)不近地跟著他。
這天，王老做完系列“早課”，靜坐讀報(bào)。秘書悄悄過來說，一位老戰(zhàn)友的孫子從家鄉(xiāng)來了，見不見？王老連聲說，見，見哪。
那位老戰(zhàn)友正是李祿貴。金豐戰(zhàn)斗中，祿貴雙腿中彈，留在當(dāng)?shù)仞B(yǎng)傷，后來就入贅了，沒跟上隊(duì)伍。前些年落實(shí)政策，經(jīng)“小排長(zhǎng)”等老同志證明，確定為“失散老紅軍”。
祿貴的這個(gè)孫子叫榮發(fā)，在省軍區(qū)當(dāng)過兵，退伍前有來往，王老認(rèn)得他。榮發(fā)一進(jìn)院門，王老就叫，阿發(fā)，你來啦？
榮發(fā)很激動(dòng)，說，首長(zhǎng)好。王老問，祿貴，身體還好吧？
榮發(fā)眼圈紅了：他，他……
王老沉默片刻，擺擺手：唉，咱們紅九團(tuán)的神槍手噢。
榮發(fā)定定神，掏出一個(gè)紅布包，打開，臥著一塊“雙龍銀圓”。
榮發(fā)說，爺爺念叨，一定要還給組織。請(qǐng)首長(zhǎng)您轉(zhuǎn)交。
王老挺起身子，眼神銳利，問，怎么回事？
榮發(fā)說，上個(gè)月吧，臺(tái)風(fēng)刮倒了俺村土地廟前的老宅子。房東整地，石頭縫里找到的。
“噢，你爺爺要回來的？”
“是的，首長(zhǎng)?！?br />“好同志啊，好同志!”
要來便用箋，王老寫了一張收條。接著，端詳銀圓很久很久，按在秘書手心，指示他一定要辦好上交手續(xù)。
秘書明白，“雙龍銀圓”引來購(gòu)買者蜂擁而至，競(jìng)價(jià)超 50萬元，為了卻老人的最后愿望，祿貴的家人賣掉了老房子。這些，他不能對(duì)王老說。
榮發(fā)回去了，王老閉目養(yǎng)神。秘書看到，柔和的秋陽下，他的嘴角，有一絲甜甜的笑意。
（有刪改）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.小說詳寫了雙龍銀圓正面和背面的鑄文、飾紋，暗示其價(jià)值，也體現(xiàn)王排長(zhǎng)的見識(shí)。
B.銀圓少了一塊，張主席卻沒有追查，他深知這些銀圓來之不易，更信任戰(zhàn)友的人品。
C.祿貴雙腿中彈，留在金豐養(yǎng)傷，后來就入贅了，其目的是尋找丟失的那塊雙龍銀圓。
D.小說結(jié)尾寫王將軍的嘴角“有一絲甜甜的笑意”，是因?yàn)樗蛻?zhàn)友終于完成了心愿。
（2）下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.小說的細(xì)節(jié)描寫頗具表現(xiàn)力。如“端詳銀圓很久很久，按在秘書手心”，既流露出王老的感動(dòng)，也表明他對(duì)完成戰(zhàn)友遺愿的鄭重。
B.小說善用短句，且多處單句成段，行文結(jié)構(gòu)獨(dú)特，不僅脈絡(luò)清晰，層次分明，便于推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，而且使主題的表達(dá)更加直接。
C.小說以“雙龍銀圓”為線索組織材料，使作品渾然一體，結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)，雙龍銀圓經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)失而復(fù)得的情節(jié)也更集中緊湊。
D.小說通過全知視角，突破時(shí)空限制，敘事自由靈活，有利于展現(xiàn)事件和人物的方方面面，方便讀者了解雙龍銀圓故事的來龍去脈。
（3）王團(tuán)長(zhǎng)拆開友軍送的兩條銀圓時(shí)，發(fā)現(xiàn)一塊雙龍銀圓，他“眼睛一亮”，并“興奮地高聲叫”，體現(xiàn)了他怎樣的心理？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
（4）小說末尾交代祿貴家人賣掉老房子購(gòu)回丟失的雙龍銀圓這一情節(jié)，這樣處理有什么藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。組卷：32引用：4難度：0.1
四、寫作（共60分）
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18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
對(duì)于不少年輕人來說，若沒有日歷的提示，一些傳統(tǒng)佳節(jié)到底是哪天可能并不清楚。諸如“寒食節(jié)”“重陽節(jié)”“臘八節(jié)”，其起源、內(nèi)涵、習(xí)俗早被淡忘。而感，恩節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日，卻得到不少人的熱捧像11月11日“雙十一”，5月17日“吃貨節(jié)”等人造節(jié)日，也已成為大眾購(gòu)物消費(fèi)的狂歡節(jié)。
為何會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？為什么我們需要節(jié)日？我們究竟需要怎樣的節(jié)日？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。組卷：26引用：15難度：0.7