人教新版九年級上冊《1.2 化學是一門以實驗為基礎的科學》2023年同步練習卷（4）

一、選擇題

• 1．科學探究是學習化學的重要而有效的學習方式．它包括：①“建立假設”②“交流評價”③“獲得結論”④“提出問題”⑤“收集證據(jù)”等基本環(huán)節(jié)．合理的探究順序是（　?。?/h2>

  A．①②③④⑤

  B．④⑤①②③

  C．④①⑤③②

  D．①④⑤②③
  組卷：325引用：12難度：0.9

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• 2．在下列氣體中滴入數(shù)滴澄清石灰水，不能立即使澄清石灰水變渾濁的氣體是（　?。?br />①空氣  ②人體呼出的氣體  ③蠟燭燃燒后生成的氣體   ④氧氣．

  A．①④

  B．②③

  C．③④

  D．①②
  組卷：91引用：34難度：0.9

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• 3．在探究蠟燭燃燒的奧秘時，貝貝同學提出：固態(tài)的石蠟可能需要變?yōu)檎魵夂蟛拍苋紵?。這一過程屬于科學探究中的（　　）

  A．提出問題

  B．猜想與假設

  C．制定計劃

  D．獲得結論
  組卷：52引用：3難度：0.7

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三、實驗題

• 9．化學不神秘，化學就在我們身邊．只要我們采取適當?shù)膶嶒炇侄?，留心觀察，就能從司空見慣的事物中悟出很多科學道理．
  （1）某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．請?zhí)顚懸韵驴崭?br />①取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
  結論：石蠟的密度比水

   

  ．
  ②點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出，可以看到火柴梗的

   

  處最先碳化．
  結論：蠟燭火焰的

   

  層溫度最高．
  ③再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．
  結論：石蠟燃燒生成了

   

  、

   

  ．
  原因：

   

  ．
  組卷：7引用：2難度：0.5

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• 10．化學小組受英國科學家法拉第所著《蠟燭的化學史》的啟發(fā)，對蠟燭進行了探究。
  【查閱資料】硫酸銅是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{色。
  

  序號	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
  Ⅰ	用小刀從蠟燭上切一塊石蠟，放入水中	石蠟浮在水面上，且石蠟塊無明顯變化	石蠟硬度   ，密度比水   ，   溶于水
  Ⅱ		外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán)，內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化
  Ⅲ		伸入焰心的導管引出白煙，且	焰心處有可燃物
  Ⅳ		澄清石灰水   ，硫酸銅粉末	蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳

  結論：蠟燭在空氣中燃燒的文字表達式為：

   

  。
  為探究實驗Ⅲ引出的白煙的成分，小組同學將導管加長，用冷的濕毛巾裹在導管外壁，一段時間后打開，發(fā)現(xiàn)導管內(nèi)有白色固體析出。得出結論：該白煙含有

   

  。
  組卷：127引用：6難度：0.6

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