2021-2022學(xué)年廣西河池市環(huán)江縣九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題僅有一個正確的答案，每小題2分，共40分）

• 1．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．冰雪融化

  B．食物腐敗

  C．汽油揮發(fā)

  D．空氣液化
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列有關(guān)空氣成分的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣約占空氣質(zhì)量的21%

  B．空氣的主要成分是二氧化碳和氧氣

  C．潔凈的空氣是純凈物

  D．空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用
  組卷：135引用：1難度：0.6

  解析

• 3．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　?。?/h2>

  A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成二氧化硫

  B．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，紫色試液逐漸變?yōu)榧t色

  C．白磷燃燒時產(chǎn)生大量的白煙

  D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
  組卷：57引用：1難度：0.5

  解析

• 4．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：291引用：31難度：0.7

  解析

• 5．如圖所示的實驗操作正確的是（　　）

  A． 連接儀器

  B． 添加固體

  C． 過濾

  D． 加熱液體
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

• 6．一氧化碳有毒，下列做法可以預(yù)防一氧化碳中毒的是（　?。?/h2>

  A．在煤爐上放一盆水

  B．冬天使用炭火取暖，關(guān)緊門窗

  C．家用煤氣中摻入微量難聞性氣體

  D．燃氣熱水器安裝在洗浴房間內(nèi)
  組卷：42引用：3難度：0.8

  解析

• 7．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．可用活性炭除去冰箱中的異味

  B．一般過濾可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

  C．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

  D．電解水實驗中正極產(chǎn)生的氣體是氧氣
  組卷：45引用：1難度：0.8

  解析

• 8．通過如圖所示實驗可以得出的結(jié)論，其中不合理的是（　?。?/h2>

  A． 實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又可以說明白磷的著火點比紅磷低

  B． 實驗既可以說明分子在不停地運動著，又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性

  C． 實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性

  D． 實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性
  組卷：37引用：11難度：0.7

  解析

• 9．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．氫氣和液氫都可以做燃料--相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同

  B．用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運動

  C．用水銀溫度計測量體溫--溫度升高，原子間隔變大

  D．水燒開后把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大
  組卷：36引用：9難度：0.7

  解析

• 10．某反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，“●”和“○”表示兩種不同的原子，則該反應(yīng)（　　）

  A．是分解反應(yīng)

  B．是化合反應(yīng)

  C．反應(yīng)后有新單質(zhì)生成

  D．參加化學(xué)反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比1：3
  組卷：31引用：4難度：0.7

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四、實驗題探究題（化學(xué)方程式2分，其它每空1分，共16分）

• 29．某同學(xué)在學(xué)習(xí)木炭和氧化銅反應(yīng)的知識后，產(chǎn)生了疑問：木炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體有哪些？同學(xué)們帶著疑問進行了下列探究：
  [提出猜想]（1）猜想一：只有CO₂；猜想二：只有CO；猜想三：

   

  。
  [查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇二氧化碳無變化，但遇到微量一氧化碳會立即變成藍色。
  [實驗步驟]連接好實驗裝置，并進行實驗，裝置如圖所示（夾持儀器已省）：
  
  步驟一：實驗前先通一段時間N₂；步驟二：點燃酒精噴燈加熱。
  （2）B處玻璃管中的現(xiàn)象是

   

  ，并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  [實驗結(jié)論]
  （3）若觀察到氯化鈀試紙不變色，澄清石灰水變渾濁，則猜想一成立
  （4）若觀察到氯化鈀試紙變藍，澄清石灰水不變渾濁，則猜想二成立。
  （5）若觀察到氯化鈀試紙

   

  ，澄清石灰水

   

  ，則猜想三成立。
  [實驗反思]
  （6）該實驗開始前通一會兒N₂的目的是：

   

  。
  （7）有同學(xué)認為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要？答：

   

  （填“需要”或“不需要”）。
  組卷：13引用：2難度：0.8

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五、計算題（共6分）

• 30．我縣石灰石資源豐富，某化學(xué)小組為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取樣品20.0g放于燒杯中，向該樣品中分三次滴加入稀鹽酸60g,燒杯中剩余物的質(zhì)量的變化如下表（忽略CO₂在水中的溶解，雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不與水反應(yīng)）。
  

  次數(shù)	第1次	第2次	第3次
  每次滴加稀鹽酸的質(zhì)量（g）	20	20	20
  充分反應(yīng)后燒杯中剩余物的質(zhì)量（g）	35.6	53.4	73.4

  請計算：
  （1）CaCO₃中鈣、碳兩種元素的質(zhì)量比為

   

  。（寫最簡比）
  （2）第一次加入20.0g鹽酸時，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是

   

  g。
  （3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）
  組卷：34引用：2難度：0.6

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