2021年寧夏銀川市英才學(xué)校中考物理二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，共14分）
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1．小軒是一名普通的初三同學(xué)，以下是對她部分生活事例的物理解析，其中合理的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.6 -
2．如圖所示的四個實例中，目的是為了增大壓強的是（ ?。?/h2>
組卷：290引用：18難度：0.9 -
3．如圖中所示，下列工具的使用，屬于費力杠桿的是（ ）
組卷：100引用：5難度：0.7 -
4．如圖所示的裝置中說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.6 -
5．如圖是羽毛球運動員揮拍擊球的瞬間，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：5引用：1難度：0.7 -
6．如圖所示，用滑輪組提升重900N的貨物，使它在10s內(nèi)勻速上升1m。已知所用的拉力F為400N，則在提升貨物的過程中（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：135引用：5難度：0.5 -
7．在化學(xué)實驗中，常用膠頭滴管吸取藥液，下列現(xiàn)象中，“吸”的物理原理與其相同的是（ ?。?/h2>
組卷：1583引用：11難度：0.5
五、實驗題（共21分）
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21．在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，主要實驗步驟如下：
a.將一個金屬圓柱體懸掛在彈簧測力計下，按如圖甲所示組裝器材。
b.向空燒杯中緩慢注入清水，直到?jīng)]過金屬體一段距離（燒杯未加滿水），如圖乙中①～⑤所示，待示數(shù)穩(wěn)定后分別讀取彈簧測力計的示數(shù)F1～F5。
c.如圖乙中⑥所示，再向燒杯中加入適量鹽，并輕輕攪拌，直至彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F6。
（1）圖乙中 （選填①～⑥序號）可以得出浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)。在圖④中，金屬體下表面所受到的液體壓力F壓=（用測力器的字母來表示）。
（2）圖乙中 （選填①～⑥序號）可以得出浮力的大小跟物體浸沒的深度無關(guān)。在圖③中，金屬體排開液體的體積V排=（用已知量ρ水、g和測力器的字母來表示）。
（3）因為浮力的大小跟液體的密度有關(guān)，可知圖⑤、⑥中，F(xiàn)5F6（選填“＞、=、＜”），圖⑥中鹽水密度：ρ鹽水=（用已知量ρ水和測力器的字母來表示）。組卷：34引用：1難度：0.3 -
22．如圖所示，U形管內(nèi)裝有適量清水。通過下列實驗，用U形管壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強因素”。
（1）U形管壓強計 （選填“是”或“不是”）連通器，使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的水面能靈活升降，則說明該裝置 （選填“漏氣”或“不漏氣”）。
（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，可通過 （選填序號）方法進行調(diào)節(jié)。
①從U形管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U形管內(nèi)添加適量水；
在實驗中通過比較U形管兩邊的液面高度差來比較液體壓強的大小，這種實驗方法叫做 。
（3）在探究“液體壓強的大小與液體深度的關(guān)系”時，記錄的部分實驗信息如下表：
根據(jù)表中信息可得出結(jié)論：在同種液體內(nèi)部，液體壓強隨著深度的增加而 （選填“增大”或“減小”）。實驗次數(shù) 液體 液體深度h/cm U形管兩側(cè)液面的高度差Δh/cm 1 水 5.0 4.9 2 10.0 9.7 3 15.0 14.6
（4）在（3）實驗基礎(chǔ)上，在探究“液體壓強的大小與液體密度的關(guān)系”時，小明把金屬盒分別浸入到A、B兩種液體中，如圖2所示，小明得出結(jié)論：A液體密度較大。你認為他的結(jié)論 （選填“正確”或“不正確”），原因是 。
（5）某同學(xué)通過將上述實驗裝置進行改進，如圖3，來測量某種未知液體的密度，實驗步驟如下：
①將壓強計另一端也用橡皮管連接一個探頭，連接好后，當(dāng)兩個探頭處于空氣中時，U形管兩邊液面相平。
②將左邊的探頭放入已知密度為ρ1的液體中，距離液面h1深處，然后再將右邊的探頭放入右邊未知液體中，直至 ，記錄探頭到液面深度h2。
③則未知液體密度ρ2=。組卷：22引用：1難度：0.6