試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年廣西防城港市某縣四年級(jí)(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。

  • 1.讀拼音,寫詞語。
    (1)bái  huà
     
    樹仿佛tú  mǒ
     
    上一層銀霜。
    (2)小狗mǐn  jié
     
    地跑到門外,ánɡ  shǒu
     
    張望。
    (3)鵝吃飯時(shí)還要人在旁shì  hòu
     
    ,像fàn  ɡuǎn
     
    里的堂倌一樣。
    (4)在月光明朗的夜晚,我坐在庭院里,看滿天的fán  xīnɡ 
     
    ,聽遠(yuǎn)處傳來陣陣的bō  tāo 
     
    聲。

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 2.比一比,再組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 3.在橫線上填入適當(dāng)?shù)脑~語。
     
     
     
    思潮
     
    白樺
     
    的流蘇
     
    的雪花
     
    的金輝
     
    的光華
     
    地釋放
     
    地站著
     
    地走上前
     
    地跑上來

    組卷:3引用:1難度:0.7

二、閱讀。

  • 9.閱讀短文,回答問題。
    鴿子      鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長著雨點(diǎn)般的羽毛,中間還夾著幾簇雪白的羽毛,金黃的小嘴,紅紅的小腳,可愛極了。那雙亮得像寶石似的小眼,總是不停地忽閃著,好像隨時(shí)在提防誰來侵犯它似的。它們的毛像拉絨圍巾一樣,摸起來滑溜溜的,真舒服。
          它們的“臥室”很講究,是個(gè)兩層樓房,上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。有一次,我把上層的一只放到下層,把下層的一只放在上層。嗬,這下可熱鬧了,兩對(duì)鴿子打起來了!你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的頭。結(jié)果,你啄我打兩敗俱傷,我只得把它們各自送回自己家里。
          兩對(duì)鴿子漸漸長大了,兩只母鴿都生蛋了,這下可忙壞了公鴿子,它需給母鴿子找食。不到一個(gè)月小鴿子孵出來了。黃燦燦的羽毛,長長的嘴,細(xì)細(xì)的腳,活像一只只小鴨子。我覺得挺有意思,就伸手想去摸一下小鴿子,我的手還沒碰到小鴿子,就被母鴿子用力啄了一口,鮮血流了出來。朱伯伯走出來看到這個(gè)情景,對(duì)我說:“母鴿子最愛自己的孩子,就像媽媽愛你一樣。你去碰它一下,母鴿子以為你要傷害小鴿子,所以就要啄你了?!蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。
          啊,小鴿子,你真有意思!
    (1)請(qǐng)概括第三自然段的主要內(nèi)容。
     

    (2)文章最后一句中的“小鴿子”是指
     
    。
    A.沒有長大的鴿子。
    B.文章中的兩對(duì)鴿子。
    C.指所有寫到的和沒寫到的鴿子。
    D.文章中寫到的兩對(duì)鴿子的孩子。
    (3)文章中的鴿子很好斗,最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的句子是
     
    。
    A.上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。
    B.你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的頭。
    C.我的手還沒碰到小鴿子,就被母鴿子用力啄了一口,鮮血流了出來。
    D.那雙亮得像寶石似的小眼,總是不停地忽閃著,好像隨時(shí)在提防誰來侵犯它似的。
    (4)文章最后一句話有什么作用?
     

    (5)讀了這篇短文,你想到什么問題?請(qǐng)你動(dòng)腦筋自己回答這個(gè)問題。
    問題:
     

    回答:
     

    組卷:8引用:1難度:0.8

三、習(xí)作。

  • 10.動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?。你喜歡哪種小動(dòng)物呢?它是什么樣子的?它有什么特點(diǎn)?你和它之間發(fā)生過怎樣的故事呢?請(qǐng)以“我喜愛的_____”為題,寫一篇習(xí)作。注意在橫線上填寫一種動(dòng)物,用具體事例寫出它的特點(diǎn),并表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

    組卷:12引用:6難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正