2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市重點(diǎn)聯(lián)合體高一（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/29 2:0:2
一、選擇題：本題共35小題，每小題2分，共70分。
-
1．如表為良渚古城遺址發(fā)掘的隨葬品一覽表。據(jù)此可以推知，當(dāng)時(shí)（ ?。?br />
隨葬品情況 墓主身份 百件以上：以玉器為主，無生產(chǎn)工具 神王 幾十件左右：玉器多于陶、石器 宗教顯貴或軍事權(quán)貴 幾件至十幾件：少玉器，多陶、石器 上層平民 一件或幾件：只有陶、石器 普通平民 組卷：12引用：4難度：0.7 -
2．1954年發(fā)現(xiàn)的盤龍城遺址說明商王朝（公元前16世紀(jì)-公元前13世紀(jì)）的政治版圖已到達(dá)了長江流域，并在長江流域形成中心城市。這一現(xiàn)象（ ?。?/h2>
組卷：21引用：6難度：0.6 -
3．復(fù)旦大學(xué)孫磊教授指出，周代作為宗法意義上的“家”文化從一開始的立法制度中，就不能簡單地被等同于血緣之私，而必須從維護(hù)共同體文明的凝聚力的公共意義上來理解，此乃“殷道親親，周道尊尊”所強(qiáng)調(diào)的尊尊大義。其意是指周代（ ?。?/h2>
組卷：31引用：5難度：0.5 -
4．在魯國，被封賜給魯公的“殷民六族”與周族共同居住在魯城之內(nèi)，都成了魯國的新住民。此外，魯國還擁有一些土著族邦，如邾、牟、葛等國，它們作為“附庸”依附于魯國，與周室的關(guān)系便不那么直接。這表明西周（ ）
組卷：30引用：10難度：0.6 -
5．孔子提出“為政以德”，強(qiáng)調(diào)“道之以德，齊之以禮”。老子說：“修之身，其德乃真。修之家，其德有余。修之鄉(xiāng)，其德有長。修之邦，其德乃豐?！边@反映出兩者旨在（ ）
組卷：38引用：16難度：0.7 -
6．秦始皇認(rèn)為“秦既代周（火德），自為水德”，漢文帝時(shí)期有人上書“秦得水德，今漢受之，推終始傳，則漢當(dāng)土德”。上述現(xiàn)象（ ?。?/h2>
組卷：46引用：14難度：0.7 -
7．西漢賈誼認(rèn)為：“借使秦王計(jì)上世之事，并殷周之跡，以制御其政，后雖有淫驕之主，而未有傾危之患也?！鼻宕醴蛑J(rèn)為：“夫封建之不可復(fù)也，勢(shì)也。雖然，習(xí)久而變者，必以其漸，秦惟暴裂之于一朝而怨?jié)M天下?！庇纱丝梢?，在兩人看來（ ）
組卷：2引用：2難度：0.6 -
8．秦統(tǒng)一以前，糧價(jià)較穩(wěn)定，大致粟石三十錢左右。秦朝統(tǒng)一全國后，糧價(jià)急劇上漲，《史記?秦始皇本紀(jì)》記載，始皇六年（前216年），關(guān)中“米石千六百”。這一變化可能是源于（ ?。?/h2>
組卷：10引用：17難度：0.7 -
9．秦漢時(shí)期取名呈現(xiàn)出新取向，以武字、勇字命名的有蒙武、蘇武等；以霸字、雄字命名的有王霸、楊雄等；以勝字、廣字命名的有陳勝、李廣等；以興字、奮字命名的有陰興、張奮等；以開疆拓土、保家衛(wèi)國的含義命名的有趙廣漢、張安世等。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：40引用：18難度：0.6 -
10．如圖為中國古代農(nóng)牧界線變遷圖。導(dǎo)致這一變遷的主導(dǎo)因素是（ ）
組卷：47引用：15難度：0.7 -
11．司馬遷著《史記》，撰《項(xiàng)羽本紀(jì)》《陳涉世家》，而東漢班固所著《漢書》則將二人編入列傳，并直呼其名為陳勝項(xiàng)籍傳》；《史記》未給漢惠帝立紀(jì)，而是附在《呂后本紀(jì)》中，《漢書》則以帝王為中心，一帝一紀(jì)。這些變化反映了（ ?。?/h2>
組卷：11引用：15難度：0.7 -
12．以詩證史是史學(xué)研究的一種重要方法?！讹嬀贫住肥菛|晉陶淵明創(chuàng)作的一組五言詩。其中一首寫到：“有客常同止，取舍邀異境。一士常獨(dú)醉，一夫終年醒。醒醉還相笑，發(fā)言各不領(lǐng)。規(guī)規(guī)一何愚，兀傲差若穎。寄言酣中客，日沒燭當(dāng)秉?！边@些詩句從側(cè)面集中反映了魏晉時(shí)期（ ）
組卷：18引用：10難度：0.6
二、非選擇題：本題共2小題，其中36題14分，37題16分，共30分。
-
36．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 商鞅一元化思想的邏輯起點(diǎn)是“富國強(qiáng)兵”。商鞅認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)“富國強(qiáng)兵”的手段只能是“刑賞”，而其中“賞”的內(nèi)容和對(duì)象也必須是絕對(duì)單一的。在“賞”與“刑”之間，“刑”又居于絕對(duì)的主導(dǎo)地位，同時(shí)還應(yīng)該單一地采用重刑。使“重刑”明確化、系統(tǒng)化的最佳手段是建立“法”。采用單一的重刑手段，而其直接對(duì)象只能是活生生的、復(fù)雜的人。他主張用強(qiáng)制手段使百姓成分絕對(duì)單一化，其次是人的思想觀念和精神世界的進(jìn)一步徹底單一化。商鞅一元化思想對(duì)中國古代封建社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生過直接而重大的影響，其思想是以“外儒內(nèi)法”為基本特征的中國封建專制思想體系的重要組成部分。
——摘編自張曉《“單一”而非“多元”：論商鞅思想的一元化》材料二 雖然王安石各種各樣的新政都是設(shè)計(jì)精巧的方案，但是在實(shí)踐中卻碰了壁，不僅沒 有實(shí)現(xiàn)他當(dāng)初的設(shè)想，反而打亂了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，影響了正常的生產(chǎn)和交易。官員反對(duì)新法，因?yàn)樾路▊α斯賳T的利益；民眾怨聲載道，因?yàn)槊癖姏]有從新法中得到實(shí)惠。于是變法就轉(zhuǎn)變?yōu)檎味窢?，一旦轉(zhuǎn)變?yōu)檎味窢?，新法必定失敗，官僚體系具有天生的保守傾向，而且新政不能得到預(yù)期效果，變法者很難證明自己的正確。因此，王安石在政治斗爭中敗下陣來，結(jié)果是人亡政息。
——摘編自許小年《商鞅變法為什么能夠成功》（1）根據(jù)材料一，概括商鞅“一元化思想”的特點(diǎn)。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要評(píng)價(jià)商鞅“一元化思想”。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析王安石變法失敗的原因。綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)中國古代變法的認(rèn)識(shí)。組卷：1引用：1難度：0.5 -
37．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：秦漢時(shí)期確立了皇帝制度，皇帝集行政、司法、立法、軍事等大權(quán)于一身，擁有國家行政最高決策權(quán)?；实蹫榱吮ＷC自己最高決策權(quán)的正確行使，建立了相應(yīng)的行政決策體制，設(shè)置決策機(jī)構(gòu)和人員，初步形成較為嚴(yán)密的決策、執(zhí)行、監(jiān)督體系，采用朝議、中外朝議等不同類型的決策形式。每遇到軍國政務(wù)，皇帝總要采用不同類型的決策方式和法定程序，召集有關(guān)大臣進(jìn)行討論，從而選擇一種最佳的方案付諸實(shí)施，并用法律制度保證重大決策不發(fā)生或少發(fā)生失誤，用集體的智慧來彌補(bǔ)皇帝專斷的闕失，推動(dòng)封建國家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
——摘編自劉太祥《秦漢中央行政決策體制研究》材料二：皇權(quán)在明清時(shí)期極度膨脹，朱元璋取消了實(shí)行了一千多年的宰相制度，由皇帝親自領(lǐng)導(dǎo)各部管理全國政務(wù)。清初，中央機(jī)構(gòu)大體采用明朝制度，設(shè)內(nèi)閣、置六部?？滴跤H政后，在宮內(nèi)設(shè)南書房，挑選翰林院學(xué)士入值，當(dāng)值的翰林院學(xué)士可參與處理機(jī)密要?jiǎng)?wù)，替皇帝草擬諭旨。雍正時(shí)，設(shè)軍機(jī)處，由皇帝挑選親信的滿漢官員充任軍機(jī)大臣，全國大事全憑皇帝裁決，軍機(jī)大臣只是跪受筆錄，然后負(fù)責(zé)傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行。乾隆時(shí)，議政王大臣會(huì)議撤銷，國家一切政務(wù)均由皇帝一人獨(dú)斷朝綱。
——摘編自趙學(xué)聰《中國中央專制集權(quán)制度的演變》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括秦漢時(shí)期中央行政決策體制的特點(diǎn)和影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明清時(shí)期中央權(quán)力結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)。組卷：1引用：6難度：0.5