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2021-2022學(xué)年河南省安陽市安東新區(qū)第一高級中學(xué)高二(上)月考?xì)v史試卷(9月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(共30題,每題2分,共60分)

  • 1.導(dǎo)致“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的根本原因是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:8難度:0.9
  • 2.戰(zhàn)國時期有思想家認(rèn)為:“適來,夫子時也;適去,夫子順也。安時而處順,哀樂不能入也?!边@體現(xiàn)了該思想家(  )

    組卷:15引用:13難度:0.6
  • 3.古代某政治家曾說“為國之道,食有勞而祿有功,使有能而賞罰必行,罰必當(dāng)”。據(jù)此,該政治家最可能屬于( ?。?/h2>

    組卷:9引用:8難度:0.9
  • 4.保民而王,莫之能御也。反映了先秦哪一學(xué)派的思想( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 5.申不害,戰(zhàn)國時期思想家。他要求君主掌握生殺大權(quán),強調(diào)君主在國家政權(quán)中的獨裁地位,要求臣下絕對服從君主,即“尊君卑臣”。下列思想家與其思想最為接近的是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:8難度:0.8
  • 6.重農(nóng)抑商政策是歷代封建王朝最基本的經(jīng)濟指導(dǎo)思想。秦漢時期這一政策對以下哪一學(xué)派沖擊最大(  )

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 7.《史記?太史公自序》肯定了“旨約而易操,事少而功多”的治國策略。該治國策略所屬學(xué)派是(  )

    組卷:23引用:22難度:0.9
  • 8.“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!绷呦锏墓适卤痪幾g成歌曲搬上了2016年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會,備受好評。“讓他三尺又何妨”主要體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:19引用:17難度:0.9
  • 9.董仲舒為儒學(xué)增加了“君權(quán)神授”、“天人感應(yīng)”的內(nèi)容,后世皇帝的下列行為不屬于這一理論應(yīng)用的是(  )

    組卷:16引用:36難度:0.7
  • 10.漢武帝時期是中國大一統(tǒng)王朝發(fā)展的重要階段,下列史實發(fā)生于武帝時期的是(  )
    ①“諸不在六藝之科,孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進”
    ②“諸侯王或欲推恩分子弟邑者,令各條上,朕且臨定其名號”
    ③“懲戒亡秦孤立之?dāng)?,于是剖裂疆土……尊王子弟,大啟九國?br />④“騫身所至者,大宛、大月氏、大夏、康居,而傳聞其旁大國五六”

    組卷:8引用:6難度:0.7
  • 11.漢武帝接受董仲舒的建議,實行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。對此理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:10難度:0.6

二、材料分析題(共40分)

  • 32.儒家思想在古代中國長期居于主導(dǎo)地位。閱讀材料,回答問題。
    材料一 以激烈變革的時代為背景,以崛起的士階層為骨干,以興旺的私學(xué)為基地,戰(zhàn)國時代,學(xué)術(shù)思想界出現(xiàn)了諸子并起,學(xué)派林立,相互駁難的空前繁榮的文化氣象,揭開了中國文化史上最為光彩奪目的篇章。
    --摘編自馮天瑜等著《中華文化史》材料二 臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。
    --《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/bdo>材料三 宋明時期,儒家思想發(fā)展到了理學(xué)階段。表2為理學(xué)不同學(xué)派的核心主張。
    代表學(xué)派 核心主張
     
    “理”是萬物的本原,強調(diào)格物致知
     
    “心是萬物的本原”“心就是理,強調(diào)內(nèi)心的修養(yǎng)”
    (1)材料一中“空前繁榮的文化氣象”指的是什么?任舉一位春秋戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物并說明其主要主張。
    (2)根據(jù)材料二,概括指出董仲舒的主張,并說明其提出該主張的目的。
    (3)完成表,并結(jié)合所學(xué)知識說明理學(xué)的思想來源。
    (4)綜合上述材料,說明儒家思想在古代中國長期居于主導(dǎo)地位的原因。

    組卷:9引用:4難度:0.6
  • 33.閱讀下列材料,并回答問題。
    材料一:季康子問政于孔子曰:“如殺無道,以就有道,何如?”孔子對曰:“子為政,焉用殺?子欲善用民善也。君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng)必偃。”
    ——《論語?為政》材料二:仲舒復(fù)對曰“……春秋大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之道誼也。師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng);法制數(shù)變,下不知所守。臣以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從奧?!睂犬?,天子以仲舒為江都相。
    ——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/bdo>材料三:至論天下之理,則要妙精微,各有攸當(dāng);亙古亙今,不可移易,唯古之圣人為能盡之,而其所行所言,無不可為天下后世不易之大法。
    ——朱熹《行宮便殿奏禮》材料四:前三代,吾無論類;后三代,漢唐宋是也。中間千百余年而獨無是非者,也其人無是非哉?咸以孔子是非為是非,故未嘗有是非耳。
    ——明?李贄《藏書卷》(1)根據(jù)材料一、二概括出孔子與董仲舒的思想主張?并指出兩種主張不同結(jié)局的原因?
    (2)根據(jù)材料三、四分析朱熹與李贄的觀點有何不同?李贄在當(dāng)時能夠提出這樣的觀點,說明了什么問題?
    (3)結(jié)合以上材料和所學(xué),談?wù)勀銓θ寮宜枷氲匚缓妥饔玫恼J(rèn)識?

    組卷:0引用:1難度:0.5
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