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部編版九年級(jí)上冊(cè)《第六單元 名著導(dǎo)讀《水滸傳》》2020年同步練習(xí)卷（2）

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

一、解答題（共6小題，滿分0分）

  • 1．某同學(xué)閱讀《西游記》《水滸傳》時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩部名著中多用“三”的結(jié)構(gòu)組織故事，如《西游記》中的“尸魔三戲唐三藏”，《水滸傳》中的“施恩三入死囚牢”。請(qǐng)你選擇其中一部名著，再寫出一個(gè)類似的故事，并簡(jiǎn)要概述其情節(jié)。
    故事名字：
     

    情節(jié)概述：
     

    組卷：430引用：12難度：0.8

  • 2．《水滸傳》刻畫了許多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有個(gè)性。如魯智深和李逵，林沖和武松。請(qǐng)從所給的示例中，任選一組人物分析其性格的異同。

    組卷：299引用：6難度：0.7

  • 3．名著閱讀。
    《水滸傳》中有很多與“酒”有關(guān)的故事，請(qǐng)仔細(xì)閱讀下表，完成探究任務(wù)。
    人物 故事 酒與故事的關(guān)聯(lián) 探究發(fā)現(xiàn)
    ①
     
    		 大鬧五臺(tái)山 酒令好漢狂 通過對(duì)這幾個(gè)經(jīng)典片段的探究，發(fā)現(xiàn)小說多處寫“酒”有如下作用：
    （1）
     

    （2）
     
    楊志 ②
     
    		 酒誤好漢差
    武松 景陽岡打虎 ③
     
    ④
     
    		 潯陽樓吟反詩 酒添好漢愁

    組卷：1306引用：28難度：0.8

  • 4．下面是網(wǎng)上流傳的關(guān)于我國四大古典名著的“戲說”請(qǐng)針對(duì)《西游記》或《水滸傳》的“戲說”，寫一段評(píng)論性文字，闡述你的看法和理由。
    三國：學(xué)的是韜略，
    西游：學(xué)的是皈依①，
    紅樓：學(xué)的是叛逆，
    水滸：學(xué)的是造反。    【注釋】①皈依：原指佛教徒的入教儀式，后泛指虔誠地信奉佛教或參加其他宗教組織。

    組卷：263引用：12難度：0.9

  • 5．請(qǐng)閱讀下列問題，任選一題作答。
    （1）有人說，《簡(jiǎn)?愛》是一本純粹講述愛情的小說，你同意嗎？簡(jiǎn)要陳述你的觀點(diǎn)和理由，
    （2）《水滸傳》中的梁山好漢絕大多數(shù)是被逼上梁山的，但魯智深上梁山并非出于他人迫害而無路可走，這如何理解？

    組卷：52引用：1難度：0.5

二、選擇題（共5小題，每小題3分，滿分15分）

  • 6．選出對(duì)下列名著相關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)（　?。?/h2>

    組卷：535引用：3難度：0.8

  • 7．經(jīng)典名著往往情節(jié)動(dòng)人，形象鮮明，亦有風(fēng)俗民情的細(xì)致描繪。下面對(duì)名著語段的出處及所述節(jié)日判斷正確的一項(xiàng)是（　　）
          不覺光陰迅速，又早春盡夏來，蕤賓節(jié)至，梁中書與蔡夫人在后堂家宴，慶賀佳節(jié)。但見：盆栽綠艾，瓶插紅榴。水晶簾卷蝦須，錦繡屏開孔雀。菖蒲切玉，佳人笑捧紫霞杯；角黍堆銀，美女高擎青玉案。食烹異品，果獻(xiàn)時(shí)新。葵扇風(fēng)中，奏一派聲清韻美； 荷衣香里，出百般舞態(tài)嬌姿。

    組卷：385引用：7難度：0.8

  • 8．選出下列關(guān)于課外名著的說法有誤的一項(xiàng)（　?。?/h2>

    組卷：410引用：3難度：0.7

  • 9．下列對(duì)名著表述不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

    組卷：1133引用：11難度：0.7

  • 10．名著閱讀，下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

    組卷：303引用：6難度：0.7

三、解答題（共5小題，滿分0分）

  • 11．閱讀《水滸傳》選段，在橫線上填空。
          只見那七個(gè)販棗子的客人，立在松樹旁邊，指著這一十五人說道：“倒也，倒也！”只見這十五個(gè)人，頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面廝覷，都軟倒了……楊志口里只是叫苦，軟了身體，扎掙不起。十五人眼睜睜地看著那七個(gè)人都把這金寶裝了去，只是起不來，掙不動(dòng)，說不的。
          以上描述的這一幕，是用計(jì)的結(jié)果。這個(gè)計(jì)策喚作“
     
    ”。（填事件）

    組卷：485引用：8難度：0.7

  • 12．填寫下表，完成批注。
    《水滸傳》回目：柴進(jìn)門招天下客  林沖棒打洪教頭
    批注角度：人物形象的主要特征
    泛讀概括 精讀細(xì)節(jié) 批注
    林沖刺配滄州，途經(jīng)柴進(jìn)莊園，柴進(jìn)盛情款待。莊上洪教頭挑戰(zhàn)林沖，被林沖打敗 細(xì)節(jié)一：只見那個(gè)教師入來，歪戴著一頂頭巾，挺著脯子，來到后堂。林沖尋思道：“莊客稱他做教師，必是大官人的師父?！奔奔惫沓龅溃骸傲譀_謹(jǐn)參。”那人全不睬著，也不還禮。
    細(xì)節(jié)二：林沖看他腳步已亂了，便把棒從地上一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里，和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒，撲地倒了。    		 林沖：
     

    洪教頭：
     

    組卷：599引用：3難度：0.8

  • 13．名著閱讀。
    “自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男?！笨磥?，沒有誰的人生坦蕩無阻。在文學(xué)名著中，正是磨難，讓一個(gè)個(gè)藝術(shù)形象鮮活起來。他們?cè)谀ルy中抗?fàn)帲苍谀ルy中奮起……
    請(qǐng)從下面名著中任選其一，寫出經(jīng)受磨難的一個(gè)人物形象，并概括其經(jīng)受磨難的一個(gè)情節(jié)。
    《水滸傳》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》

    組卷：272引用：4難度：0.7

  • 14．閱讀文章，回答問題。
    魯智深大鬧野豬林      ①話說當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個(gè)公人。
          ②林沖方才閃開眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄不可下手，我有話說。智深聽得，收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不動(dòng)。林沖道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人，要害我性命。你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈?！?br />      ③魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，就那里插了戒刀，喝道：“你這兩個(gè)撮鳥，快攙兄弟，都跟灑家來?！碧崃硕U杖先走。兩個(gè)公人那里敢回話，只叫：“林教頭救俺兩個(gè)?！币狼氨成习?，提了水火棍，扶著林沖。又替他挖了包裹，一同跟出林子來。行得三四里路程，見一座小小酒店在村口，四個(gè)人來坐下。
          ④當(dāng)下深、沖、超、霸四人在村酒店中坐下，喚酒保買五七斤肉，打兩角酒來吃，回些面來打餅。酒保一面整治，把酒來篩。兩個(gè)公人道：“不敢拜問師父在那個(gè)寺里住持？”智深笑道：“你兩個(gè)撮鳥問俺住處做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何灑家？別人怕他，俺不怕他。灑家若撞著那廝，教他吃三百禪杖?！眱蓚€(gè)公人那里敢再開口。吃了些酒肉，收拾了行李，還了酒錢，出離了村店。林沖問道：“師兄，今投那里去？”魯智深道：“‘殺人須見血，救人須救徹’．灑家放你不下，直送兄弟到滄州?！眱蓚€(gè)公人聽了，暗暗地道：“苦也！卻是壞了我們的勾當(dāng)，轉(zhuǎn)去時(shí)怎回話？且只得隨順?biāo)?，一處行路。?br />      ⑤自此途中被魯智深要行便行，要歇便歇，那里敢扭他？好便罵，不好便打。兩個(gè)公人 不敢高聲，只怕和尚發(fā)作。行了兩程，討了一輛車子，林沖上車將息，三個(gè)跟著車子行著。兩個(gè)公人懷著鬼胎，各自要保性命，只得小心隨順著行。
          ⑥話休絮繁。被智深監(jiān)押不離，行了十七八日，近滄州只有七十來里路程。一路去都有人家，再無僻凈處了。魯智深打聽得實(shí)了，就松林里少歇。智深對(duì)林沖道：“兄弟，此去滄州不遠(yuǎn)了。前路都有人家，別無僻凈去處，灑家已打聽實(shí)了。俺如今和你分手，異日再得相見?！绷譀_道：“師兄回去，泰山處可說知。防護(hù)之恩，不死當(dāng)以厚報(bào)?！?bdo class="mathjye-underline">魯智深又取出一二十兩銀子與林沖，把三二兩與兩個(gè)公人道：“你兩個(gè)撮鳥，本是路上砍了你兩個(gè)頭，兄弟面上，饒你兩個(gè)鳥命。如今沒多路了，休生歹心。”兩個(gè)道：“再怎敢？皆是太尉差遣?！苯恿算y子，卻待分手，魯智深看著兩個(gè)公人道：“你兩個(gè)撮鳥的頭，硬似這松樹么？”二人答道：“小人頭是父母皮肉，包著些骨頭?！敝巧钶喥鸲U杖，把松樹只一下，打的樹有二寸深痕，齊齊折了。喝一聲道：“你兩個(gè)撮鳥，但有歹心，教你頭也與這樹一般?！睌[著手，拖了禪杖，叫聲：“兄弟保重?！?/bdo>自回去了。
    （作者：施耐庵選自《水滸傳》，長(zhǎng)江文藝出版社，2018.9）班上準(zhǔn)備把“魯智深大鬧野豬林”排成課本劇，你來當(dāng)導(dǎo)演，請(qǐng)你給說說戲。
    （1）林沖為何被押解經(jīng)過野豬林？請(qǐng)你簡(jiǎn)單說說林沖此前經(jīng)歷了怎樣的劫難。
    （2）魯智深出場(chǎng)，先寫“雷鳴也似一聲”和“鐵禪杖飛將來”，請(qǐng)你說說這樣安排有什么藝術(shù)效果。
    （3）排課本劇，選主角是關(guān)鍵，你準(zhǔn)備招募一個(gè)怎樣的人來扮演魯智深？
    （4）第⑥段畫線部分是重頭戲，請(qǐng)你給演魯智深的同學(xué)說說怎么演好這場(chǎng)戲。

    組卷：362引用：2難度：0.6

  • 15．名著閱讀。
    以下兩個(gè)人物出自《水滸傳》，請(qǐng)任選其一，概述與之相關(guān)的一個(gè)故事情節(jié)，并據(jù)此對(duì)人物作出評(píng)價(jià)。
    ①宋江
    ②李逵

    組卷：300引用：7難度：0.7

四、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

  • 16．《西游記》和《水滸傳》都是中國古代經(jīng)典名著。下列關(guān)于這兩部名著的說法有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

    組卷：148引用：1難度：0.7

五、解答題（共2小題，滿分0分）

  • 17．名著閱讀
    根據(jù)閱讀積累，補(bǔ)寫以下讀書筆記卡。
    時(shí)間 2020.6.10 編號(hào) 068
    書名：《
     
    》
    作者：埃德加?斯諾
    作品內(nèi)容：寫了兩個(gè)層面的事實(shí)——一是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程；二是“紅色中國”的
     
    。
    書名：《水滸傳》
    作者：施耐庵
    作品結(jié)構(gòu)和語言：結(jié)構(gòu)上采取
     
    的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，線索分明；語言上用的是
     
    ，質(zhì)樸生動(dòng)，洗練明快，富有表現(xiàn)力。

    組卷：302引用：6難度：0.8

  • 18．閱讀《水滸傳》節(jié)選，回答后面的問題。
          洪教頭深怪林沖來，又要爭(zhēng)這個(gè)大銀子，又怕輸了銳氣，把棒來盡心使個(gè)旗鼓，吐個(gè)門戶，喚做把火燒天勢(shì)。林沖想道：“柴大官人心里只要我贏他?！币矙M著棒，使個(gè)門戶，吐個(gè)勢(shì)，換做撥草尋蛇勢(shì)。洪教頭喝一聲：“來，來，來!”便使棒蓋將入來。林沖望后一退，洪教頭趕入一步，提起棒又復(fù)一棒下來。林沖看他步已亂了，被林沖把棒從地下一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒，撲地倒了。
    （1）古典文學(xué)名著《水滸傳》是我國歷史上第一部歌頌
     
    的長(zhǎng)篇小說。
    （2）從“林沖棒打洪教頭”這個(gè)故事中，你獲得了怎樣的感悟？

    組卷：422引用：5難度：0.8

六、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

  • 19．下列表述不正確的一項(xiàng)是（　　）

    組卷：663引用：7難度：0.8

七、選擇題（共7小題，每小題3分，滿分21分）

  • 20．閱讀《水滸傳》的節(jié)選部分，完成問題。
          張教頭叫酒保安排案酒果子，管待兩個(gè)公人。酒至數(shù)杯，只見張教頭將出銀兩，赍發(fā)他兩個(gè)防送公人已了，林沖執(zhí)手對(duì)丈人說道：“泰山在上，年災(zāi)月厄，撞了高衙內(nèi)，吃了一場(chǎng)屈官司，今日有句話說，上稟泰山：自蒙泰山錯(cuò)愛，將令愛嫁事小人，已至三載，不曾有半些兒差池，雖不曾生半個(gè)兒女，未曾面紅耳赤，半點(diǎn)相爭(zhēng)，今小人遭這場(chǎng)橫事，配去滄州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不穩(wěn)，誠恐高衙內(nèi)威逼這頭親事，況兼青春年少，休為林沖誤了前程，卻是林沖自行主張，非他人逼迫。小人今日就高鄰在此，明白立紙休書，任從改嫁，并無爭(zhēng)執(zhí)。如此林沖去的心穩(wěn)，免得高衙內(nèi)陷害?！睆埥填^道：“賢婿，甚么言語！你是天年不齊，遭了橫事，又不是你作將出來的，今日權(quán)且去滄州躲災(zāi)避難，早晚天可憐見，放你回來時(shí)，依舊夫妻完聚。老漢家中也頗有些過活，便取了我女家去，并錦兒，不揀怎的，三年五載，養(yǎng)贍得他。又不叫他出入，高衙內(nèi)便要見，也不能夠。休要憂心，都在老漢身上。你在滄州牢城，我自頻頻寄書并衣服與你，休得要胡思亂想，只顧放心去，”林沖道：“感謝泰山厚意，只是林沖放心不下，枉自兩相耽誤，泰山可憐見林沖，依允小人，便死也瞑目，”張教頭那里肯應(yīng)承。眾鄰居亦說行不得。
    （1）“情義”是《水滸傳》要表現(xiàn)的主旨之一，選段中林沖做了什么有情有義的事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
    （2）選段中，林沖除了有情有義之外，還有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)用兩個(gè)詞語分別概括。

    組卷：619引用：6難度：0.5

  • 21．請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。
    作品 人物 文段
    《海底兩萬里》 （1）
     
    		     回到大艇上之后，我開始思考我們?cè)隈R納爾沙洲的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，從而得出了兩個(gè)結(jié)論：一個(gè)是（1）_____艇長(zhǎng)勇氣過人，無與倫比；另一個(gè)是他雖是一個(gè)跑到海底、躲避人類的海洋人，但卻具有無私的獻(xiàn)身精神。
    《朝花夕拾》 （2）
     
    		 大概是太過于念念不忘了，連（2）_____也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。 這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。
    《（3）
     
    》    		 周恩來     他在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的影響下，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，成了同時(shí)在中國成立的這個(gè)組織的創(chuàng)建人。他在巴黎學(xué)習(xí)了兩年，到英國去了幾個(gè)月，又回到法國，接著又到德國學(xué)習(xí)了一年。
    《水滸傳》 （4）
     
    		      那雪越下得猛，（4）____投東走了兩個(gè)更次，身上單寒，當(dāng)不過那冷。在雪地里看時(shí)，離得草料場(chǎng)遠(yuǎn)了。只見前面疏林深處，樹林交雜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)?shù)間草屋，被雪壓著，破壁縫里透出火光來。

    組卷：432引用：6難度：0.7

  • 22．名著閱讀。
    有位讀者閱讀《西游記》時(shí)，有感而發(fā)，寫了下面一段對(duì)話：
    “大圣，此去欲何？”
    “踏南天，碎靈霄?！?br />“若一去不回……”
    “便一去不回！”
    ①從理解孫悟空形象的角度來看，這位讀者寫此對(duì)話的意圖是什么？
    ②有同學(xué)計(jì)劃拍攝一部關(guān)于孫悟空的電影，想借用這段對(duì)話，為此向你征求意見。本著尊重原著內(nèi)容的原則，你會(huì)建議他把這段對(duì)話安排在
     

    A．孫悟空去龍宮借寶，冥府銷名之后
    B．孫悟空得知弼馬溫官職的真相之后
    C．孫悟空壞了王母娘娘的蟠桃會(huì)之后
    D．孫悟空逃出太上老君的八卦爐之后

    組卷：370引用：14難度：0.8

  • 23．綜合性學(xué)習(xí)。
          班級(jí)報(bào)開展“讀名著，談感想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)從下面“專題探究”中選擇一個(gè)專題，寫一篇發(fā)言稿，交流你的讀書心得。字?jǐn)?shù)200左右。
    【專題探究】
    專題一：《紅星照耀中國》中的長(zhǎng)征精神
    專題二：《水滸傳》中的人物
    專題三：《儒林外史》的諷刺藝術(shù)

    組卷：135引用：6難度：0.7

  • 24．閱讀下面的文字，回答問題。
          次日早起五更，在府里把擔(dān)仗都擺在廳前。老都管和兩個(gè)虞候又將一小擔(dān)財(cái)帛，共十一擔(dān)，揀了十一個(gè)壯健的廂禁軍，都做腳夫打扮。楊志和謝都管，兩個(gè)虞候監(jiān)押著，一行共是十五人，離了梁府，出得北京城門，取大路投東京進(jìn)發(fā)。此時(shí)正是五月半天氣，雖是晴明得好，知識(shí)酷熱難行。那十一個(gè)廂禁軍，擔(dān)子又重，無有一個(gè)稍輕。天氣熱了，行不得，見著林子便要去歇息。楊志趕著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，逼趕要行。兩個(gè)虞候雖只背些包裹行李，也氣喘了行不上。那十一個(gè)廂禁軍雨汗通流，都嘆氣吹噓。
    （節(jié)選自《水滸傳》，有刪節(jié)）（1）請(qǐng)根據(jù)小說前文情節(jié)，說出梁中書派楊志押送生辰綱的目的。
    （2）節(jié)選文段反映出楊志怎樣的性格特點(diǎn)？
    （3）節(jié)選文段多次描寫天氣炎熱有何作用？

    組卷：408引用：4難度：0.6

  • 25．《水滸》常把兩個(gè)人物放在一個(gè)事件中來塑造，充分展示人物不同的性格。請(qǐng)從下面兩個(gè)選項(xiàng)中任選一項(xiàng)。結(jié)合所給故事的相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要分析。
    ①魯智深與林沖（魯智深大鬧野豬林）
    ②李逵與宋江（及時(shí)雨會(huì)神行太保）

    組卷：310引用：16難度：0.8

  • 26．閱讀下列二則材料，回答問題。
    甲      靈通本諱號(hào)金蟬：只為無心聽佛講，轉(zhuǎn)托塵凡苦受磨，降生世俗遭羅網(wǎng)。投胎落地就逢兇，未出之前臨悉黨。父是海州陳狀元，外公總管當(dāng)朝長(zhǎng)。出身命犯落江星，順?biāo)S波遲浪決。海島金山有大緣，遷安和尚將他養(yǎng)。
    （節(jié)選自《西游記》）乙      巨口獠牙神力大，玉皇升我天蓬帥。掌管天河八萬兵，天宮快樂多自在。只國酒醉戲?qū)m娥，那時(shí)就把英雄賣。一嘴拱倒斗牛宮，吃了王母靈芝菜。玉皇親打二千錘，把喜貶下三天界。教吾立志養(yǎng)元神，下方卻又為妖怪。
    （節(jié)選自《西游記》）上面三則材料各寫到了名著中的兩個(gè)經(jīng)典人物，他們是：甲
     
      乙
     
    。

    組卷：42引用：2難度：0.9

八、選擇題（共2小題，每小題3分，滿分6分）

  • 27．下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

    組卷：796引用：6難度：0.6

  • 28．下列作者、作品搭配正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

    組卷：126引用：1難度：0.8

九、解答題（共4小題，滿分0分）

  • 29．名著閱讀。
    請(qǐng)從以下名著人物中選擇你最熟悉的一個(gè)，參照示例，為其制作一張人物檔案卡片。
    豬八戒      虎妞       魯智深       簡(jiǎn)?愛
    示例 人物檔案卡片
    人物 于勒
    出處 《羊脂球》
    外貌特征 衣衫襤褸、滿臉愁容
    典型情節(jié) 船上賣牡蠣
    簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng) 年輕時(shí)行為荒唐，后有所醒悟
    人物檔案卡片
    （1）人物
     
    （2）出處
     
    （3）外貌特征
     
    （4）典型情節(jié)
     
    （5）簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)
     

    組卷：136引用：2難度：0.7

  • 30．《水滸傳》里的梁山好漢們大都有好“打抱不平”的特點(diǎn)，例如魯智深號(hào)稱“禪杖打開危險(xiǎn)路、戒刀殺盡不平人”，武松也宣稱“我從來只要打天下硬漢不明道德的人，我若路見不平，真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。作為當(dāng)代少年，我們應(yīng)該怎樣正確看待這一類“打抱不平”的行為呢？

    組卷：234引用：7難度：0.7

  • 31．名著閱讀。
    （1）《水滸傳》中的梁山好漢各有綽號(hào)，有研究者從不同角度把它們進(jìn)行了分類。請(qǐng)依據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)和示例，各寫出一個(gè)綽號(hào)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （2）閱讀《小王子》選段，回答問題。
          第二天，小王子回來了。
    “你每天最好在相同的時(shí)間來，”狐貍說，“比如說你定在下午四點(diǎn)來，那么到了三點(diǎn)我就會(huì)開始高興。時(shí)間越是接近，我就越高興。等到四點(diǎn)，我會(huì)很焦躁，坐立不安；我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幸福的代價(jià)。但如果你每天在不同時(shí)間來，我就不知道該在什么時(shí)候開始期待你的到來……”
    ①小王子回來找狐貍做什么？
    ②狐貍為什么對(duì)小王子提出這樣的要求？

    組卷：212引用：2難度：0.8

  • 32．《水滸傳》的作者是
     
    。小說通過眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“
     
    ”的主題。

    組卷：261引用：4難度：0.7

十、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

  • 33．下面依次對(duì)《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》的表述，正確的一項(xiàng)是（　　）

    組卷：354引用：4難度：0.9

十一、解答題（共3小題，滿分0分）

  • 34．走進(jìn)名著。
          A亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時(shí)服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼！”言訖淚下，便覺身體有些沉重。當(dāng)時(shí)淚灑，拜別了宋江下船?；氐綕欀?，果然藥發(fā)身死。A臨死之時(shí)，囑咐從人：“我死了，可千萬將我靈柩去楚州南門外蓼兒洼和哥哥一處埋葬?！眹诹T而死。
    （1）這段文字節(jié)選自《水滸傳》，選段中的A是
     
    。他死的原因是
     
    。
    （2）從選段中能看出A具有怎樣的性格特點(diǎn)？

    組卷：463引用：8難度：0.8

  • 35．如圖是文學(xué)名著《水滸傳》連環(huán)畫中的一幅，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并按要求作答。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）《水滸傳》中魯達(dá)的綽號(hào)是
     
    ，與右圖內(nèi)容相關(guān)的情節(jié)是
     
    。
    （2）有人認(rèn)為魯達(dá)是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，其他?jīng)典名著中也不乏有擔(dān)當(dāng)?shù)娜宋镄蜗螅?qǐng)從《西游記》《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》三部作品中找出一個(gè)這樣的人物，并作簡(jiǎn)要分析。
     

    組卷：119引用：1難度：0.6

  • 菁優(yōu)網(wǎng)36．請(qǐng)觀察如圖這枚紀(jì)念幣圖案，回答問題。
    （1）這枚紀(jì)念幣圖案表現(xiàn)的內(nèi)容出自我國古典文學(xué)名著《
     
    》。
    （2）請(qǐng)簡(jiǎn)述“李逵背母”的故事情節(jié)。

    組卷：93引用：3難度：0.8

十二、選擇題（共2小題，每小題3分，滿分6分）

  • 37．下列回目不屬于《西游記》的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

    組卷：361引用：4難度：0.8

  • 38．巧妙的構(gòu)思讓情節(jié)引人入勝，從下列名著中選一部，結(jié)合故事分析作者的構(gòu)思技巧。
    A．《西游記》
    B．《水滸傳》
    C．《哈利?波特與死亡圣器》
    D．《基地》

    組卷：94引用：3難度：0.7

十三、解答題（共1小題，滿分0分）

  • 39．根據(jù)名著閱讀任務(wù)單，完成相關(guān)任務(wù)。
    閱讀方法 助讀資料 閱讀任務(wù)
    檢索目錄 第十回  林教頭風(fēng)雪山神廟  陸虞候火燒草料場(chǎng)
    第十一回  朱貴水亭施號(hào)箭  林沖雪夜上梁山
    第十二回  梁山泊林沖落草  汴京城楊志賣刀
    第十三回  急先鋒東郭爭(zhēng)功  青面獸北京斗武
    第十四回  赤發(fā)鬼醉臥靈官殿  晁天王認(rèn)義東溪村
    第十五回  吳學(xué)究說三阮撞籌  公孫勝應(yīng)七星聚義    		 （1）探究楊志的出身和押送生辰綱的原因，應(yīng)該選擇閱讀哪幾回？
    關(guān)注情節(jié) 探究小說人物，一般可以關(guān)注情節(jié)突變處。如一個(gè)人突然闖入別人的生活或突然從生活中消失導(dǎo)致人物命運(yùn)發(fā)生改變?！恶橊勏樽印分芯陀性S多這樣的情節(jié)突變處：大兵突然出現(xiàn)，奪走了祥子的新車，讓他長(zhǎng)久的努力化為泡影；小福子絕望自殺，讓祥子精神徹底崩潰…… （2）列舉因人物突然出現(xiàn)或消失而導(dǎo)致祥子命運(yùn)變化的兩個(gè)情節(jié)。（助讀資料涉及的情節(jié)除外）

    組卷：156引用：3難度：0.8

十四、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

  • 40．下面關(guān)于名著的說法有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

    組卷：496引用：5難度：0.7

十五、解答題（共5小題，滿分0分）

  • 41．閱讀《水滸傳》中的兩個(gè)片段，回答問題。
          ①宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹兄弟。他如今犯了彌天大罪，我不救他時(shí)，捕獲將去，性命便休了！”……晁蓋聽罷，吃了一驚道：“賢弟大恩難報(bào)！”宋江道：“哥哥，你休要多說，只顧安排走路，不要纏障。我便回去了?！?br />      ②宋江大醉，叫取紙筆來，一時(shí)乘著酒興，作滿江紅一詞：“……衷心愿平虜，保民安國。日月常懸忠烈膽，風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王降詔，早招安，心方足?！薄谓溃骸敖窕噬现潦ブ撩?，只被奸臣閉塞，暫時(shí)昏昧，有日云開見日，知我等替天行道，不擾良民，同心報(bào)國，青史留名，有何不美！”
    （1）從上述兩段選文中可以看出宋江
     
    、
     
    的性格特點(diǎn)。
    （2）結(jié)合整部小說，簡(jiǎn)要分析宋江以上性格對(duì)小說情節(jié)發(fā)展的作用。

    組卷：502引用：15難度：0.8

  • 42．名著閱讀，完成下列各題。
          語文課上，李老師建議大家組成讀書小組對(duì)《昆蟲記》和《水滸傳》進(jìn)行專題探究，請(qǐng)你根據(jù)示例為這兩部名著各設(shè)計(jì)一個(gè)探究專題。
    ①《昆蟲記》探究專題示例：探究法布爾的觀察方法。
    你設(shè)計(jì)的專題：
     
    。
    ②《水滸傳》探究專題示例：探究《水滸傳》中的情節(jié)。
    你設(shè)計(jì)的專題：
     
    。

    組卷：148引用：5難度：0.8

  • 43．閱讀下面的名著選段，按要求答題。
          武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似擋著一個(gè)錦皮袋。
    --節(jié)選自《水滸傳》第二十三回（1）請(qǐng)結(jié)合選文情節(jié)，將《水滸傳》第二十三回的回目補(bǔ)充完整。
    第二十三回：橫?？げ襁M(jìn)留客，
     
    。
    （2）下列對(duì)《水滸傳》中人物的評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是
     

    A．魯達(dá)謙遜深沉，是《水滸傳》中難以捉摸的人物。
    B．林沖足智多謀，是《水滸傳》中不可多得的智者。
    C．李逵性情急躁，是《水滸傳》中有勇無謀的典型。
    D．吳用桀驁不馴，是《水滸傳》中魯莽剛烈的代表。

    組卷：376引用：16難度：0.8

  • 44．閱讀下列語段，回答問題
    【甲】魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打。”只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他，灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”
    【乙】那大王卻待掙扎，魯智深把右手捏起拳頭，罵一聲：“直娘賊！”連耳根帶脖子只一拳，那大王叫一聲：“做甚么便打老公？”魯智深喝道：“教你認(rèn)的老婆！”拖倒在床邊，拳頭腳尖一齊上，打得大王叫救人。
    ①【甲】段中“他”的綽號(hào)是
     
    ?！疽摇慷昔斨巧钤谔一ù逋创蛑芡ǎ憩F(xiàn)了他
     
    的性格特征。
    ②【甲】段中的“魯提轄”與【乙】段中“魯智深”都是指魯達(dá)。為什么在前后情節(jié)中他的稱謂發(fā)生了變化。

    組卷：662引用：28難度：0.7

  • 45．【閱?有思】
          小雅讀到一句話：“風(fēng)可以吹起一張紙片，卻吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯谋举|(zhì)，在于不服從?！庇纱?，她聯(lián)想到剛讀完的幾部作品：《西游記》《水滸傳》《簡(jiǎn)?愛》，覺得它們都包含著作者關(guān)于“反叛或歸馴”的思考，你認(rèn)為呢？請(qǐng)從下列人物中選擇一個(gè)，結(jié)合作品內(nèi)容就這個(gè)角度談?wù)勀愕目捶ā?br />孫悟空（《西游記》）    林沖（《水滸傳》）   簡(jiǎn)?愛（《簡(jiǎn)?愛》）
    我選：
     

    組卷：330引用：17難度：0.7

十六、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

  • 46．下列有關(guān)名著的表述，正確的兩項(xiàng)是（　?。?/h2>

    組卷：130引用：2難度：0.7

十七、解答題（共1小題，滿分0分）

  • 47．根據(jù)閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。
          經(jīng)典名著是一個(gè)時(shí)代留給我們的精神食糧。讀《水滸傳》，我們結(jié)識(shí)了景陽岡打虎的（1）
     
    ，在他身上我們看到了草莽英雄的血性與氣憤；讀《西游記》，我們認(rèn)識(shí)了火眼金睛，會(huì)七十二變的（2）
     
    ，被他桀驁不馴、愛憎分明的性格所吸引：讀《（3）
     
    》，我們和尼摩船長(zhǎng)一起航行，領(lǐng)略了海底的奇妙與美麗；讀《昆蟲記》，我們了解了昆蟲生活的奧秘，也被（4）
     
    （作者）積極探索，求真務(wù)實(shí)的精神所感動(dòng)……徜徉書海，我們的心靈得到滋養(yǎng)，我們的思想變得深徹。

    組卷：443引用：11難度：0.7

十八、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）

  • 48．下列有關(guān)名著的表述，正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

    組卷：628引用：8難度：0.8

  • 49．名著閱讀。
    （1）閱讀《水滸傳》片段，完成填空。
          A道：“…今日林教頭扶我做山寨之主，吳學(xué)究做軍師，B同掌兵權(quán)，林教頭等共管山寨。汝等眾人，各依舊職，管領(lǐng)山前山后事務(wù)，守備寨柵灘頭，休教有失。各人務(wù)要竭力同心，共聚大義。”再教收拾兩邊房屋，安頓了阮家老小，便教取出打劫得的C--金珠寶貝，并自家莊上過活的金銀財(cái)帛，就當(dāng)廳賞賜眾小頭目并眾多小嘍羅……慶賀重新聚義。
          A是
     
    （人物），B是
     
    （人物），C是
     
    。
    （2）下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是
     

    A．小王子見到狐貍，狐貍告訴他：用心去看才看得清楚。
    B．大圣在與二郎神打斗時(shí)變化成土地廟，但因“旗桿立在后面”而被二郎神識(shí)破。
    C．保爾寫成《暴風(fēng)雨所誕生的》最后一章后，達(dá)雅花了幾天時(shí)間，把全篇小說念給保爾聽。
    D．《格列佛游記》中，“我”在“慧駟”主人的幫助和指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)它們的語言。
    E．《五猖會(huì)》中，“我”所見的賽會(huì)一次比一次繁盛，賽會(huì)后“我”都留存很多紀(jì)念品。

    組卷：171引用：2難度：0.7

  • 50．下列有關(guān)名著的表述正確的兩項(xiàng)是（　　）

    組卷：297引用：6難度：0.8

十九、解答題（共6小題，滿分0分）

  • 51．【2019年中考湖北黃岡卷】閱讀下面名著選段，完成小題。
    【甲】A的全生涯與中國民眾的命運(yùn)有不可分離的聯(lián)系，他從自身昭示出紅軍奮斗的原因。
    中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的歷史和兩個(gè)孿生天才“A、B”有不可分離的聯(lián)系，實(shí)際上許多中國人都把A、B看作一個(gè)人。B有一個(gè)冷靜的政治頭腦，A有一顆熱烈的斗爭(zhēng)的心，它決定了A一生的行動(dòng)。中國共產(chǎn)黨所以能夠完全操縱紅軍，A對(duì)黨的忠誠和對(duì)政治駕馭的服從，正是原因之一。從A、B直到所有軍官和政治委員中間沒有任何斗爭(zhēng)。A、B的聯(lián)合，非但不會(huì)沖突，而且有相輔的作用。A在各方面都沒有政治的雄心，他能接受命令，因此也能發(fā)施命令--這是革命軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)很有價(jià)值的因素。
    【乙】那個(gè)大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。C被那一驚，酒都做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快，C見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。C只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)；把這鐵棒也似的虎尾倒豎起來，只一剪，C卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般捉不著時(shí)，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。C見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手掄起哨棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。
    （1）【甲】文段中所說的A是
     
    （填人名），從文段中可以看出A的最優(yōu)秀的品質(zhì)是
     

    （2）【乙】文段描寫的是《水滸傳》中的精彩故事：
     
    （填故事名）。文段中加點(diǎn)的“撲”“掀”“剪”三字對(duì)刻畫C人物形象的作用是：
     
    。

    組卷：85引用：1難度：0.7

  • 52．金圣嘆評(píng)點(diǎn)《水滸傳》中林沖這個(gè)人物時(shí)說他是個(gè)“狠角色”，也有人認(rèn)為林沖“忍”字當(dāng)頭，性格懦弱。請(qǐng)結(jié)合兩處故事情節(jié)說說林沖性格中懦弱和忍讓的表現(xiàn)。

    組卷：266引用：7難度：0.9

  • 53．名著閱讀。
    作品名稱 名著片段
    《①___》   意大利蟋蟀沒有黑色禮服，也沒有整個(gè)蟋蟀類所特有的臃腫外表。相反，它纖長(zhǎng)，嬌弱，體色很淺，近乎白色，這與它夜間活動(dòng)的習(xí)性十分適合。
    《水滸傳》    ②___尋思道：“俺只指望痛打這廝一領(lǐng)，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道：“你詐死，酒家和你慢慢理會(huì)?！币活^罵一頭大踏步去了。
    ③《駱駝祥子》 祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)幾了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的……
    （I）①處應(yīng)填入的作品名是《
     
    》； ②處應(yīng)填入的人物名是
     
    。
    （2）高陽同學(xué)在片段③處批注了“如愿以償”一詞結(jié)合作品內(nèi)容說說你的理解。

    組卷：122引用：4難度：0.6

  • 54．閱讀《水滸傳》選段，完成下列各題。
          且說①____（A．蔡京 B．高俅）得做了殿帥府太尉，選揀吉日良辰，去殿帥府里到任。所有一應(yīng)合屬公吏衙將，都軍禁軍，馬步人等，盡來參拜，各呈手本，開報(bào)花名。殿帥一一點(diǎn)過。于內(nèi)只欠一名八十萬禁軍教頭②____（A．王進(jìn)  B．林沖）。半月之前，已有病狀在官，患病未痊，不曾入衙門管事。殿帥大怒，喝道：“胡說！既有手本呈來。卻不是那廝抗拒官府，搪塞下官。此人即系推病在家?？炫c我拿來！”
    （1）①②兩處的人物分別是指①
     
    ，②
     
    。（填寫人名）
    （2）選文中股帥認(rèn)為“那廝抗拒官府，搪塞下官”的真正原因是
     

    A．自己的干兒子曾被教頭教訓(xùn)而懷恨在心。
    B．教頭沒有給自己送“孝敬銀子”而懷恨在心。
    C．當(dāng)年自己找教頭的父親比武卻被打敗而懷恨在心。

    組卷：343引用：6難度：0.8

  • 55．閱讀下面的文字，回答問題。
          萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計(jì)鬼神驚……”
    --《水滸傳》這首《臨江仙》贊美的是梁山好漢
     
    ，他被宋江夸為“賽諸葛”，他的足智多謀不僅體現(xiàn)在智取大名府，還體現(xiàn)在
     
    、
     
    、智取文安縣等。

    組卷：575引用：10難度：0.8

  • 56．閱讀下列名著選段，完成下列各題。
          宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他時(shí)，捕獲將去，性命便休了！”心內(nèi)自慌，卻答應(yīng)道：“晁蓋這廝，奸頑役戶，本縣內(nèi)上下人，沒一個(gè)不怪他。今番做出來了，好教他受！”何濤道：“相煩押司便行此事?！彼谓溃骸安环?，這事容易，‘甕中捉鱉，手到拿來?！皇且患@實(shí)封公文，須是觀察自己當(dāng)廳投下，本官看了，便好施行發(fā)落，差人去捉，小吏如何敢私下擅開？這件公事，非是小可，不當(dāng)輕泄于人?！焙螡溃骸把核靖咭姌O明，相煩引進(jìn)?！彼谓溃骸氨竟侔l(fā)放一早晨事務(wù)，倦怠了少歇。觀察略待一時(shí)，少刻坐廳時(shí)，小吏來請(qǐng)。”何濤道：“望押司千萬作成?！彼谓溃骸袄碇?dāng)然，休這等說話。小吏略到寒舍，分撥了些家務(wù)便到，觀察少坐一坐?！焙螡溃骸把核咀鸨?，小弟只在此專等?！?br />      宋江起身，出得閣兒，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一發(fā)我還茶錢?！彪x了茶坊，飛也似跑到下處。先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門前伺候：“若知縣坐衙時(shí)，便可去茶坊里安撫那公人道：‘押司穩(wěn)便’，叫他略待一待?！眳s自槽上了馬，牽出后門外去，拿了鞭子，慌忙的跳上馬，慢慢地離了縣治。出得東門，打上兩鞭，那馬撥喇喇的望東溪村攛將去，沒半個(gè)時(shí)辰，早到晁蓋莊上。
    （節(jié)選自《水滸傳》）
    （1）結(jié)合原著，選文中晁蓋犯的“彌天大罪”是指
     
    。
    （2）宋江為救晁蓋，具體是怎樣做的？請(qǐng)結(jié)合選文加以分析。
    （3）《水滸傳》108將聚義梁山的原因有多種，請(qǐng)結(jié)合原著，寫出其中的四種及對(duì)應(yīng)的一個(gè)人物。

    組卷：581引用：18難度：0.1

20、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）

  • 57．名著閱讀。
    下列對(duì)名著內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

    組卷：197引用：4難度：0.4

  • 58．下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（　　）

    組卷：318引用：3難度：0.9

  • 59．選出下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項(xiàng)（　　）

    組卷：294引用：2難度：0.5

21、解答題（共4小題，滿分0分）

  • 60．閱讀名著，完成下列各題。
    ①《海底兩萬里》中，尼摩船長(zhǎng)的潛水艇從太平洋出發(fā)，途經(jīng)澳大利亞珊瑚海，在游歷了印度洋、紅海、
     
    等海域后到達(dá)南極。
    ②《鋼鐵是怎樣煉成的》中，
     
    （人名）戰(zhàn)勝了傷寒，第四次跨過死亡的門檻，在去基輔之前來到烈士公墓悼念戰(zhàn)友。
    ③《格列佛游記》中，格列佛在
     
    （國名）曾用兩根特制的圓棍彈琴，國王、王后聽了都非常滿意。
    ④《水滸傳》中，梁山好漢戴宗有道術(shù)，綁四個(gè)甲馬，可日行八百里，他的江湖綽號(hào)是
     
    。

    組卷：67引用：2難度：0.7

  • 61．名著閱讀
          晁蓋心中歡喜，對(duì)六人說：“我等造下這彌天大罪，那里去安身！不是王頭領(lǐng)如此錯(cuò)愛，我等皆已失所，此恩不可忘報(bào)！”他只是冷笑。晁蓋道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知?！彼溃骸靶珠L(zhǎng)性直，你道王倫肯收留我們？兄長(zhǎng)不看他的心，只觀他的顏色動(dòng)靜?！标松w道：“觀那王頭領(lǐng)顏色怎地？”他道：“兄長(zhǎng)不看他早間席上與兄長(zhǎng)說話，倒有交情。次后因兄長(zhǎng)說出殺了許多官兵捕盜巡檢、放了何濤，又見所氏三雄如此豪杰，他便有些顏色變了，雖是口中答應(yīng)，心里好生不然。他若是有心收留我們，只就早上使議定了座位，杜遷、宋萬這兩個(gè)自是粗鹵的人，待客之事如何省得。只有林沖那人，原是京師禁軍教頭，大郡的人，說事曉得，今不得已坐了第四位早同林沖看王倫答應(yīng)兄長(zhǎng)模樣，他自便有些顧的之心，只是不得已，小生略放言，教他本自相火并?！标说溃骸叭滔壬畈吡贾\，可以容身?！弊砸蛊呷税残?。
          次早天明，只見人報(bào)道：“林教頭相訪?！彼銓?duì)晁蓋道：“此人來相探，中俺計(jì)了?！?br/>選段中加點(diǎn)的他是誰？選段表現(xiàn)了他怎樣的性格特征？

    組卷：173引用：5難度：0.7

  • 62．名著閱讀
    判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。
    （1）楊志盤纏用盡，無奈之下，只好上街賣祖?zhèn)鲗毜?，遇見潑皮牛二糾纏不休。楊志一時(shí)性起，失手殺死牛二。（《水滸傳》）
     

    （2）祥子給楊先生家拉包月，還要做各種家務(wù)，經(jīng)常遭受辱罵，但是想到工錢比別處多，他還是忍氣吞聲地留下。（《駱駝祥子》）
     

    （3）流落荒島后，魯濱遜每天用刻刀痕計(jì)算日期。為了吃上面包，他還嘗試在旱季播種谷物，一舉獲得成功。（《魯濱遜漂流記》）
     

    組卷：102引用：4難度：0.5

  • 63．班級(jí)開展名著閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)積極參與，充分展示自我。
    【我來對(duì)一對(duì)】
    【甲】“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)?！币活^罵，一頭大踏步去了。
    （節(jié)選自《水滸傳》第3回）
    （1）《水滸傳》的“回目”有形式整齊的特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)【甲】段內(nèi)容，補(bǔ)全“回目”。
    答：史大郎夜走華陰縣，
     

    【我來辨一辨】
    【乙】又行不多時(shí)，只聽得滔滔浪響。八戒道：“罷了！來到盡頭路了！”沙僧道：“是一段水擋住也?！碧粕溃骸皡s怎生得渡？”八戒道，“等我試之，看深淺何如?！比氐溃骸拔蚰埽阈輥y談。水之淺深，如何試得？”八戒道：“尋一個(gè)鵝卵石，拋在當(dāng)中。若是濺起水泡來，是淺；若是骨都都沉下有聲，是深。”
    （節(jié)選自《西游記》）
    （2）有人說【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。你認(rèn)為正確嗎？請(qǐng)結(jié)合【乙】段內(nèi)容及相關(guān)情節(jié)說明理由。
    【我來品一品】
    （3）依據(jù)【甲】【乙】?jī)啥挝淖郑?jiǎn)要分析“灑家”與“八戒”的形象有何共同特點(diǎn)?

    組卷：175引用：7難度：0.7

59、解答題（共1小題，滿分0分）

  • 193．閱讀下面名著片斷，完成后面各題
          洪教頭惱恨林沖來，又想贏得這錠銀子，又怕輸了銳氣。把棒來盡心使個(gè)旗鼓，吐個(gè)門戶，喚做把火燒天勢(shì)。林沖想道：“柴大官人心里只要我贏他?！币矙M著棒，使個(gè)門戶，吐個(gè)勢(shì)，喚做撥草尋蛇勢(shì)。洪教頭喝一聲：“來，來，來！”便使棒蓋將入來。林沖往后一退，洪教頭趕入一步，提起棒，又一棒下來。林沖看他步已亂，把棒從地下一挑，洪教頭措手不及，就那一挑里，林沖和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭小腿骨上，洪教頭撇了棒，撲地倒了。柴進(jìn)大喜：“快將酒來把盞?！北娙艘积R大笑。
    （1）這個(gè)文段選自我國古典名著《
     
    》，作者是元末明初的小說家
     
    。
    （2）從兩人比武中，可以看出洪教頭有著怎樣的性格特點(diǎn)？
    （3）根據(jù)選段的人物形象，續(xù)寫下聯(lián)。
    上聯(lián)：（林教頭）內(nèi)斂果敢獲勝  下聯(lián)：（洪教頭）
     
    。

    組卷：94引用：3難度：0.7

60、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

  • 194．下列名著內(nèi)容表達(dá)有誤的一項(xiàng)是（　　）

    組卷：92引用：1難度：0.7
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