2022-2023學年山東省聊城一中高二（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/9/12 5:0:8
一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有-一個選項符合題目要求。
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1．機體的多種生理、生化反應是在內(nèi)環(huán)境中進行的。下列反應發(fā)生于內(nèi)環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：239引用：17難度：0.8 -
2．腦脊液為無色透明的液體，充滿在各腦室、蛛網(wǎng)膜下腔和脊髓中央管內(nèi)，蛋白質含量較低，不含紅細胞，但含有少量淋巴細胞。腦脊液屬于細胞外液，正常腦脊液具有一定的壓力，對維持顱壓的相對穩(wěn)定有重要作用。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：1引用：3難度：0.7 -
3．光線進入小鼠眼球刺激視網(wǎng)膜后，產(chǎn)生的信號通過如圖所示過程傳至高級中樞，產(chǎn)生視覺。有關上述信號產(chǎn)生及傳遞過程的敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：15引用：14難度：0.6 -
4．神經(jīng)電位及興奮傳導速度是評價神經(jīng)功能的常用指標，實驗人員多用直徑為0.2mm的鎢電極作用于相應神經(jīng)纖維來測定神經(jīng)電位及興奮的傳導速度。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.7 -
5．人類依靠幾百萬個嗅覺受體神經(jīng)元識別多種氣味，每個嗅覺受體神經(jīng)元中有幾百個氣味分子受體基因。研究發(fā)現(xiàn)，L蛋白與氣味分子受體基因附近的一段DNA序列結合，增強幾百個基因中的一個基因表達，從而使該神經(jīng)元細胞表達特定受體，只感應一種氣味分子。下列相關敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：96引用：7難度：0.7 -
6．興奮性遞質多巴胺參與動機與獎賞、學習與記憶、情緒與智商等大腦功能的調控，多巴胺轉運蛋白能將突觸間隙中的多巴胺回收。如圖是突觸間隙中的毒品可卡因作用于多巴胺轉運蛋白后干擾人腦神經(jīng)沖動傳遞的示意圖（箭頭越粗表示轉運速率越快，反之則越慢），已知可卡因能對大腦造成不可逆的損傷。下列相關敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：31引用：8難度：0.7 -
7．在冬季長跑過程中，人體會進行復雜的穩(wěn)態(tài)調節(jié)。以下敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：13難度：0.7 -
8．人感染新冠病毒后會發(fā)熱，體內(nèi)甲狀腺激素分泌增多，出現(xiàn)肌肉酸痛、頭疼.打冷戰(zhàn)等現(xiàn)象。下列有關敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：7難度：0.7
三、非選擇題：本題共6小題，共55分。
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25．閱讀材料，回答問題：
2018年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒發(fā)給了美國科學家艾利森和日本科學家本庶佑，用以獎勵他們在癌癥免疫治療上的重大貢獻。艾利森和本庶佑在研究中發(fā)現(xiàn)：NK細胞（一種淋巴細胞）利用其細胞表面的PD-1來識別并保護正常細胞（如圖1），某些癌細胞常常具有免疫逃逸現(xiàn)象，其機理是癌細胞表面的PD-L1蛋白質可與NK細胞表面的PD-1結合，導致NK細胞停止攻擊癌細胞（如圖2）。據(jù)此，科研團隊開發(fā)出PD-1抑制劑類藥物，能阻斷癌細胞表面的PD-L1與NK細胞的PD-1結合，從而使NK細胞可以清除癌細胞（如圖3）。
（1）在特異性免疫中，T細胞的作用至關重要，輔助性T細胞可以分泌，從而促進B細胞和細胞毒性（效應）T細胞的活化。已活化的細胞毒性（效應）T細胞的作用是。
（2）使用PD-1抑制劑類藥物，阻斷癌細胞與PD-1結合的同時，也會使免疫細胞不能識別正常細胞，從而對正常細胞進行攻擊，從而引發(fā)某些病，如系統(tǒng)性紅斑狼瘡等，這也體現(xiàn)了該藥物的副作用。
（3）除使用PD-1抑制劑研制抗腫瘤藥物外，根據(jù)上述機理，也可使用（寫出2個）來阻止癌細胞免疫逃逸，這可為抗腫瘤藥物的研發(fā)提供思路。
（4）新型冠狀病毒為單鏈RNA病毒，具有變異快、傳染性強等特點，現(xiàn)已引發(fā)全球性大流行。判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原學檢查，檢測病毒的，采集血液樣本主要用于血清學檢查，檢測抗新型冠狀病毒抗體；但后者檢測容易造成假陰性（已經(jīng)感染，但測試結果看起來沒有被感染），其可能原因是。組卷：3引用：2難度：0.4 -
26．海馬體（H區(qū)）是大腦邊緣系統(tǒng)的一部分，與人的學習和記憶功能密切相關。為了研究學習和記憶的機制，研究人員利用小鼠進行了如圖所示實驗。分析回答問題：
（1）由圖示可知，在小鼠H區(qū)的神經(jīng)纖維上施加單脈沖電刺激后，突觸前膜釋放，經(jīng)過突觸間隙與突觸后膜上的A受體結合，使突觸后膜產(chǎn)生興奮，興奮部位的膜外電位表現(xiàn)為。
（2）在小鼠H區(qū)的神經(jīng)纖維上施加高頻電刺激后，突觸后膜上的被激活，導致Ca2+內(nèi)流，引起突觸后神經(jīng)元發(fā)生系列變化，最終導致突觸后膜上數(shù)量增加，形成持續(xù)一段時間的電位增強，這種現(xiàn)象稱為長時程增強（LTP）。
（3）科學家通常采用隱藏平臺水迷宮任務來測試小鼠的記憶能力，即讓小鼠在一個裝滿水的不透明的圓缸內(nèi)游泳來尋找隱藏在水面下的平臺。經(jīng)過相同的訓練次數(shù)后，可根據(jù)小鼠找到隱藏平臺所需的時間長短來評價小鼠的記憶能力。請利用以下實驗材料設計實驗驗證海馬體依賴于N受體的LTP參與小鼠記憶的形成。
實驗材料：生理狀況相同的小鼠若干、N受體阻斷劑——AP5、隱藏平臺水迷宮裝置等。實驗思路：。組卷：4引用：1難度：0.5