2020-2021學(xué)年山西省大同市左云縣四年級(jí)(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、書寫比拼(4分)
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1.請(qǐng)用正楷字工整、規(guī)范地將下列句子抄寫在橫線上,注重字的大小要基本一致。
“雜交水稻之父”——袁隆平曾說:“我覺得,人就像一粒種子。要做一粒好種子,身體、精神、情感都要健康?!?br />組卷:0引用:1難度:0.7
二、基礎(chǔ)運(yùn)用(32分)
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2.根據(jù)語境寫詞語。
我問爺爺,童年是什么?爺爺說:“童年是一架紙飛機(jī),wú yōu wú lǜ組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音或漢字,打“√”。
曝(bào pù) 應(yīng)和(hé hè) 供(gōng gòng) 效率(lǜ shuài) 枝(折 拆) 慰(藉 籍) 組卷:0引用:1難度:0.5
四、閱讀理解(26分)
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9.孩子,我在等你犯錯(cuò)
孫道榮 ①我問你:“今天偷看電視了嗎?”
②暑假了,我們規(guī)定,你白天不許看電視。你卻故作輕松地回答說:“沒有哇?!蔽叶⒅?,又嚴(yán)肅地問:“真的沒看嗎?你要誠實(shí)地回答我”。你低下了頭,接受完懲罰,怯怯地問我:“爸爸,你是怎么知道我偷看電視的?怎么每次我一犯錯(cuò)誤,你就能抓住我,好像總是在我身邊似的?!?br /> ③其實(shí),下班一回到家,我就悄悄摸了下電視機(jī),機(jī)身是熱的。這個(gè)秘密,我當(dāng)然不能告訴你。但是,孩子,有一點(diǎn)你說對(duì)了,每次你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我都會(huì)恰到好處地出現(xiàn)在你身邊,孩子,
④在你成長(zhǎng)的過程中,幾乎總是伴隨著錯(cuò)誤。我牽著你的手,來到了室外。燦爛的陽光,似乎專為了歡迎你。我悄悄松開了你的手。沒走幾步,你就被地上一塊凸起的小磚頭給絆倒了。你哭了,我將你扶起來,指著那塊小磚頭,告訴你,走路時(shí)要避開它。你似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。你剛學(xué)會(huì)走路,只會(huì)看天,不知道看路;我也料到你一定會(huì)被它絆倒,因?yàn)槟氵€不會(huì)繞過它。即使不是這塊磚頭,也總有其他磚頭,將你一次次絆倒。你被絆倒了,摔痛了,你就會(huì)從此記住,路上的石頭是會(huì)絆腳的。明白這一點(diǎn)非常重要,一生當(dāng)中,我們會(huì)遇到多少這樣的石頭啊。天知道我們要摔多少跤,才會(huì)真正長(zhǎng)大。
⑤你終于可以自己滿世界地跑了。有一年冬天,小區(qū)里的水池剛結(jié)了冰,你就嘗試著想從冰上走。那么薄的冰,哪能承擔(dān)得了你的體重呢?你的腳剛剛邁上去,冰就“喀嚓”一聲碎裂了,你一腳踩進(jìn)了刺骨的冰水里,嚇得尖叫起來。我沖過去,一把將你拽了上來。孩子,我一直在暗自注視著你,我知道你會(huì)好奇地不知深淺地在冰上走,我當(dāng)然可以制止你,讓你不要犯這個(gè)錯(cuò)誤,但我沒有。我不想阻止你的探險(xiǎn),人一定得有一點(diǎn)好奇心,要有一點(diǎn)探險(xiǎn)精神。孩子,
⑥有一天,你和幾個(gè)小朋友在樓下玩。突然,你和其中一個(gè)比你小的小朋友發(fā)生了矛盾,最后,你竟然從他手上強(qiáng)行將玩具搶了過來。我的孩子,我知道遲早有一天,你會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤。雖然你從小就非常善良,通情達(dá)理,可是,面對(duì)比你弱小的人,面對(duì)誘惑,總有一天,說不定你也會(huì)恃強(qiáng)凌弱,甚至巧取豪奪。今天,你終于犯下了這個(gè)錯(cuò)誤,所幸的是,我及時(shí)發(fā)現(xiàn),并制止了你的錯(cuò)誤。我要你記住,欺凌、掠奪別人,是嚴(yán)重錯(cuò)誤的,永遠(yuǎn)也不要再犯這樣的錯(cuò)誤。孩子,
⑦你成長(zhǎng)的過程,其實(shí)就是一個(gè)不斷犯錯(cuò),不斷認(rèn)錯(cuò),不斷糾錯(cuò)的過程。我在等你犯錯(cuò),就是要抓住一切機(jī)會(huì)告訴你,那樣做是錯(cuò)誤的。我無力為你指出人生中的每一個(gè)錯(cuò)誤,但我希望,在你年少時(shí),多犯幾個(gè)錯(cuò)誤,我們共同來面對(duì)它,糾正它,克服它,這樣,當(dāng)你長(zhǎng)大成人獨(dú)立面對(duì)社會(huì)時(shí),就會(huì)少犯幾個(gè)錯(cuò)誤。
(有刪改)(1)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
似懂非懂:
恃強(qiáng)凌弱:
(2)給下面的句子換一種說法,不改變?cè)狻?br />那么薄的冰,哪能承受得了你的體重呢?
(3)依據(jù)文意,將A、B、C選項(xiàng)分別填入文中對(duì)應(yīng)的橫線處。
A.我想鼓勵(lì)你犯錯(cuò)誤
B.我要制止你犯錯(cuò)誤
C.我會(huì)發(fā)現(xiàn)你犯錯(cuò)誤
(4)照樣子,簡(jiǎn)要概括文中兒子犯下的錯(cuò)誤。
①暑假白天在家偷看電視還撒謊。
②
③
④
(5)第⑤自然段中畫“~~~~”的句子運(yùn)用了哪些描寫手法?有什么作用?
(6)讀了本文,你覺得文中的“我”是一個(gè)怎樣的父親?組卷:4引用:1難度:0.5
五、習(xí)作表達(dá)(30分)
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10.??深深淺淺的腳印,寫滿成長(zhǎng)的故事,既多姿多彩,又五味雜陳。在你的成長(zhǎng)過程中,哪些人或哪些令你印象深刻?自擬一個(gè)題目,注意按順序?qū)憽?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.5