2021-2022學(xué)年湖北省黃石市有色一中高二（下）期中生物試卷

一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求。

• 1．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，下列有關(guān)說法正確的是（　　）

  A．食物的消化過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

  B．血漿滲透壓的大小與無機(jī)鹽離子有關(guān)，與蛋白質(zhì)的含量無關(guān)

  C．圖中①～⑥過程需要消化、循環(huán)、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成

  D．免疫系統(tǒng)是機(jī)體的防御系統(tǒng)，對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)沒有重要作用
  組卷：12引用：2難度：0.6

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• 2．當(dāng)面臨高考、中考等大型考試時(shí)，同學(xué)們常常會(huì)產(chǎn)生緊張、焦慮等情緒，適度的緊張有助于考試發(fā)揮，但當(dāng)人體長期處于過度緊張、焦慮狀態(tài)時(shí)，常會(huì)導(dǎo)致心律失常、胸悶、消化不良、食欲不振等癥狀。下列相關(guān)解釋正確的是（　?。?/h2>

  A．過度緊張、焦慮會(huì)使交感神經(jīng)過度興奮，心跳加快

  B．過度緊張、焦慮會(huì)使交感神經(jīng)興奮性減弱，消化腺分泌減少導(dǎo)致消化不良

  C．過度緊張、焦慮會(huì)使交感神經(jīng)過度興奮，胃腸蠕動(dòng)加快

  D．過度緊張、焦慮會(huì)使副交感神經(jīng)興奮，胃腸蠕動(dòng)變慢導(dǎo)致食欲不振
  組卷：20引用：18難度：0.7

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• 3．如圖是縮手反射的反射弧，關(guān)于該反射弧的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．該反射弧中含有3個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，神經(jīng)中樞在脊髓

  B．反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成

  C．感受器能感受刺激產(chǎn)生興奮，產(chǎn)生的興奮沿著傳入神經(jīng)向神經(jīng)中樞傳導(dǎo)

  D．感受器由感覺神經(jīng)末梢組成，效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢組成
  組卷：39引用：8難度：0.7

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• 4．人在發(fā)燒時(shí)會(huì)出現(xiàn)一陣?yán)湟魂嚐岬母杏X，正常人的體溫能維持在37℃左右，是因?yàn)橄虑鹉X體溫調(diào)節(jié)中樞的“調(diào)定點(diǎn)”為37℃，若“調(diào)定點(diǎn)”改變，體溫將隨之改變，達(dá)到新的平衡。新冠病毒侵入某人體內(nèi)后，導(dǎo)致機(jī)體發(fā)熱至39℃，其在治療后體溫恢復(fù)正常。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．發(fā)燒后體溫升高，可能是因?yàn)轶w溫“調(diào)定點(diǎn)”上升

  B．機(jī)體在恢復(fù)體溫的過程中會(huì)出汗，此時(shí)散熱量大于產(chǎn)熱量

  C．相比室內(nèi)，健康人長期處于寒冷的室外時(shí)，體溫“調(diào)定點(diǎn)”較低

  D．治療后體溫恢復(fù)正常是神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)作用的結(jié)果
  組卷：15引用：2難度：0.7

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• 5．如圖所示為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)

  B．血糖平衡調(diào)節(jié)的過程也可以通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

  C．水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，E為腎小管和集合管，體現(xiàn)了分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

  D．當(dāng)人的手被針扎時(shí)，其調(diào)節(jié)過程可通過A→B→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
  組卷：35引用：16難度：0.7

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• 6．下列關(guān)于免疫系統(tǒng)組成的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．骨髓、胸腺、脾、扁桃體、淋巴結(jié)都是免疫器官

  B．細(xì)胞因子、抗體、溶菌酶是免疫細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)

  C．T細(xì)胞、B細(xì)胞、吞噬細(xì)胞都是免疫細(xì)胞

  D．胸腺和骨髓分別是T細(xì)胞和B細(xì)胞成熟的場所
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 7．下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．唾液中的殺菌物質(zhì)屬于人體的第二道防線

  B．B細(xì)胞受抗原刺激后，在細(xì)胞因子的作用下可增殖分化

  C．細(xì)胞毒性T細(xì)胞可以與靶細(xì)胞密切接觸使靶細(xì)胞裂解

  D．記憶細(xì)胞可在抗原消失后一段時(shí)間內(nèi)保持對(duì)抗原的記憶
  組卷：6引用：2難度：0.8

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• 8．根具有向地性，有人提出向地性的機(jī)理：根橫放時(shí)，平衡石沉降到細(xì)胞下側(cè)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，產(chǎn)生壓力，誘發(fā)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca²⁺到細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，Ca²⁺和鈣調(diào)素結(jié)合，激活細(xì)胞下側(cè)的鈣泵和生長素泵，于是細(xì)胞下側(cè)積累過多鈣和生長素，影響該側(cè)細(xì)胞的生長。圖甲是橫放的根尖結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C表示根尖上三個(gè)區(qū)域的細(xì)胞；圖乙表示一段時(shí)間后根尖的生長狀況，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．生長素由A細(xì)胞所在區(qū)域向B細(xì)胞所在區(qū)域運(yùn)輸，即說明生長素進(jìn)行極性運(yùn)輸

  B．D處生長素濃度低于E處，是因?yàn)樯L素發(fā)生了從D到E處的極性運(yùn)輸

  C．A細(xì)胞下側(cè)積累過多鈣和生長素，促進(jìn)該側(cè)細(xì)胞的生長

  D．生長素可以通過C細(xì)胞所在的韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸
  組卷：11引用：1難度：0.7

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二、非選擇題：本題共4小題，共60分。

• 23．尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥，通過土壤中某些細(xì)菌分解為氨后，被植物吸收利用。某微生物的培養(yǎng)基配方如下：
  

  KH2PO4	Na2HPO4	MgSO4?7H2O	蛋白胨	葡萄糖	尿素	瓊脂
  1.4g	2.1g	0.2g	1.0g	10.0g	1.0g	15.0g

  （1）配制上述培養(yǎng)基的過程中，其基本步驟是：計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、

   

  ，培養(yǎng)基常用的滅菌方法是

   

  。
  （2）根據(jù)培養(yǎng)基的成分分析，其從物理形態(tài)上看屬于

   

  培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基上生長的細(xì)菌是否都能分解尿素

   

  （填“是”或“否”），原因是

   

  。
  （3）接種尿素分解菌后的培養(yǎng)基需要倒置培養(yǎng)，原因有：①避免培養(yǎng)基中的水分過快的揮發(fā)，②

   

  。
  （4）為對(duì)分離得到的菌種作進(jìn)一步的鑒定，鑒定微生物時(shí)用

   

  法接種，此方法可對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)，原理是

   

  ，該方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少，這是因?yàn)?

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 24．為了探究赤霉素和光對(duì)擬南芥種子萌發(fā)的影響，將擬南芥赤霉素缺失突變體ga-1、ga-2和ga-3分別在黑暗和光照條件下，施加一定濃度的赤霉素溶液并設(shè)置空白對(duì)照組，測定種子的萌發(fā)率如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）該實(shí)驗(yàn)中選用赤霉素缺失突變體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是

   

  ，實(shí)驗(yàn)中空白對(duì)照組應(yīng)如何操作？

   

  。
  （2）分析結(jié)果可知，赤霉素和光照處理都能促進(jìn)種子的萌發(fā)，但

   

  的作用效果最顯著。
  （3）光促進(jìn)種子萌發(fā)的機(jī)制有兩種假說，假說一：光能提高植物細(xì)胞對(duì)赤霉素的敏感性；假說二：光能促進(jìn)植物細(xì)胞合成赤霉素。實(shí)驗(yàn)小組將某赤霉素不敏感型植株分為甲、乙、丙三組，其中甲組光照處理、乙組黑暗處理、丙組黑暗處理并施用適宜濃度的赤霉素，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為

   

  ，則能證明假說一正確。
  （4）若要進(jìn)一步探究赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)的最適濃度，應(yīng)在

   

  （填“光照”或“黑暗”）條件下，設(shè)置

   

  的赤霉素溶液分別處理未萌發(fā)的種子。
  組卷：8引用：2難度：0.5

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