2022-2023學(xué)年山東省青島市西海岸新區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題:每題各有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。(本題共16小題,每小題1分,共16分)
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1.我們每天都生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
組卷:9引用:2難度:0.8 -
2.物質(zhì)分類是一種化學(xué)觀念。廚房里的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。?/h2>
組卷:392引用:14難度:0.7 -
3.室溫下,水中分別放入少量下列物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬罂梢孕纬扇芤旱氖牵ā 。?/h2>
組卷:21引用:2難度:0.8 -
4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:604引用:31難度:0.7 -
5.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:3難度:0.6 -
6.地殼中含量最多的金屬元素是( ?。?/h2>
組卷:1364引用:463難度:0.9 -
7.下列有關(guān)水和溶液的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:34引用:3難度:0.6 -
8.我國(guó)科學(xué)家開(kāi)發(fā)了一種基于二氧化釩的“冷熱雙吸”材料,有望助力實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)。釩元素在周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
組卷:406引用:16難度:0.6 -
9.防治空氣污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。下列做法不合理的是( ?。?/h2>
組卷:312引用:35難度:0.7
三、非選擇題【在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式】
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29.“逐夢(mèng)”學(xué)習(xí)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中配制氯化鈉溶液。在20℃時(shí),稱取10g氯化鈉加入40mL水(水的密度是1g/mL)中,充分?jǐn)嚢?,氯化鈉完全溶解。
(1)所得溶液中的溶質(zhì)為
(2)向上述溶液中再加入5g氯化鈉,充分?jǐn)嚢?,有部分固體未溶解,該溶液為氯化鈉的
(3)氯化鈉溶液中的微觀粒子有組卷:38引用:1難度:0.6 -
30.絮凝劑常用于水的凈化?!皥A夢(mèng)”學(xué)習(xí)小組同學(xué)探究用絮凝劑凈水時(shí)影響凈化效果的因素。
【知識(shí)提取】天然水經(jīng)沉降(吸附)、
【查閱資料】絮凝劑溶于水后能夠吸附水中懸浮物并發(fā)生沉降,從而達(dá)到凈水目的。硫酸鐵【Fe2(SO4)3】是一種常見(jiàn)的絮凝劑。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
Ⅰ.配制水樣和絮凝劑溶液
配制水樣:向10L水中加入25g高嶺土,攪拌、靜置,取上層液作為水樣。
配制絮凝劑溶液:用100mL水和5g硫酸鐵進(jìn)行配制。
Ⅱ.探究影響水樣凈化效果的因素
取水樣,向其中加入絮凝劑溶液,攪拌,測(cè)定靜置不同時(shí)間水樣的濁度,并計(jì)算濁度去除率(濁度去除率越高代表凈化效果越好)。實(shí)驗(yàn)記錄如下:實(shí)驗(yàn)序號(hào) 水樣的體積/mL 加入絮凝劑溶液的體積/mL 靜置時(shí)間/min 濁度去除率/% ① 200 0 20 12.48 ② 200 0.2 20 76.54 ③ 200 0.3 20 84.60 ④ 200 0.4 5 64.45 ⑤ 200 0.4 10 70.85 ⑥ 200 0.4 15 81.04
(1)配制絮凝劑溶液的操作如圖所示。
正確的操作順序是
(2)請(qǐng)結(jié)合該實(shí)驗(yàn)研究范圍內(nèi)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 數(shù)據(jù)分析 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 探究靜置時(shí)間不同對(duì)水樣凈化效果的影響 對(duì)比實(shí)驗(yàn) 等量水樣中加入絮凝劑溶液的體積相同時(shí),靜置時(shí)間越長(zhǎng),對(duì)水樣凈化效果越好。 探究加入絮凝劑溶液的量不同對(duì)水樣凈化效果的影響 對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②③ 組卷:90引用:2難度:0.3