2023-2024學(xué)年江蘇省宜興市丁蜀學(xué)區(qū)九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/10/22 20:0:2
一、積累與運(yùn)用（27分）
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1．根據(jù)課文默寫。
①欲為圣明除弊事，?。n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
②日出而林霏開，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
③，將登太行雪滿山。（李白《行路難（其一）》）
④不應(yīng)有恨，。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）
⑤劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中，蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的詩(shī)句是：“，?！?br />⑥杜甫的《月夜憶舍弟》中，既寫客觀實(shí)景，又融入詩(shī)人自己主觀感情的詩(shī)句是：“，?！?/h2>組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，按要求答題。
人生自是有詩(shī)意，總有一處風(fēng)景，讓你嘴角揚(yáng)起微笑；總有一首詩(shī)詞，讓你心緒蕩漾；總有一篇文章，讓你看到生活中的詩(shī)和遠(yuǎn)方。笑談一代天驕只識(shí)彎弓射大雕，是毛澤東的詩(shī)意人生；笑對(duì)鮮妍娉_____婷的四月芳華，是林徽因的詩(shī)意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一點(diǎn)不旁騖，是梁?jiǎn)⒊脑?shī)意人生；把精神小屋建筑得美觀結(jié)實(shí)，甚至能chù_____立起精神大廈，是畢淑敏的詩(shī)意人生。詩(shī)意的人生不容褻瀆，不應(yīng)jiǎo_____揉造作；為了人生的詩(shī)意，我們應(yīng)該附庸風(fēng)雅，使詩(shī)意與人生相得益彰。
（1）給加點(diǎn)字注音。
娉婷
（2）根據(jù)拼音寫漢字。
chù立
jiǎo揉造作
（3）選文中劃線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．褻瀆
B．附庸風(fēng)雅
C．相得益彰組卷：2引用：2難度：0.7 -
3．下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）
①經(jīng)典作品往往記錄著優(yōu)秀的思想，它們總是超越時(shí)代，歷久彌新。
②一個(gè)不讀經(jīng)典的人，不僅詞匯有限，同時(shí)智力和想象力也會(huì)有限，從而導(dǎo)致知識(shí)和思想極度貧乏。
③讀書之法，貴在選擇經(jīng)典作品。
④可見(jiàn)，一個(gè)常讀經(jīng)典作品的人，更容易成為一個(gè)高尚的人。
⑤一個(gè)讀經(jīng)典的人，將從先賢的精神世界中吸收養(yǎng)分，在與高貴的心靈對(duì)話中得到陶冶。組卷：364引用：25難度：0.4
二、閱讀與賞析（63分）
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10．閱讀文章，回答問(wèn)題。
雪夜的老人 ①雪花平平仄仄落下來(lái)，散在我的臉上，像針，刺入肌膚。這痛告訴我，自己還在這個(gè)城市活著。
②寒冷。這是這個(gè)城市，在這個(gè)夜晚，留給我唯一真實(shí)的印記。
③三年了，一千多個(gè)日夜，我三次告別父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在這個(gè)城市開始自己的事業(yè)。但最終，三次創(chuàng)業(yè)換來(lái)的結(jié)局，是最初的壯志雄心成了今晚口袋里僅剩的十五塊錢。我淡淡發(fā)笑，索性把這十五塊錢，再換成三罐啤酒。一無(wú)所有，大概，不過(guò)如此吧！
④我拿出手機(jī)，突然有傾訴的欲望。但打給誰(shuí)呢？爸媽？萬(wàn)萬(wàn)不能。朋友？能說(shuō)真心話的又有幾人？不如，就跟眼前的夜相對(duì)無(wú)言吧！何必傾訴？誰(shuí)愿傾聽？我坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著這個(gè)城市的燈火，突然忘了，在這個(gè)世界上有一種東西，你捂住嘴巴，它們就會(huì)從眼睛里跑出來(lái)。
⑤夜越來(lái)越深，氣溫幾乎跌至冰點(diǎn)，整個(gè)公園除了自己這個(gè)失意人，已經(jīng)找不到其他行人。
⑥我獨(dú)自對(duì)著這茫茫夜色，雪花漫天飛舞。不知道什么時(shí)候，對(duì)面的長(zhǎng)椅上來(lái)了一個(gè)老人。
⑦老實(shí)說(shuō)，一開始，我并沒(méi)有注意到老人的到來(lái)。興許，他恰巧從這里路過(guò)，或是心里也藏著一點(diǎn)兒心事；而我，一個(gè)年輕人在這里坐著，他干脆也坐上片刻，這么冷的天，他不會(huì)待得太久。
⑧我沉浸在三年創(chuàng)業(yè)的歲月里，分不清哪是雪，哪是淚。老人一直在我對(duì)面坐著，偶爾用目光打量一下我，像問(wèn)候，像關(guān)懷，似乎也沒(méi)有離開的意思。
⑨我漸漸對(duì)這個(gè)老人有些好奇，不知道他這樣跟我面對(duì)面坐著，是巧合，還是另有用意。
⑩我前幾天看報(bào)紙，說(shuō)這附近的一個(gè)社區(qū)成立了一個(gè)老年服務(wù)隊(duì)，專門給需要幫助的陌生人提供力所能及的服務(wù)。莫非，他是這個(gè)服務(wù)隊(duì)的成員，怕我一時(shí)想不開，做出什么傻事？
?或者，是我長(zhǎng)得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看見(jiàn)自己的子女在生活面前聲淚俱下、遍體鱗傷，眼前的這一幕勾起了他內(nèi)心深處的回憶？
?抑或，他是自己一個(gè)遠(yuǎn)方未曾謀面的親人，我不認(rèn)得他，而他記得我，這個(gè)孤獨(dú)的夜晚，是他無(wú)聲的陪伴？
?我黑色幽默般地放飛想象，希望求得一絲慰藉。但最終，悲傷如雪花般向我襲來(lái)，生活的痛楚，再次將我包圍。
?終于，夜色已深，是離開的時(shí)候了。眼前這個(gè)老人到底是誰(shuí)，又何必在意。
?我站起身，朝自己的出租房走去。
?沒(méi)走幾步，我隱隱察覺(jué)到，身后的老人也站起了身子。
?我轉(zhuǎn)過(guò)頭，恍惚中，看見(jiàn)老人步履蹣跚地走到長(zhǎng)椅旁，彎腰，撿起地上的三個(gè)空啤酒罐，微微向我致意，然后，安靜地離開了公園。
?我怔怔地站在原地，突然明白過(guò)來(lái)，卻怎么也不敢相信——
?這是一個(gè)拾荒老人，他用雪地一晚的守候，換來(lái)了三個(gè)易拉罐。
?我望著老人遠(yuǎn)去的方向，驀地記起他坐在公園長(zhǎng)椅上，任由雪花飄落的那份倔強(qiáng)。或許，在他的一生中，還經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)這樣的夜晚，雪花可以落在他的頭上，可以刺進(jìn)他的肌膚，但大雪，從未將他掩埋。
?風(fēng)雪愈緊了。
?我撥通母親的電話，告訴她，今年生意沒(méi)做好，但自己所在的城市下了一場(chǎng)大雪，老人們常說(shuō)，瑞雪兆豐年，明年一定會(huì)是一個(gè)好年成。
（1）根據(jù)提示，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把下面的梳理補(bǔ)充完整。
①創(chuàng)業(yè)失敗，雪夜獨(dú)自喝酒
②
③起身離開，看見(jiàn)老人撿走易拉罐
④
（2）根據(jù)要求，回答問(wèn)題。
①請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析小說(shuō)第③自然段的作用。
②賞析第?自然段畫線句的表達(dá)效果。
（3）研讀小說(shuō)結(jié)尾中“我”打給母親的電話內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)其中揭示了哪些人生道理。
（4）下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A．作者采用第一人稱的敘事視角，有利于展現(xiàn)“我”的心理活動(dòng)，增強(qiáng)小說(shuō)的真實(shí)性和感染力，更容易引起讀者的共鳴。
B．小說(shuō)開篇寫“雪花平平仄仄落下來(lái)”，強(qiáng)調(diào)說(shuō)明了“我”對(duì)雪花的觀察、體味之細(xì)，暗示“我”是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
C．第⑩到?自然段連用三個(gè)問(wèn)句，想象老人可能的身份和用意，引發(fā)“我”對(duì)老人身份的三次誤會(huì)，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，激發(fā)讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)了小說(shuō)的可讀性。
D．小說(shuō)以“雪夜的老人”為題，卻突破了“關(guān)愛(ài)”“同情”等常規(guī)主題及構(gòu)思模式，給人耳目一新之感。組卷：89引用：4難度：0.3
三、作文（60分）
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11．亮點(diǎn)紛呈的冬奧科技展現(xiàn)了創(chuàng)新中國(guó)的實(shí)力，讓我們感到自豪；神舟十五號(hào)載人飛船發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功再次演繹了中國(guó)式的飛天浪漫，讓我們感到自豪；日新月異的無(wú)錫展現(xiàn)出更為宜居智慧的樣貌，讓我們感到自豪。在我們的生活中還有很多值得我們自豪的人和事……
請(qǐng)你以“讓我自豪地告訴你”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫作；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。組卷：22引用：2難度：0.5