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2022-2023學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)臨平區(qū)臨平第一小學(xué)四年級(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共40分)

  • 1.小明敲擊鼓面和鑼面,發(fā)現(xiàn)鼓聲只有一下,鑼聲持續(xù)了很久,這主要是因為敲擊后( ?。?/div>
    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.音叉敲擊后接近懸掛的乒乓球,乒乓球左右彈動且幅度慢慢變小,以下正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.學(xué)校里,小明在操場、衛(wèi)生間、食堂、教室等各個地方都能聽到上課鈴聲,這是因為聲音的傳播是( ?。?/div>
    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 4.小明寫作業(yè)時聽到電視機的聲音太響了,讓妹妹開小聲點,這實際上就是把聲音( ?。?/div>
    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 5.小明講話時手輕輕觸摸喉結(jié)處,感受到里面在微微振動的是( ?。?/div>
    組卷:15引用:2難度:0.8
  • 6.小明按要求制作了土電話,使用時聽不到對方的聲音,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是( ?。?/div>
     
    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 7.小明將耳朵緊貼三樓樓梯的金屬扶手上,能聽到弟弟在一樓輕輕敲擊扶手的聲音,但是耳朵不貼著扶手又聽不到了,這是因為(  )
    組卷:4引用:3難度:0.8
  • 8.小明在“鼓膜”上方3厘米和6厘米處,用相同的力度敲擊同一只音叉,觀察“鼓膜”的振動情況,在這個實驗研究的是鼓膜的振動與(  )的關(guān)系。
    組卷:15引用:4難度:0.8
  • 9.小明用尤克里里研究聲音,用不同的力撥動同一根琴弦,發(fā)出聲音(  )
     
    組卷:14引用:3難度:0.8
  • 10.地震時小明被困在倒塌的房屋下,下面方法讓他傳遞信息給搜救隊員最有效的是(  )
     
    組卷:10引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖是“拇指琴”,琴身上面一根根長短不一的彈性金屬條就是琴鍵,撥動后發(fā)出聲音,從左到右彈奏拇指琴,聲音音高變化是( ?。?/div>
    組卷:9引用:1難度:0.8

四、科學(xué)探究題(每空2分,共36分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.小明學(xué)習(xí)了呼吸相關(guān)知識后,和同伴一起做了一些體驗活動,請回答以下問題:
    (1)小明測試肺活量時,下列做法正確的是
     
    。
    A.吸入最多空氣后呼出去氣體的量
    B.憋氣一段時間后呼出去氣體的量
    C.多次吸氣、呼氣,搜集氣體的量
    (2)呼出氣體時,氣體在身體中經(jīng)過的器官順序正確的是
     
    。
    A.鼻腔-氣管-支氣管-肺
    B.肺-氣管-支氣管-鼻腔
    C.肺-支氣管-氣管-鼻腔
    (3)小明用簡易肺活量袋幫助小軍測試肺活量(如表1),小軍的肺活量是
     
    。
    次數(shù) 第一次 第二次 第三次
    肺活量值 2000毫升 1800毫升 2200毫升
    A.2000毫升
    B.1800毫升
    C.2200毫升
    (4)小明的肺活量是2100毫升,對照《肺活量等級表》,屬于
     

    肺活量等級包《單位,毫升》:
    等級 男生 女生
    優(yōu)秀 2400-2600 1800-2000
    良好 1900-2300 1600-1700
    合格 1100-1700 900-1500
    A.優(yōu)秀
    B.良好
    C.合格
    (5)小明想提高肺活量,下面方法可行的是
     
    。
    A.每天堅持跑步
    B.每天堅持練字
    C.每天堅持吃水果
    (6)小亮的肺活量是2500毫升,如果和小明比賽“一口氣吹氣球”(只用一口氣盡可能吹大氣球),結(jié)果如右圖。以下判斷最有可能的是
     
    。
    A.甲是小明吹的
    B.乙是小明吹的
    C.甲是小亮吹的
    (7)第(6)小題氣球中的氣體與空氣相比較,下面說法正確的是
     
    。
    A.氣球中氧氣含量比空氣中高
    B.氣球中二氧化碳含量比空氣中高
    C.氣球中氮氣含量比空氣中高
    組卷:41引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)35.如圖的樂器有四根琴弦1234,每根琴弦的粗細(xì)不一樣,彈奏時左手在琴頸處按壓琴弦,右手在琴箱處波動這根琴弦使其發(fā)出聲音。請回答:
    (1)相同條件下,依次彈撥四根琴弦,發(fā)出聲音最高的是
     

    A.1號琴弦
    B.2號琴弦
    C.3號琴弦
    D.4號琴弦
    (2)如果演奏前發(fā)現(xiàn)1號琴弦聲音偏高,下面方法可以幫助調(diào)準(zhǔn)的是
     

    A.將琴弦調(diào)松一些
    B.換一根細(xì)一點的琴弦
    C.將琴弦調(diào)緊一些
    (3)左手按住琴頸時,撥動琴弦后振動的部分是
     

    A.整根琴弦
    B.按壓琴頸以上部分
    C.按壓琴頸以下部分
    (4)演奏時,小明左手在4號琴弦從上往下按壓,右手彈撥4號琴弦,聽到的聲音
     

    A.從高到低變化
    B.從低到高變化
    C.彈撥同一根琴弦,所以高低沒有變化
    (5)小明通過電話彈琴給奶奶聽,奶奶聽到的聲音是
     
    。
    A.琴弦振動發(fā)出
    B.喇叭振動發(fā)出
    C.琴箱內(nèi)空氣振動發(fā)出
    組卷:7引用:1難度:0.5
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