2022-2023學(xué)年天津市津英中學(xué)九年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（50分）
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1．亞非古代文明代表有古代埃及、古代巴比倫、古代印度和中國，孕育這四大文明古國的相同因素是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．中國古代統(tǒng)治階級為宣揚某種宗教，在一些地方的山崖上開鑿了許多石窟，其中最著名的是山西大同的云岡石窟、河南洛陽的龍門石窟和甘肅敦煌的莫高窟。這些石窟全都深受哪一宗教藝術(shù)風(fēng)格的影響（ ）
組卷：19引用：6難度：0.3 -
3．如果要探究歐洲文明的發(fā)祥地，應(yīng)當(dāng)去下列哪個國家（ ?。?/h2>
組卷：35引用：2難度：0.5 -
4．羅馬共和國建立于公元前509年，這一時間大致位于如圖年代標(biāo)尺中的（ ）
組卷：66引用：115難度：0.7 -
5．下列古代國家中，哪一個不屬于奴隸社會歷史階段（ ）
組卷：73引用：1難度：0.8 -
6．在世界古代史上，北進敘利亞、東滅波斯，進而征服阿富汗和印度西北部：擊敗中國唐朝大將高仙芝的軍隊，控制了中亞大部分地區(qū)；攻克埃及，橫掃北非，長驅(qū)直入占領(lǐng)了西班牙；版圖橫跨亞、歐、非的帝國是（ ）
組卷：99引用：4難度：0.3 -
7．文藝復(fù)興起源于意大利，探尋新航路始于葡萄牙和西班牙，兩者都共同推動了（ ?。?/h2>
組卷：36引用：5難度：0.8 -
8．近代歐洲貿(mào)易中心由地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸的原因是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：14難度：0.8 -
9．歷史事實和歷史解釋是學(xué)習(xí)歷史的兩個層面。所謂歷史事實，就是不加任何解釋，對以往發(fā)生過的歷史事件進行的定義或闡述；而歷史解釋則是以歷史史料為依據(jù)，在此基礎(chǔ)上對其進行理性分析和評價判斷的能力。下列表述中，屬于歷史解釋的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.3
二、非選擇題（50分）
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27．材料題
材料一：《弘法日本僧人大師行狀繪詞》（畫面描繪了日本僧人渡海入唐的情形）
材料二：明治維新時期的小學(xué)課堂
材料三：日本新干線
（1）分析材料一：指出其反映了日本歷史上哪一次著名的改革運動？這次改革使日本發(fā)生了什么變化？
（2）分析材料二：指出明治維新時期（19世紀(jì)60年代到90年代中期），中國正在進行什么改革運動？19世紀(jì)末，明治維新完成后，日本對中國發(fā)動了哪一場侵略戰(zhàn)爭？
（3）分析材料三：指出第二次世界大戰(zhàn)后，日本成為資本主義世界第二經(jīng)濟大國得益于哪一次改革？改革所面臨有利的外部環(huán)境是什么？組卷：17引用：1難度：0.4 -
28．材料題
材料一：在同盟國方面，德國企圖……摧垮英國的海上壟斷權(quán)，奪取英法在歐洲和太平洋的殖民地。……奧匈帝國的目的則是要奴役巴爾干，使塞爾維亞淪為附屬國?！獯罄牍戏直狈堑貐^(qū)，……建立地中海霸權(quán)。
在協(xié)約國方面，英國的目的是要保住它作為世界霸主的地位，并進而奪取更多的殖民地……法國要為普法戰(zhàn)爭中的失敗而雪恥，……恢復(fù)昔日歐洲霸主的地位。沙俄則想摧毀德奧在土耳其和巴爾干的勢力，確立自己在這一地區(qū)的統(tǒng)治。
——張建華主編：《世界現(xiàn)代史（1900—2000）》，北京師范大學(xué)出版社2008年版
材料二：第一次世界大戰(zhàn)曾經(jīng)在一個時期內(nèi)給了日本帝國主義以獨霸中國的機會。但是中國人民反對日本帝國主義的斗爭，以及其他帝國主義國家的干涉，使得經(jīng)過那時的賣國頭子袁世凱簽了字的對日屈服投降的條約《二十一條》，不得不宣告無效。1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。
——毛澤東?《論反對日本帝國主義的策略》（1935年12月27日）材料三：發(fā)生在20世紀(jì)三四十年代的中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭，是世界愛好和平與正義的國家和人民同人類文明的兇殘敵人進行的一場殊死搏斗?！澜鐞酆煤推脚c正義的國家和人民奮起抵抗，建立了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，開展了抗擊法西斯侵略的英勇斗爭。
——胡錦濤?《在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的講話》（2015年9月3日）
材料四：以全球化的視野來俯瞰，我們看到，20世紀(jì)50年代初期，已經(jīng)公開對立的東西方世界，先后展開過兩個規(guī)模龐大的國際援助計劃：一個是1947—1952年美國為西歐重建所實施的“歐洲復(fù)興計劃”，另一個是1953年開始的蘇聯(lián)援助中國的“156項工程”，它們都不出預(yù)料地達到了振興經(jīng)濟的目的，不過卻有著不同的路徑和結(jié)果。
——吳曉波?《跌蕩一百年（中國企業(yè)1870—1977）下》?中信出版社2009年版材料五：回首最近100多年的歷史，人類經(jīng)歷了血腥的熱戰(zhàn)、冰冷的冷戰(zhàn)，也取得了驚人的發(fā)展、巨大的進步。上世紀(jì)上半葉以前，人類遭受了兩次世界大戰(zhàn)的劫難，那一代人最迫切的愿望，就是免于戰(zhàn)爭、締造和平。上世紀(jì)五六十年代，殖民地人民普遍覺醒，他們最強勁的呼聲，就是擺脫枷鎖、爭取獨立。冷戰(zhàn)結(jié)束后，各方最殷切的訴求，就是擴大合作、共同發(fā)展。
——習(xí)近平?《共同構(gòu)建人類命運共同體——在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部的演講》（2017年1月18日）（1）分析材料一，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，退出同盟國并加入?yún)f(xié)約國的是哪個國家？第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐洲戰(zhàn)事，中國在經(jīng)濟領(lǐng)域出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？
（2）分析材料二，第一次世界大戰(zhàn)后，爆發(fā)了哪一場中國人民反對日本帝國主義的斗爭？1922年，美國簽訂哪個公約，使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面？
（3）分析材料三，在第二次世界大戰(zhàn)中。蘇聯(lián)軍民贏得了哪次戰(zhàn)役的勝利，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話？中國人民抗日戰(zhàn)爭與世界反法西斯戰(zhàn)爭的關(guān)系是什么？
（4）分析材料四，冷戰(zhàn)時期發(fā)生的“歐洲復(fù)興計劃”和“156項工程”這兩個歷史事件，在西方和中國分別又被稱為什么？
（5）分析材料五，當(dāng)今世界的時代主題是什么？2017年，習(xí)近平主席著眼于世界格局和發(fā)展大勢，提出構(gòu)建什么樣的新型國際關(guān)系？組卷：4引用：1難度：0.5