2021-2022學年山東省聊城市交通技工學校莘縣校區(qū)高二（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共10小題每小題2分共20分。）
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1．下列劃線字的讀音，有錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．下列詞語中有錯別字的一組是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：15難度：0.5 -
3．選擇下面一段話中關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一項是（ ?。?br /> 老師的信_____給媽媽看了，媽媽____會向公司請假，去聽弟弟朗誦作文。____弟弟就沒有把這封信交給媽媽。這事我還是從弟弟的朋友那里聽來的。____，家長會那天，是我去了。
組卷：2引用：1難度：0.6 -
4．下列句中劃線成語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.6 -
5．下列句子引號的作用不同于其他一項的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.6 -
6．下列句子中，語義明確，沒有語病的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6
五、文學類文本閱讀（本大題共5個小題每小題15分共15分）
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17．閱讀下面的文字，完成各題。
活著的手藝
王往 他是一個木匠，是木匠里的天才。
他會對著一棵樹說，這棵樹能打一個衣柜、一張桌子。面子多大，腿多高，他都說了尺寸。過了一年，樹的主人真的要用這棵樹了，說要打一個衣柜、一張桌子。他就站起來說，那是我去年說的，今年這棵樹打了衣柜桌子，還夠打兩把椅子。結(jié)果，和他說的分毫不差。
他鋸木頭，從來不用彈線，木工必用的墨斗，他沒有。他加的榫子，不用油漆，你也看不出痕跡。他雕的有蝴蝶、鯉魚，讓那要出嫁的女孩看得目不轉(zhuǎn)睛，真害怕那蝴蝶飛了，那鯉魚游走了。他的雕刻能將木料上的瑕疵變?yōu)辄c睛之筆。一道裂紋讓他修飾為鯉魚劃出的水波或是蝴蝶的觸須，一個結(jié)疤讓他修飾為蝴蝶翅膀上的斑紋或是鯉魚的眼睛。樹死了，木匠又讓它以另一種形式活了。
做家具的人家，以請到他為榮。主任看著他背著工具走過來，就會對木料說：“他來了，他來了！”
是的，他來了，死去的樹木就活了。
我在老家的時候，最愛看他做木工活兒。他快速起落的斧子砍掉那些無用的枝杈，直擊那厚實堅硬的樹皮；他的鋸子自由而不屈地穿梭，木屑紛落；他的刻刀細致而委蜿地游移……他給愛好寫作的我以啟示：我的語言要像他的斧子，越過浮華和滯澀，直擊那“木頭”的要害；我要細致而完美地再現(xiàn)我想象的藝術(shù)境界……多年努力，我未臻此境。
但是，木匠在我們村里的人緣并不好。
村里人叫他懶木匠。
他是懶，除了花錢請他做家具他二話不說外，請他做一些小活兒，比方打個小凳子，打扇豬圈門，裝個鐵鍬柄……他都答復：沒空兒。
別的木匠好說話，一支煙，一杯茶，叫做什么做什么。
有一年回老家，家里的廁所滿了，我剛好看見了他，遞上一支煙：你忙不忙？他說不忙。我說，幫我安個糞舀柄。他說，這個……你自己安，我還有事兒。煙沒點就走了。
我有些生氣。
別的木匠說：“他呀，活該受窮，這些年打工沒掙到什么錢，你知道為什么？太挑！除了木匠活，別的不干?！?br /> 我說：“這人，怪。”
去年，在廣州，有段時間，一些聲音總在我耳邊聒噪：
——你給我們寫紀實吧，千字千元，找個新聞，編編就行。
——我們雜志才辦，你編個讀者來信吧，說幾句好話。
我一個也沒容許。得罪了人，也虧了自己的錢包。我想著這些煩人的事，突然就想到了木匠，也一下讀懂了木匠：他那樣一個天賦極高的木匠，怎么愿意給人打豬圈門，安糞舀柄？職業(yè)要有職業(yè)的尊嚴。
他不懶，他只是孤獨。
去年春節(jié)回家，聽說木匠掙大錢了。我想，他可能改行了。我碰見他時，他正盯著一棵槐樹，目光癡迷。
我恭敬地遞給他一支煙：“在哪兒打工？”
他說：“上海，一家仿古家具店，老板對我不錯，一個月開8000元呢?！蔽艺f：“好啊，這個適宜你！”
他笑笑：“別的不想做?！?br />（選自《金獎小小說》，有刪改）（1）“但是，木匠在我們村里的人緣并不好”一段在全文中的作用是什么？
（2）兩處畫線的句子反映出“木匠”什么樣的心理？
（3）文章運用了哪些人物描寫方法塑造“木匠”這一形象？
（4）結(jié)合文章內(nèi)容與專業(yè)成長，談?wù)勀銓Α奥殬I(yè)要有職業(yè)的尊嚴”這句話的認識。組卷：4引用：2難度：0.5
六、寫作（本大題45分）
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18．園林是自然山水的濃縮，縮寫讀物是原著的濃縮，博物館是歷史文化的濃縮……人們傾向于認為“濃縮的就是精華”，對這一觀點你怎么看？請寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J識和思考。
要求：（1）自擬題目；（2）立意自定。（3）不少于700字。組卷：1引用：1難度：0.5