9．課外閱讀。
我是中國人??在生命的歷程中，總有一個(gè)故事讓我們淚流滿面，總有一些話語讓我們心潮澎湃，總有一種聲音讓我們奮然前行。
??偶然讀到吉鴻昌傳記，不禁心潮翻滾，感慨萬千。赤心愛國的吉鴻昌在美國受盡了民族歧視，有人告訴他，你說自己是日本人，就可以受到禮遇，吉鴻昌怒不可遏，說：“你覺得中國人丟臉，我覺得當(dāng)中國人光榮。”為此，他特意做了一枚木制的胸卡，上面用中文寫著——“我是中國人”，而且隨時(shí)隨處佩戴，直面那些看不起中國的人。
??“我是中國人”令人熱血沸騰，心潮澎湃。“我是中國人”是鏗鏘作響的五個(gè)字，更是慷慨激昂的宣言；是民族責(zé)任心的表白，更是民族自尊心的吶喊！能夠在民族危亡的時(shí)刻，不卑不亢地喊出來，便是英雄。
??因?yàn)椤拔沂侵袊恕保云堇^光矢志抗倭，譚嗣同以身殉國，鄧世昌為國捐軀，錢學(xué)森毅然回國……每當(dāng)國家陷于危難之際，炎黃子孫便奔走呼號(hào)，慷慨赴難；每當(dāng)人民處于水深火熱之時(shí)，中華兒女便重整山河，再創(chuàng)輝煌。
這不正體現(xiàn)了這一脈相承、世代相表的愛國之情嗎？這不正是民族責(zé)任心嗎？多少愛國者以自己的行動(dòng)在中國歷史上矗立起一座座不朽的豐碑。
??讓我們大聲地喊出來：“我是中國人！”
（1）根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語。
①憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點(diǎn)。
②既不自卑，也不高傲，形容待人態(tài)度得體，分寸恰當(dāng)。
（2）短文畫“——”的句子運(yùn)用了反問修辭，請(qǐng)給它換個(gè)說法，意思不變：
。
（3）短文列舉了吉鴻昌佩戴木制胸卡、戚繼光
、譚嗣同
、鄧世昌為國捐軀、錢學(xué)森
等例子，激發(fā)了廣大中華兒女的
。
（4）愛國，不是一句空洞的口號(hào)，它更應(yīng)該體現(xiàn)在生活中。那么，作為小學(xué)生的我們，該怎樣來體現(xiàn)自己的愛國之心呢？請(qǐng)你寫一寫。
