課外閱讀。
我是中國(guó)人??在生命的歷程中，總有一個(gè)故事讓我們淚流滿面，總有一些話語(yǔ)讓我們心潮澎湃，總有一種聲音讓我們奮然前行。
??偶然讀到吉鴻昌傳記，不禁心潮翻滾，感慨萬(wàn)千。赤心愛國(guó)的吉鴻昌在美國(guó)受盡了民族歧視，有人告訴他，你說(shuō)自己是日本人，就可以受到禮遇，吉鴻昌怒不可遏，說(shuō)：“你覺得中國(guó)人丟臉，我覺得當(dāng)中國(guó)人光榮?！睘榇?，他特意做了一枚木制的胸卡，上面用中文寫著——“我是中國(guó)人”，而且隨時(shí)隨處佩戴，直面那些看不起中國(guó)的人。
??“我是中國(guó)人”令人熱血沸騰，心潮澎湃?！拔沂侵袊?guó)人”是鏗鏘作響的五個(gè)字，更是慷慨激昂的宣言；是民族責(zé)任心的表白，更是民族自尊心的吶喊！能夠在民族危亡的時(shí)刻，不卑不亢地喊出來(lái)，便是英雄。
??因?yàn)椤拔沂侵袊?guó)人”，所以戚繼光矢志抗倭，譚嗣同以身殉國(guó)，鄧世昌為國(guó)捐軀，錢學(xué)森毅然回國(guó)……每當(dāng)國(guó)家陷于危難之際，炎黃子孫便奔走呼號(hào)，慷慨赴難；每當(dāng)人民處于水深火熱之時(shí)，中華兒女便重整山河，再創(chuàng)輝煌。這不正體現(xiàn)了這一脈相承、世代相表的愛國(guó)之情嗎？這不正是民族責(zé)任心嗎？多少愛國(guó)者以自己的行動(dòng)在中國(guó)歷史上矗立起一座座不朽的豐碑。
??讓我們大聲地喊出來(lái)：“我是中國(guó)人！”
（1）根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①憤怒得不能抑制，形容憤怒到了極點(diǎn)。

怒不可遏

怒不可遏

②既不自卑，也不高傲，形容待人態(tài)度得體，分寸恰當(dāng)。

不卑不亢

不卑不亢

（2）短文畫“——”的句子運(yùn)用了反問(wèn)修辭，請(qǐng)給它換個(gè)說(shuō)法，意思不變：

這正體現(xiàn)了這一脈相承、世代相表的愛國(guó)之情。這正是民族責(zé)任心

這正體現(xiàn)了這一脈相承、世代相表的愛國(guó)之情。這正是民族責(zé)任心

。
（3）短文列舉了吉鴻昌佩戴木制胸卡、戚繼光

矢志抗倭

矢志抗倭

、譚嗣同

以身殉國(guó)

以身殉國(guó)

、鄧世昌為國(guó)捐軀、錢學(xué)森

毅然回國(guó)

毅然回國(guó)

等例子，激發(fā)了廣大中華兒女的

民族責(zé)任感

民族責(zé)任感

。
（4）愛國(guó)，不是一句空洞的口號(hào)，它更應(yīng)該體現(xiàn)在生活中。那么，作為小學(xué)生的我們，該怎樣來(lái)體現(xiàn)自己的愛國(guó)之心呢？請(qǐng)你寫一寫。

作為小學(xué)生，我們的愛國(guó)之心應(yīng)該表現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，遵守紀(jì)律，鍛煉身體，為將來(lái)更好地建設(shè)祖國(guó)打好基礎(chǔ)。

作為小學(xué)生，我們的愛國(guó)之心應(yīng)該表現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，遵守紀(jì)律，鍛煉身體，為將來(lái)更好地建設(shè)祖國(guó)打好基礎(chǔ)。