2022-2023學年浙江省溫州市新力量聯(lián)盟高一（上）期中政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。判斷下列說法是否正確，正確的請將答題紙相應題號后的T涂黑，錯誤的請將答題紙相應題號后的F涂黑）
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1．生產資料由氏族公有轉歸家庭私有，是私有制確立的標志。
（判斷對錯）組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．農民階級和地主階級的矛盾是封建社會的基本矛盾。
（判斷對錯）組卷：31引用：3難度：0.8 -
3．中國共產黨一經成立，就把為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興作為黨的初心和使命。
（判斷對錯）組卷：8引用：2難度：0.6 -
4．1956年我國建立了社會主義基本制度，成功地完成了中華歷史上最為廣泛而深刻的社會變革。
（判斷對錯）組卷：4引用：1難度：0.5 -
5．毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍。
（判斷對錯）組卷：7引用：2難度：0.7 -
6．改革開放的目的就是推動社會主義制度的根本變革。
（判斷對錯）組卷：22引用：3難度：0.8 -
7．中國特色社會主義理論體系包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時
代中國特色社會主義思想。（判斷對錯）組卷：16引用：3難度：0.6 -
8．制度優(yōu)勢是一個國家的最大優(yōu)勢。
（判斷對錯）組卷：5引用：1難度：0.6 -
9．中國特色社會主義進入新時代，但是我們依然要堅持以經濟建設為中心。
（判斷對錯）組卷：6引用：2難度：0.7 -
10．“十四個堅持”是習近平新時代中國特色社會主義思想最為核心的關鍵組成部分。
（判斷對錯）組卷：11引用：3難度：0.6
二、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
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11．馬克思把人類社會歷史劃分為依次更替的五種社會形態(tài)：原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、共產主義社會（社會主義社會是它的第一階段）。五種社會形態(tài)劃分的依據(jù)是（ ）
組卷：51引用：24難度：0.6 -
12．考古學家們在陜西西安半坡遺址發(fā)現(xiàn)了原始部落炭化的菜籽、幼小豬骨，以及彩陶器皿和打磨光滑的骨針。此外，科學家還發(fā)現(xiàn)了穿孔的獸牙、海蚶殼和石珠串成的頸飾。由此推知在這一時期（ ?。?br />①原始畜牧業(yè)已出現(xiàn)
②已邁入文明時代的門檻
③開始出現(xiàn)等級制度
④人們從食物的采集者變?yōu)樯a者組卷：28引用：10難度：0.6 -
13．奴隸社會后期，當生產發(fā)展到新的水平時，出現(xiàn)了封建制生產關系。下列屬于封建制生產關系的是（ ?。?br />①地主完全占有生產資料并占有農民
②農民毫無人身自由，在地主的強制下勞動
③地主通過收取地租等方式，占有農民大部分勞動成果
④農民有自己的勞動工具，可以支配部分勞動成果組卷：2引用：2難度：0.6 -
14．下列傳導正確的是（ ）
組卷：6引用：5難度：0.7
三、綜合題（本大題共3小題，共30分）
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42．經過30多年建設，浦東從阡陌農田變?yōu)楝F(xiàn)代化新城，浦東地區(qū)生產總值從1990年的60億元，增長到2020年的1.27萬億元。浦東的發(fā)展歷程是中國改革開放的象征和上?，F(xiàn)代化建設的縮影，上海也因此成為世界著名的金融中心。新時代的浦東，以國家的長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略為支點，推動更高層次的改革開放。習近平總書記在浦東開發(fā)開放30周年慶祝大會上強調：“改革開放是上海和中國的最顯著特征”。
結合材料，運用改革開放的意義的有關知識，說明“改革開放是上海和中國的最顯著特征”的道理。組卷：9引用：2難度：0.6 -
43．閱讀材料，回答問題。
黨中央作出實施載人航天工程重大戰(zhàn)略決策以來，我國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。中國航天追夢人從北斗環(huán)繞到嫦娥奔月，從神舟起航到天舟穿梭，從飛出大氣層到中國空間站的建成……中國載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略最終實現(xiàn)?！叭阶摺卑l(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)凸顯了中國航天的智慧，也說明中國航天整體技術實力躍上了一個新的臺階，也是對人類科學與和平事業(yè)的貢獻，有助于人類和平利用太空資源。偉大事業(yè)都始于夢想、基于創(chuàng)新、成于實干。航天逐夢的背后，是一群牧星耕宇的追夢人。他們數(shù)十年如一日，從大山深處到大海之濱，一路追隨、永不言棄；從翩翩少年到白發(fā)院士，他們矢志奮斗、不勝不休……“心至蒼穹外，目盡星河遠?！边@是中國航天人最真實的內心寫照。
（1）結合材料和“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢”的相關知識，分析航天人不斷探索實驗的過程是如何體現(xiàn)中國夢的。
（2）結合材料和相關知識，請給青年學生助力航天夢提兩項建議。組卷：2引用：1難度：0.3