2020-2021學(xué)年江西省撫州市資溪縣七年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題

• 1．迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是（　?。?/div>

  A．元謀人

  B．北京人

  C．河姆渡居民

  D．半坡居民
  組卷：22引用：18難度：0.9

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• 2．認(rèn)真觀察如圖所示兩幅圖片，說說下面兩種建筑的建造者分別是（　?。?br />

  A．元謀人，山頂洞人	B．北京人，河姆渡人
  C．河姆渡人，半坡人	D．山頂洞人，半坡人
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 3．小愛同學(xué)在搜索傳說時代的某次戰(zhàn)役時搜到以下內(nèi)容：炎黃部落與東方的蚩尤部落展開激成，部落的軍隊(duì)在戰(zhàn)鼓的激勵下沖鋒陷陣，最終打敗蚩尤。該戰(zhàn)役是（　　）

  A．涿鹿之戰(zhàn)

  B．阪泉之戰(zhàn)

  C．桂陵之戰(zhàn)

  D．馬陵之戰(zhàn)
  組卷：37引用：4難度：0.8

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• 4．算盤承載的是千百年珠算的歷史，相傳其發(fā)明者是（　?。?/div>

  A．倉頡

  B．伶?zhèn)?/label>

  C．隸首

  D．嫘祖
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 5．我國歷史上第一個王朝--夏朝建立于（　?。?/div>

  A．公元前四五千年	B．公元前2070年
  C．公元前1600年	D．公元前1046年
  組卷：18引用：7難度：0.9

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• 6．甲骨文是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史開始于（　　）

  A．夏朝

  B．商朝

  C．西周

  D．秦朝
  組卷：29引用：4難度：0.7

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• 7．“以其特殊的視覺和物質(zhì)形式，強(qiáng)化了當(dāng)時的權(quán)力概念，成為最有威力的宗教、禮儀和社會地位的象征。”下列器物與這一表述最為相符的是（　?。?/div>

  A． 豬紋陶缽

  B． 司母戊鼎

  C． 銅方量

  D． 青銅面具
  組卷：44引用：2難度：0.3

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• 8．“周武王，始誅紂，八百載，最長久?！蔽髦芘c商朝相比，政治上最突出的特點(diǎn)是（　?。?/div>

  A．實(shí)行世襲制

  B．實(shí)行分封制

  C．實(shí)行郡縣制

  D．實(shí)行行省制
  組卷：133引用：55難度：0.9

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• 9．《淮南子?人間訓(xùn)》中有“塞翁失馬，焉知非福”這樣一則寓言，指壞事在一定條件下可變成好事。最早提出類似觀點(diǎn)的思想家是（　　）

  A．老子

  B．孔子

  C．莊子

  D．墨子
  組卷：13引用：2難度：0.9

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• 10．“人的品格可以通過教育或通過長輩的道德榜樣來陶冶和提高……用暴力和威脅進(jìn)行統(tǒng)治是無效的；只有將社會準(zhǔn)則內(nèi)在化的價值觀才能導(dǎo)致正確的行為?！边@段材料描述的是（　?。?/div>

  A．老子的道家思想	B．孔子的儒家思想
  C．韓非的法家思想	D．墨子的墨家思想
  組卷：38引用：8難度：0.6

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• 11．下列有關(guān)我國先秦歷史朝代的排列順序，正確的是（　?。?/div>

  A．夏→商→西周→東周	B．夏→商→東周→西周
  C．夏→西周→東周→商	D．商→夏→東周→西周
  組卷：2引用：2難度：0.7

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二、綜合題

• 33．為了鞏固封建統(tǒng)治，許多有作為的統(tǒng)治者會進(jìn)行一系列的改革，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。
  （1）公元前356年，秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法。商鞅從哪幾個方面進(jìn)行的變法？變法的效果怎樣？
  （2）北魏孝文帝即位后也進(jìn)行了改革。北魏孝文帝改革的措施有哪些？這次改革有什么作用？
  組卷：6引用：2難度：0.5

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三、論述題

• 34．材料論述題
  魏晉南北朝及隋唐之時，南方經(jīng)濟(jì)有了巨大的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)重心開始南移，逐步進(jìn)入南北經(jīng)濟(jì)并駕齊驅(qū)的局面。其主要原因一是魏晉南北朝時期，北方戰(zhàn)亂，人口大量南遷，帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具、技術(shù)和文化知識，從而大大推動了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。二是隋唐時期國家統(tǒng)一促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大運(yùn)河的開鑿，把南北經(jīng)濟(jì)聯(lián)系起來，在這個基礎(chǔ)上，黃河和長江兩大領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)齊頭并進(jìn)。三是各族人民密切交流，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)了民族交融，也促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
  兩宋之時，我國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展重心，已南移于東南，即長江以南的安徽、江蘇、浙江、福建、廣東和江西。兩宋時期，我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移完成。
  --摘編自謝琳《重心漸南移，經(jīng)濟(jì)共騰飛--中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移研究》（1）材料中的“大運(yùn)河”開鑿于哪一朝代？
  （2）閱讀以上材料，提煉出一個觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰。）
  組卷：21引用：3難度：0.3

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