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滬科新版八年級上冊《第3章 聲的世界 章末復習(二)》2023年單元測試卷
發(fā)布:2024/8/15 16:0:1
一、選擇題
1.
如圖所示的是古代青銅“魚洗”,注入半盆水后,用雙手搓把手,會發(fā)出嗡嗡聲,盆內(nèi)水花四濺。傳說眾多“魚洗”發(fā)出的聲音能匯集成千軍萬馬之勢,曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。下列分析中錯誤的是( ?。?/div>
A.“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動
B.發(fā)出嗡嗡聲的聲源是“魚洗”
C.“魚洗”發(fā)出的聲音能在空氣中傳播
D.眾多“魚洗”發(fā)出的聲音匯集使聲音的傳播速度加快
組卷:248
引用:19
難度:0.9
解析
2.
沈括在《夢溪筆談》中記載道:行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能夠及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。究其原因,下列解釋正確的是( )
A.氣體傳聲快
B.液體傳聲快
C.固體傳聲快
D.原因不明,尚在探索中
組卷:355
引用:5
難度:0.6
解析
3.
用力拍手和輕輕拍手發(fā)出聲音的不同點是( )
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.頻率
組卷:628
引用:6
難度:0.8
解析
4.
曾侯乙編鐘包含若干個大小不同的鐘,鐘的大小決定了聲音的( )
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.傳播速度
組卷:839
引用:8
難度:0.6
解析
5.
2021年7月,我國南海海域,齒鯨發(fā)出巨大的超聲波震暈一群小魚,在齒鯨旁觀察的潛水員卻沒有聽到齒鯨發(fā)出的聲音。齒鯨發(fā)出的聲音( )
A.響度大、音調(diào)高
B.響度小、音調(diào)高
C.響度大、音調(diào)低
D.響度小、音調(diào)低
組卷:298
引用:4
難度:0.5
解析
6.
下列情景中的聲音屬于噪聲的是( ?。?/div>
A.音樂廳中的演奏聲
B.教室里的讀書聲
C.報告廳中的演講聲
D.建筑工地上嘈雜的響聲
組卷:921
引用:10
難度:0.7
解析
7.
下列事例中,利用聲來傳遞信息的是( ?。?/div>
A.利用強超聲波對金剛石等堅硬物品鉆孔
B.超聲波使液體微粒劇烈振動,加速溶質(zhì)溶解
C.人暴露在150dB的噪聲環(huán)境中,耳內(nèi)鼓膜會破裂出血
D.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人的心肺功能
組卷:8
引用:1
難度:0.7
解析
8.
隨著科學技術(shù)和社會的發(fā)展,超聲波已廣泛應用于各個領域。下列事例中利用超聲波傳遞信息的是( ?。?/div>
A.超聲波清洗器
B.B超
C.超聲波焊接器
D.用超聲波碎結(jié)石
組卷:86
引用:8
難度:0.5
解析
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三、解答題
24.
如圖所示,探究聲音的傳播實驗中
(1)在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上放一個正在發(fā)聲的音樂鬧鈴,此時你
聽到音樂(填“能”或“不能”)。
(2)用抽氣設備抽鐘罩內(nèi)空氣,在抽氣的過程中,你聽到音樂聲將會
。
(3)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將
聽到聲音。
(填“能”或“不能”),但有時還是能聽到鈴聲。請你分析原因是:
。
(4)該實驗表明聲音不能在
中傳播。
組卷:143
引用:12
難度:0.7
解析
25.
上圖為小紅、小輝用自制的土吉它研究音調(diào)和哪些因素有關(guān)。他們選用的琴弦長度、粗細、材料圖中已標出,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。(每空1分)
(1)若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系應選擇
。
(2)若他們選擇a和b是為了研究
。
(3)他們能否選擇c和d進行研究,答
;理由是
。
(4)兩位同學還可以選擇
進行哪項研究:
。
組卷:394
引用:21
難度:0.3
解析
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