2021-2022學(xué)年河北省保定市安新縣七年級（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。每小題只有一個正確答案，請將答案的字母填入下表中相應(yīng)位置，每題2分，共50分。
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1．中國古代雖然朝代更迭不斷，天下分分合合，但統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。魏晉南北朝政權(quán)分立300多年，結(jié)束這種分裂局面，統(tǒng)一全國的皇帝是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．雖然中國古代的文人墨客對大運(yùn)河的開鑿褒貶不一，但是無論是誰都不能否認(rèn)大運(yùn)河加強(qiáng)南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流的作用。如圖中①②③為大運(yùn)河的三個端點，其中大運(yùn)河的中心是（ ?。?/h2>組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．“文死諫，武死戰(zhàn)”是古代文臣武將的無上光榮。唐太宗統(tǒng)治時期，有一位大臣前后進(jìn)諫200多次，被太宗皇帝稱為“鏡子”。這位大臣是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：4難度：0.8 -
4．農(nóng)業(yè)是社會發(fā)展的基礎(chǔ)。唐朝統(tǒng)治前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，農(nóng)業(yè)方面取得了顯著成就，下面四幅圖片，最能體現(xiàn)唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步的是（ ）
組卷：43引用：2難度：0.3 -
5．玄奘西行天竺取經(jīng)，歷經(jīng)千難萬險，10年后攜帶大量佛經(jīng)回到長安。由他口述，其弟子記錄的著作是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
6．河南省的一本名叫《東京雜志》的刊物遭到網(wǎng)友抨擊，說：“中國人辦東京雜志，你以為自己是在日本嗎？”請結(jié)合歷史知識，選出這本刊物如此命名的原因可能是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.6 -
7．圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種方法。下面對遼、西夏與北宋并立局面示意正確的是（ ?。?/h2>
組卷：295引用：99難度：0.7 -
8．“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”。下列哪一組議和，其內(nèi)容涉及到大散關(guān)（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.6 -
9．“蘇湖熟，天下足”的諺語和“國家根本，仰給東南”，都說明中國古代的經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)南移。經(jīng)濟(jì)重心南移最后完成于（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8
二、非選擇題，共50分
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28．隨著朝代的更迭，政治制度變換的同時，對外政策也在變化。請閱讀材料回答問題：
材料一：唐代中國，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會穩(wěn)定，國力強(qiáng)盛。唐文化融合域外文化，深為當(dāng)時世界各國人民所向往?！瞥延蛲馕幕瘞胩仆?，又把大唐文化傳播四方，促進(jìn)了中外文化大交流。
材料二：兩宋期間，絲綢之路被金、西夏等所阻，對外貿(mào)易只好集中在東南沿海的海路進(jìn)行，然而，宋朝的海外貿(mào)易不僅在規(guī)模上遠(yuǎn)超過前朝，而且為政府取得了可觀的經(jīng)濟(jì)收益。宋朝因此增設(shè)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)管理和推廣海外貿(mào)易。
材料三：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無?！?br />“洋船至寧波者甚多，將來番船云集，留住日久，將又成一粵省之澳門矣?！?br />“浙民習(xí)俗易囂，洋商錯處，必致滋事?！?br />（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說出唐朝實行什么樣的對外政策。
（2）材料二反映宋朝對海外貿(mào)易是什么態(tài)度？宋朝管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是什么？
（3）材料三反映出清朝統(tǒng)治者推行怎樣的政策？產(chǎn)生這種政策的原因有哪些？這一政策產(chǎn)生了怎樣的消極影響？
（4）依據(jù)上述材料和所學(xué)知識，寫出唐、宋、清的對外政策給我們哪些啟示？組卷：3引用：1難度：0.3 -
29．中華民族自古以來就有反抗侵略，維護(hù)國家主權(quán)的傳統(tǒng)。閱讀下列材料，回答問題：
材料一
材料二：“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當(dāng)歸我，珍瑤不急之物，悉聽而歸?！?br />材料三：“羅剎（沙俄）擾我黑龍江、松花江一帶三十余年，其所竊據(jù)距我朝發(fā)祥之地甚近，不速加剪除，恐邊徼之民不獲寧息?！?br />（1）材料一中兩部兵書的作者是誰？訓(xùn)練軍隊的目的是什么？
（2）材料二中“貴國”是哪個國家？當(dāng)時收復(fù)臺灣的是誰？
（3）材料三中為“剪除”其危害，哪位皇帝對沙俄侵略者進(jìn)行了反擊戰(zhàn)？反擊戰(zhàn)的名稱是什么？
（4）材料中的三位歷史人物有何共同特征？組卷：11引用：2難度：0.5