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2021年新疆高考歷史第三次適應(yīng)性試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.本卷共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.新創(chuàng)之周實際上是一個諸部族的大聯(lián)盟。周人在這個超越部族范圍的政治力量上,還須建立一個超越部族性質(zhì)的至高天神的權(quán)威,甚至周王室自己的王權(quán)也須在道德性的天命之前俯首。于是周人的世界,不是一個“大邑”,而是一個“天下”。這表明當(dāng)時西周( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.7
  • 2.東漢順帝陽嘉年間,尚書令左雄建議改革察舉制,并對孝廉進行分科考試。具體辦法是由公府主考,儒生出身的考經(jīng)學(xué),文吏出身的考文書。公府考畢,再由尚書省復(fù)試。這一建議被采納執(zhí)行。察舉制改革( ?。?/h2>

    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 3.有學(xué)者指出:在探討宋代相權(quán)強弱問題上,應(yīng)將制度的設(shè)立與制度的實施區(qū)別開來。從制度層面看,宋代宰相的權(quán)力確實被大大削弱了,但事實上這些制度不過徒具形式而已。該學(xué)者認為宋代( ?。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 4.明英宗正統(tǒng)元年(1436年),朝廷決定將部分地區(qū)的稅糧四百余萬石折銀征收,謂之“金花銀”。隨后,將這一做法在全國推行,并以為永例。這一做法( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.6
  • 5.晚清時期,臺灣茶業(yè)逐漸發(fā)展起來,廈門“泉郡五縣鄉(xiāng)民渡臺做茶傭工者向以數(shù)萬計”,其中許多就是采茶工;而武夷山幾乎全由江西男子充任,“閩山摘茶”成為江西貧苦農(nóng)民謀生的一大出路。由此可知( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.7

[歷史-選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]

  • 16.材料:1940年5月21日,德軍到達英吉利海峽沿岸,分割了英法盟軍的戰(zhàn)略正面,并封鎖了加來海峽,阻止英軍的增援。英法盟軍約40個師被包圍在比、法邊境的敦刻爾克地區(qū),三面受敵,一面瀕海,處境極為危急。正當(dāng)盟軍危在旦夕時,希特勒卻突然下令坦克部隊停止追擊。希特勒這一命令為盟軍提供了一個難得的喘息機會。5月26日18時57分,英國海軍開始執(zhí)行從敦刻爾克撤退的“發(fā)電機計劃”。8500艘各類船只,從巡洋艦到小帆船,涌向敦刻爾克海岸。盟軍在空軍掩護下,乘船向英國撤退了33.8萬多人,撤退時武器裝備丟失殆盡,接運撤退的艦船損失很大,還有302架英國飛機被擊毀。6月4日,德軍占領(lǐng)敦刻爾克,俘虜法軍4萬余人。這就是被西方稱之為“戰(zhàn)爭史上一大奇跡”的敦刻爾克大撤退。
    --摘編自段蘇權(quán)《第二次世界大戰(zhàn)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析敦刻爾克大撤退出現(xiàn)的歷史背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括敦刻爾克大撤退得以成功的條件及意義。

    組卷:5引用:1難度:0.6

[歷史-選修4:中外歷史人物評說]

  • 17.材料:王國維(1877-1927年),自幼苦修經(jīng)、史、子、集外,兼及詩詞等,底學(xué)厚博。1898年,在上?!稌r務(wù)報》工作期間,兼習(xí)日文和英文,不久赴日留學(xué)?;氐缴虾:?,開始編譯《教育世界》等雜志,并在翻譯、教學(xué)和編輯書刊的同時,不斷創(chuàng)作詩詞,研究文學(xué)、哲學(xué)與歷史,撰寫了不少有新意、影響的論著。1911年末,隨羅振玉東渡日本,為羅氏編輯《國學(xué)叢刊》,與中外學(xué)者暢論東西新舊之學(xué),創(chuàng)見迭出,造詣獨深。
    1916年,國維回國后致力于古代文化典籍的???、闡釋、考證,個人論著多產(chǎn)而質(zhì)高,而且隨脫稿隨刊發(fā),影響遍及海內(nèi)外。1925年提出“二重證據(jù)法”,成為學(xué)術(shù)史上被多數(shù)人評價極高的史學(xué)方法。郭沫若曾評價:“他是很有科學(xué)頭腦的人。做學(xué)問實事求是,絲毫不為成見所囿,并且異常膽大,能發(fā)前人所未能發(fā),言腐儒所不敢言?!彼梦鞣叫碌难酃夂蛻B(tài)度看待中國舊學(xué),以現(xiàn)代科學(xué)的觀點和方法觀察古代中國社會,以切實的多方面學(xué)術(shù)成就,架起了一座近現(xiàn)代中西方學(xué)術(shù)思想的立交橋。
    --摘編自王振鐸《近現(xiàn)代中西方學(xué)術(shù)思想的立交橋--紀(jì)念王國維誕辰120周年》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述王國維在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域做出的貢獻。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明王國維能夠在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域做出貢獻的原因。

    組卷:2引用:1難度:0.6
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