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2020-2021學年吉林省長春市第二實驗中學高一(上)作業(yè)語文試卷(十五)

發(fā)布:2024/11/14 16:30:7

一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    當心被“淺閱讀”過濾掉文化的營養(yǎng)
          數(shù)據(jù)顯示,當前電腦游戲、電視和音像制品成為未成年人最喜愛的三種媒體,而傳統(tǒng)概念上的課外書籍等,已經(jīng)在未成年人的閱讀生活中“失寵”。許多孩子對圖象產(chǎn)生依賴心理,卻降低乃至失去了對文字閱讀的興趣,同時也導致文字運用能力的大幅度下降。不少青少年反映說:“很多時候,心里明明知道該怎么表達,但就是書寫不出來?!?br />      筆者認為,發(fā)生在青少年身上的這種讓人憂慮的變化,并不是孤立、偶然現(xiàn)象,而是當前“快餐文化”時代種種世相的必然映射。“快餐文化”最大的特點就是“淺閱讀”盛行---所謂“淺閱讀”,即指一種淺層次的、以簡單輕松甚至娛樂性為最高追求的閱讀形式。在這種前提下,無論閱讀內(nèi)容還是方式都與傳統(tǒng)的閱讀大不相同:內(nèi)容上,以“無厘頭”式的消解、解構為上,或只以感官的刺激為是,充滿了游戲精神及荒誕不經(jīng)的色彩;方式上則是以動漫、圖象等為主,文字為輔。即所謂“碎片式的語言,拼盤式的內(nèi)容,以‘知道’代替‘知識’”。
          往深處看,這種“淺閱讀”及其衍生的“讀圖時代”、“動漫時代”,似乎是文化工業(yè)化時代的一種必然、一種宿命。近年來,隨著經(jīng)濟開放,文化也日益交融,借助電影電視、報紙雜志、互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳媒的飛速發(fā)展,以商業(yè)利益為唯一目的文化工業(yè)日益興盛。于是,我們看到了大批的肥皂劇,大批被戲說的名著,大批工業(yè)化制作出來的動漫、電子游戲,大量毫無藝術價值卻炒出轟動效應的流行音樂和暢銷書……但是,由于文化工業(yè)的真實目的只是利潤,而并不是想要真正服務于藝術,所以很多內(nèi)容是刻意炮制的,與真正的藝術創(chuàng)造相去甚遠。
          當然,這些工業(yè)化生產(chǎn)出來的“文化”也并非一無是處--起碼,它適應了當前人們生活節(jié)奏緊張情況下的現(xiàn)實需求。但是,如果這種淺閱讀過多地發(fā)生在青少年身上,多到影響其文字閱讀興趣的程度,無論如何都是需要引起警惕的---我擔心這種工業(yè)化的“加工”會把真正的文化“濾”走,只剩下一堆看似文化的泡沫。這會不會讓我們的下一代在文化方面患上營養(yǎng)不良癥?
          閱讀生活的成功與否,對未成年人精神成長的方向有很大影響。在未成年人的成長過程中,必須追求一種有深度的閱讀,因為閱讀真正有價值的文字,是一種思維訓練的過程,是一種美學修養(yǎng)熏陶的過程,是一種人文情懷的養(yǎng)成過程,也是人生價值觀的形成過程。一個人如果不經(jīng)過一段艱苦的閱讀歷程,想要達到必要的思維深度將是極其困難的;如果一代人均是如此,文化便無法有效傳承。抽空了文化內(nèi)核的時代,其發(fā)展也將失去方向。
          所以,雖然很難,雖然不無合理性,但對“讀圖時代”還是要警惕。
    (1)下列關于“淺閱讀”的理解錯誤的一項是
     

    A.“淺閱讀”是一種淺層次的、以簡單輕松甚至娛樂性為最高追求的閱讀形式,“淺閱讀”的盛行是“快餐文化”的最大特點。
    B.“淺閱讀”作為文化工業(yè)化時代的一種必然、一種宿命,是隨著經(jīng)濟開放,文化日益交融,文化工業(yè)日益興盛而出現(xiàn)的現(xiàn)象。
    C.“淺閱讀”追求的是“無厘頭”式的消解、解構,有的時候只追求感官的刺激,充滿了游戲精神以及荒誕不經(jīng)的色彩。
    D.“淺閱讀”的閱讀方式以動漫、圖象等為主,文字為輔。即所謂“碎片式的語言,拼盤式的內(nèi)容”,這與傳統(tǒng)的閱讀方式大不相同。
    (2)下列不屬于“淺閱讀”的危害的一項是
     

    A.對電腦游戲、電視和音像制品的偏愛,使許多孩子降低乃至失去對文字閱讀的興趣,也導致他們文字運用能力大幅度下降。
    B.“淺閱讀”,影響了未成年人對閱讀深度、思維深度、審美情趣等方面的追求,對未成年人精神成長的方向有很大影響。
    C.以追求利潤為目的文化工業(yè),可能會把真正的文化“濾”走,只剩下一堆看似文化的泡沫,使下一代文化營養(yǎng)缺失。
    D.如果一代人均是以“知道”代替“知識”的“淺閱讀”方式閱讀,我們的優(yōu)秀文化便無法有效傳承和發(fā)展。
    (3)下列說法不符合文意的一項是
     

    A.發(fā)生在青少年身上的閱讀取向的變化,并不是孤立、偶然的現(xiàn)象,而是時代種種世相的映射,令人憂慮,應引發(fā)我們的關注。
    B.隨著文化工業(yè)的日益興盛,很多內(nèi)容是刻意炮制的、毫無藝術價值的文化產(chǎn)品被生產(chǎn)出來,但這與真正的藝術創(chuàng)造相去甚遠。
    C.閱讀真正有價值的文字,是一種思維訓練、美學修養(yǎng)熏陶、人文情懷養(yǎng)成和人生價值觀形成的過程,對未成年人成長是有益的。
    D.為了未成年人健康成長和文化有效的傳承,對于文化工業(yè)化生產(chǎn)出來的“文化”以及盛行的“淺閱讀”,我們應當堅決抵制。

    組卷:0引用:3難度:0.8

二、文學類文本閱讀。

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
    推磨
    高軍
          朱大爺老兩口看到胡同志住進來后很擔是非兒,見了面總是笑著打招呼。這些日子,和同志們接觸多了,朱家人也早已沒有了任何拘束?,F(xiàn)在整個沂蒙山區(qū)正在春耕備播,老百姓都在忙農(nóng)活兒。胡同志也是忙得腳不沾地,要么出去一天不著家兒,要么招來一些人商量事情。大家都各忙各的,相互見面的時候并不多。
          這里的風俗堂屋是主屋,胡同志被安排到家里來住,朱大爺老兩口一直想把他讓到堂屋里住。胡同志看到西屋雖然低矮。但里面東西并不多。就堅持住了西屋。從西屋門里就能看到左前方的堂屋西窗下那盤磨,磨眼圓筒狀向天空敞開著,磨臺周邊凸起一層邊沿兒,只有正南方留出了一個稍微向前伸出的石嘴兒,方便從這里向下刮煎餅糊子。沂蒙山區(qū)家家戶戶在院子里都有一盤磨,用來磨糊子然后在鏊子上烙煎餅的。
          其實,胡同志是帶著重大使命來解決山東分局和115師一些關系問題的,所以非常忙。他經(jīng)常到深夜還不休息,在燈下一會兒皺眉思索,一會兒奮筆疾書,實在太累了就站起來活動一下腰身,然后又坐下了。
          第三天雞還沒叫,窗外漆黑一團,沉睡中的胡同志就聽到院子里有了動靜,他抬頭從窗欞里向外看去,影影綽綽看到是朱大爺和朱大娘每人抱著一根磨棍已經(jīng)開始推磨了。他兩眼辣辣的,連著打了幾個哈欠,應該是自己剛睡著才不長的時間。但是磨盤有規(guī)律轉(zhuǎn)動的咕嚕咕嚕聲和兩個人雜沓的腳步聲交織在一起,在黎明前的寂靜里顯得格外清晰,他知道自己想再休息一下已經(jīng)不可能。于是他也就起來了,他小聲制止隨行同住的警衛(wèi)人員起床,打開門走出去。
          朱家老兩口停下了腳步:“哦,把胡同志聒噪醒了吧?”
          他趕緊說道;“不是,我每天都是這個時候醒。--怎么這么早就起來推磨???哦,是了,農(nóng)活忙了,早干完家務好去忙地里的活兒喲?!?br />“是啊,三春大忙時候,都這個樣子?!崩蟽煽诓缓靡馑嫉匦π?。
    “來,我推一會兒,”胡同志說著就接過了朱大娘的磨棍,推起來,“你來添磨吧?!?br />      朱大娘一會兒往磨眼里添上一勺地瓜干糝子,磨臺上的糊子就逐漸多起來。
          胡同志和他兩人繼續(xù)說著話:“我們老家那里也有磨,只是形狀不太一樣。還有一個花鼓戲?qū)iT唱磨豆腐,怎么唱來?哦,這樣--我叫張古冬,做事好懵懂,老婆說我呷飯,要呷一水桶。時來鐵樹開花,運去生姜不辣,抓到樸鴿子飛上天,做一套豆腐五天還發(fā)芽……”
    “哈哈哈。”老兩口被逗得大笑起來。
          一邊推著磨,胡同志一邊了解村里的各種情況,并征求對根據(jù)地開展減租減息運動的意見,老兩口異口同聲地說:“這個事主要在東家,老百姓哪能有不歡迎的?”
          太陽從東邊露出紅紅的臉,一大瓦盆地瓜干糝子磨完了。
          白天,分局的同志知道這個情況后立即表態(tài)說:“我們馬上安排有關干部和朱大爺老兩口談談,讓他們不要這么早就推磨,以免影響胡服同志休息……”
          他使勁擺擺手,笑道:“千萬不要小題大做,群眾都忙于春播春種,起早貪黑干完家里的事,好去忙地里的活兒呢,何況也沒有影響我休息,反而讓我聽到很多真心話,你們絕對不要去說這個事兒?!?br />      翌日一大早,胡服又在那個時辰醒來,可是院子里推磨的聲音并沒有響起來。他感到很奇怪,就悄悄地起來走進院子,來到作為廚房的東屋,只見泡好的地瓜干糝子還靜靜地在那里,于是他回到西屋,輕輕叫起警衛(wèi)員:“來,咱們推磨去?!?br />      他們一人抱起一根磨棍,咕嚕咕嚕推起來,走幾圈胡服就往磨眼里添上一勺瓜干糝子,不一會兒就推下糊子來了。這時候,朱大爺老兩口急火火走出堂屋門:“這可使不得,胡同志!俺這不是想讓你和同志們多瞇一會兒,怎么……唉……”
    “你們都能起來,我們怎么還要多睡,真的不用見外喲。”他一邊說著,一面繼續(xù)推著磨,腳步顯得更有勁,“那個歌子怎么唱來?我叫張古冬,做事好懵懂,老婆說我呷飯,要呷一水桶。時來鐵樹開花,運去生姜不辣,抓到樸鴿子飛上天,做一套豆腐五天還發(fā)芽……”
          大家都爽聲大笑起來,氣氛是那么融洽。
          多年后省里有個下鄉(xiāng)演出活動來到村里,有個來看演出的青年人竟然很有韻味地念白道:
    “我叫張古冬,做事好懵懂,老婆說我呷飯,要呷一水桶。時來鐵樹開花,運去生姜不辣,抓到樸鴿子飛上天,做一套豆腐五天還發(fā)芽……”
          演員們很奇怪:“啊,這是湖南花鼓戲《磨豆腐》啊,在咱們山東你是從哪里學來的?”
    “俺爺爺過去經(jīng)常這樣念叨,我小時候就學會了,他說當年有個叫胡服的革命同志住在俺家里,從他哪里聽來的。”
          演員們明白了:“哦,原來你們家里住過大人物啊。”大家笑著告訴他胡服的真名是誰,他一下子睜大了眼睛:“啊喲,原來是他啊……”
    (1)下列對本文相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.本文語言樸素自然,不事夸張,“擔是非兒”“堂屋”“聒噪”等詞語富有濃郁的地方特色,胡服的口語“喲”字,輕松質(zhì)樸,使人倍感親切。
    B.低矮的西屋、安靜的農(nóng)家院是故事中人物的活動場所,本文借此展現(xiàn)了胡服鮮為人知的特殊生活經(jīng)歷,表現(xiàn)了他的非凡才能和革命家本色。
    C.第二段中詳細介紹了石磨的形狀與功能,這有利于年輕讀者了解石磨,避免因時代原因或地域差別而發(fā)生疏離,為下文寫推磨做必要交代。
    D.對于胡服的身份,前文有多處伏筆和暗示,直到結尾才由演員們說出真實姓名,目的是增添人物的神秘感與傳奇色彩,有出人意料之效果。
    (2)小說三次寫到湖南花鼓戲《磨豆腐》,有何用意?請簡要分析。
    (3)小說以“推磨”為題,有何好處?請結合全文簡要分析。

    組卷:3引用:2難度:0.6

四、語言文字運用(20分)(一)

  • 5.閱讀下面文字,完成下列小題。
    “早春江上雨初晴,楊柳絲絲夾岸鶯。畫舫煙波雙槳急,小橋風浪一帆輕?!比斯ぶ悄軝C器人“九歌”______,創(chuàng)作了速首清新別致、朗朗上口的小詩。“九歌”創(chuàng)作之所以能信手拈來,是因為“熟讀唐詩三百首”,它儲存了從初唐到晚清的30萬首詩篇,然后通過深度學習模型,( ?。?,按照主題需要解碼輸出一首完整的詩。
          如今,人工智能技術_____,各式各樣的智能機器人早已各顯神通,“張小明”是國內(nèi)第一款綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學習技術的人工智能寫稿機器人。俄羅斯世界杯期間,“張小明”記者16天撰寫450多篇體育新聞,并以與直播同步的速度發(fā)布,最終______,一戰(zhàn)成名。
    “強大的人工智能崛起,要么是人類歷史上最好的事,要么是最糟的。我們應該竭盡所能,確保它的未來發(fā)展對我們和環(huán)境有利?!彼沟俜?霍金生前如是警醒。當詩歌創(chuàng)作這一人類精神文化最后的堡壘被逐漸攻破,你我手中的飯碗豈不是岌岌可危?不過也有專家認為這是______。
    (1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検?
     

    A.牛刀小試 日新月異 不負眾望 杞人憂天
    B.牛刀小試 一日千里 眾望所歸 庸人自擾
    C.初露鋒芒 日新月異 眾望所歸 杞人憂天
    D.初露鋒芒 一日千里 不負眾望 庸人自擾
    (2)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.古詩中的“潛規(guī)則”被掌握,摸索出一套作詩的規(guī)律
    B.摸索出一套作詩的規(guī)律,古詩中的“潛規(guī)則”被掌握
    C.摸索出一套作詩的規(guī)律,自己學習古詩中的“潛規(guī)則”
    D.自己學習古詩中的“潛規(guī)則”,摸索出一套作詩的規(guī)律
    (3)文中畫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.“張小明”是第一款國內(nèi)綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學習技術的人工智能寫稿機器人。
    B.“張小明”是國內(nèi)第一款綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學習技術的人工智能寫稿機器人。
    C.“張小明”是國內(nèi)第一款利用綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學習技術的人工智能寫稿機器人。
    D.“張小明”是第一款國內(nèi)綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學習技術的人工智能寫稿機器人。

    組卷:36引用:101難度:0.6

(二)

  • 6.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          當前,各類環(huán)境污染呈高發(fā)態(tài)勢,成為民生之患、民心之痛。修復長江生態(tài)環(huán)境,目前當務之急是剎住無序開發(fā),限制排污總量,依法從嚴從快打擊非法排污、非法采砂等破壞沿岸生態(tài)。萬里長江,上中下游共進退,“一損俱損,一榮俱榮”。因此,有關部門和沿江省市在治理長江的過程中,( ?。?,建立健全長江生態(tài)環(huán)境協(xié)同保護體制機制,密切合作,形成整體合力。
          從長遠來看,修復長江生態(tài)環(huán)境,要從根本上轉(zhuǎn)變發(fā)展理念,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,在破除舊動能的同時,也要不斷培育新動能。不搞大開發(fā)不是不要開發(fā),而是不搞破壞性開發(fā),要走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路。新形勢下推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展,決不能再以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價換取一時一地的經(jīng)濟增長,決不能再走           、           的老路,決不能再讓廠房污水橫流、碼頭沙石漫天、輪船肆意排放的場景重現(xiàn)……同時,修復長江生態(tài)環(huán)境,要            ,穩(wěn)扎穩(wěn)打,切不可不顧實際情況,采取“一刀切”的做法。尤其是要保護好人民群眾的切身利益,在打破老百姓“舊飯碗”的同時,也要讓其擁有“新飯碗”。
          生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰。萬里長江,跨峻嶺險灘,納百川千湖,孕育著            的中華文明。治好“長江病”,關乎發(fā)展全局,是任務所在,也是規(guī)律使然。必須把修復長江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置,共抓大保護、不搞大開發(fā),探索出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展新路子,給子孫后代留下一條清潔美麗的萬里長江。
    (1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.修復長江生態(tài)環(huán)境,目前當務之急是剎住無序開發(fā)之風,限制排污總量,依法從嚴從快打擊非法排污、非法采砂等破壞沿岸生態(tài)。
    B.修復長江生態(tài)環(huán)境,當務之急是剎住無序開發(fā)之風,限制排污總量,依法從嚴從快打擊非法排污、非法采砂等破壞沿岸生態(tài)行為。
    C.修復長江生態(tài)環(huán)境,目前當務之急是剎住無序開發(fā),限制排污總量,依法從嚴從快打擊非法排污、非法采砂等破壞沿岸生態(tài)行為。
    D.修復長江生態(tài)環(huán)境,當務之急是剎住無序開發(fā),限制排污總量,依法從嚴從快打擊非法排污、非法采砂等破壞沿岸生態(tài)。
    (2)下列補寫到文中括號內(nèi)的語句,最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.既要各自守土有責,也要在“共”上下功夫
    B.既要各自守土有責,也要在“嚴”上下功夫
    C.不僅要各自守土有責,還要在“共”上下功夫
    D.不僅要各自守土有責,還要在“嚴”上下功夫
    (3)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検?
     

    A.因小失大 急功近利 統(tǒng)籌兼顧 源遠流長
    B.舍本逐末 急功近利 因地制宜 源遠流長
    C.因小失大 好高騖遠 統(tǒng)籌兼顧 源源不斷
    D.舍本逐末 好高騖遠 因地制宜 源源不斷

    組卷:5引用:5難度:0.6
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