2023-2024學年廣東省深圳市龍華區(qū)九年級（上）期中語文試卷

一、基礎(chǔ)（27分）

• 1．九年級開展了“弘揚民族精神，做自強中國人”主題學習活動，請你完成下列任務。
  閱讀下面這段文字，完成問題。
        一個國家的繁榮，離不開人民的奮斗；一個民族的強盛，離不開精神的支撐。
        歷史長河里，中華民族曾經(jīng)歷風雨如晦的動蕩年代，度過波濤①xiōng yǒng的艱苦歲月；長____期奮斗中，中國人民曾瀕臨一次又一次挑戰(zhàn)。我們曾被A.斷章取義的污蔑，也曾被B.矯揉造作的蹂躪。然而，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，在每一次C.間不容發(fā)的危急時刻，中國人民從不低頭，勇于斗爭，用不屈的堅毅書寫了彪炳史冊的D.豐功偉績。在每一次千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭，中國人民從不退縮，隨機應變，以民族的智慧書寫下氣壯山河的英雄史詩，孕育了以偉大的創(chuàng)造精神、奮斗精神、團結(jié)精神和夢想精神為內(nèi)涵的民族精神。我們的民族精神，不但蘊藏于諸子百家、詩詞曲賦，閃耀于大好河山、廣袤糧田中；而且凝結(jié)于同心同德、交織交融的56個民族，體現(xiàn)于為實現(xiàn)夢想而執(zhí)著前行的歷程里。
        敬畏過去，我們以豐厚的歷史喚醒靈魂；暢想未來，我們從獨特的精神②jí qǔ力量；中國少年，必將生生不息。
  （1）根據(jù)拼音，將正確的漢字填寫在相應位置。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （2）結(jié)合語境，選出詞語使用不正確的一項

   

  
  A.斷章取義
  B.矯揉造作
  C.間不容發(fā)
  D.豐功偉績
  （2）劃線句子有語病，請將正確語句寫在下面。
  （3）下面選項判斷不正確的一項是

   

  
  A.“我們的民族精神，不但蘊藏于諸子百家、詩詞曲賦，閃耀于大好河山、廣袤糧田中；而且凝結(jié)于同心同德、交織交融的56個民族，體現(xiàn)于為實現(xiàn)夢想而執(zhí)著前行的歷程里?！边@句話是并列復句。
  B.《敬業(yè)與樂業(yè)》體現(xiàn)了“敬業(yè)樂群”“安其居樂其業(yè)”的中華民族精神，作者梁啟超。
  C.畢淑敏《精神的三間小屋》獨辟蹊徑，從一個獨特視角提出了人類精神大廈的建設問題，令人耳目一新。
  D.“一個國家的繁榮，離不開人民的奮斗；”是一個單句。
  任務二：誦讀詩歌，致敬中華民族脊梁
  為使同學們更好地傳承民族精神，學校開展了名家愛國詩詞朗誦比賽，請根據(jù)提示，完成以下問題。
  （4）你讀到一首懷念艾青的詩，很有感觸，想在中間再加一節(jié)，投稿班刊。
  那個謳歌土地/謳歌太陽的詩人/走了走了。
  那個大堰河的兒子/那個土地的兒子/走了走了。
  

   

  /走了走了。
  他的詩沒有走/還留在我們的心頭/趕也趕不走。
  組卷：24引用：1難度：0.5

  解析

• 2．班級開展詩歌朗誦會，前一個同學剛朗誦完《沁園春?雪》，下一個同學準備朗誦《我愛這土地》，作為主持人，請你為這兩個節(jié)目寫一段串詞。
  組卷：55引用：4難度：0.8

  解析

• 3．請你依據(jù)下面一段文字，補寫青春座右銘
        青春應立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓中國變強盛，將自己畢生的心血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)。
  座右銘：以天下為己任發(fā)憤苦讀，

   

  。
  組卷：474引用：35難度：0.8

  解析

二、閱讀理解（45分）

• 9．閱讀下面名著選段，回答后面的問題。
  （A）復活的土地（節(jié)選）
  河岸上
  春天的腳步所經(jīng)過的地方，
  到處是繁花與茂草；而從那邊的叢林里
  也傳出了
  忠心于季節(jié)的百鳥之高亢的歌唱。
  ……
  就在此刻，
  你--悲哀的詩人呀，
  也應該拂去往日的憂郁，
  讓希望蘇醒在你自己的
  久久負傷著的心里：
  因為，我們的曾經(jīng)死了的大地，
  在明朗的天空下
  已復活了!
  ……一九三七年七月六日（B）雪落在中國的土地上（節(jié)選）
  透過雪夜的草原，
  那些被烽火所嚙啃著的地域，
  無數(shù)的，土地的墾植者，
  失去了他們所飼養(yǎng)的家畜，
  失去了他們肥沃的田地，
  擁擠在，
  生活的絕望的污巷里；
  饑饉的大地，
  朝向陰暗的天，
  伸出乞援的，
  顫抖著的兩臂。
  中國的苦痛與災難，
  像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀！
  雪落在中國的土地上，
  寒冷在封鎖著中國呀……
  一九三七年十二月二十八日（1）小語和小文在閱讀完節(jié)選的兩首詩歌后，展開了一系列討論。你認為他們言論中不正確的一項是

   

  
  A.小語：我覺得“春天的腳步所經(jīng)過的地方，到處是繁花與茂草……忠心于季節(jié)的百鳥之高亢的歌唱”運用了動靜結(jié)合的手法，生動展現(xiàn)了春回大地的盎然生機。
  B.小文：我認為“就在此刻，你——悲哀的詩人呀”一句，通過聲音的延長，節(jié)奏的變化，使詩人的情感得到了釋放，增強了詩句的抒情效果。
  C.小語：墾殖者的形象是當時中國苦難人民的縮影，而無盡的雪夜則象征著當時中國所處的艱難困苦的環(huán)境。
  D.小文：（B）詩用擬人的手法，賦予了“土地”以人的情感，使其特點和象征含義愈發(fā)突出。
  （2）“土地”是艾青詩歌中的重要意象。（A）詩和（B）詩都寫到了土地，從你從具體意象的角度談談兩首詩的思想感情有何差異。
  （3）詩人牛漢曾評價艾青說：“他和他的詩，始終生息在一個悲壯而動蕩的時代，與民族的土地的憂患和歡欣血肉相連?！闭埬憬Y(jié)合這兩首詩歌的內(nèi)容談談你對牛漢這段評價的理解。
  組卷：29引用：2難度：0.5

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三、作文（45分）

• 10．作文。
        抗日救亡之際，艾青深情詠嘆祖國熱土，寄憂國哀思；長征攻堅階段，毛澤東豪情抒寫北國之雪，壯勝利雄心。思鄉(xiāng)時，故鄉(xiāng)是郵票，是海峽；感恩時，季候是愛，是暖；動情時，生命是飄逸，是蓬勃……這世上，不止有詩人“不平則鳴”，我們也有想要放聲歌唱，抒情言志的時刻。
        請以《我想要歌唱》為題，寫一篇作文。
        要求：①不少于600字；②文中不出現(xiàn)含有考生個人信息的人名、校名、地名。
  組卷：14引用：1難度：0.5

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