2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片八年級(jí)（下）期中物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題2分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共24分）
-
1．下列說(shuō)法中最接近實(shí)際情況的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.8 -
2．2021年春節(jié)晚會(huì)上，《國(guó)寶回家》節(jié)目中展示了海外回歸的甘肅禮縣文物秦公鷙鳥(niǎo)形金飾片，其正面打磨的十分細(xì)致。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：170引用：5難度：0.7 -
3．下列四幅圖的現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）
組卷：123引用：4難度：0.7 -
4．四個(gè)密封容器中都裝有質(zhì)量相等的水，放在地球的不同地方（如圖所示，其中黑色部分表示水）．對(duì)水靜止時(shí)的描述，最接近實(shí)際的示意圖是（ ?。?/h2>組卷：842引用：12難度：0.6 -
5．甲是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，乙和丙是兩個(gè)泡沫小球，甲和乙、乙和丙相互作用時(shí)的場(chǎng)景分別如圖所示，由此可判斷（ ）組卷：1969引用：54難度：0.8 -
6．下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是（ ）
①力不能離開(kāi)物體而存在；
②有受力物體時(shí)，一定有施力物體；
③兩個(gè)物體只要相互接觸就一定產(chǎn)生力的作用；
④兩個(gè)物體不接觸就不能產(chǎn)生力的作用；
⑤物體形狀改變一定受到了力；
⑥受到摩擦力的物體一定受到彈力。組卷：1090引用：5難度：0.5 -
7．關(guān)于彈力，下列表述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：454引用：11難度：0.7 -
8．在以下幾個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.7 -
9．用井繩從井里向上提水，提水時(shí)手受到豎直向下的拉力，這個(gè)拉力的施力物體是（ ）
組卷：704引用：7難度：0.9 -
10．如圖甲所示，用水平壓力F將物體壓在豎直墻上，圖乙為壓力F與時(shí)間t的關(guān)系。圖丙為物體所受摩擦力f與時(shí)間t的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：378引用：5難度：0.4
三、實(shí)驗(yàn)解答題（21題共6分，每小題2分，其余每空1分，共46分）
-
29．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小妮做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板，第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。
?
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平向右方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面上做 直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù) 知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力的大，小木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的方向 （水平向左/水平向右）。
（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)得出：接觸面粗糙程度相同時(shí)，越大，滑動(dòng)摩擦力越大。
（3）比較 兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。
（4）剛開(kāi)始小妮做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為 N。組卷：13引用：1難度：0.5 -
30．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角上的細(xì)線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，并在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大小。
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 。
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：。
（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是 。
A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
（5）利用圖丙裝置 （選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件。組卷：4509引用：293難度：0.1