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2016-2017學(xué)年蘇教版五年級(jí)(上)第二單元測(cè)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

二、標(biāo)題

  • 1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
    yún jǐn
     
       
    chǎnɡ kāi
     
         
    lā  jī
     
        
    diàn  tánɡ
     
       
    chōu  chù
     

    pàn duàn
     
     
    jiè  shào
     
       
    sōu   suǒ
     
      
    xié  tiáo
     
        
    shǎn  shuò
     

    組卷:18引用:1難度:0.9
  • 2.選擇帶點(diǎn)字的正確讀音,用“--”畫(huà)出。
    (liàn  niàn)
     
    (jīn  jīng)
     
    鳥(niǎo)蟲(chóng)居(qī  xī)
     
    驚(zhèn  zhèng)
     
    蟲(chóng)(lú  rú)
     
    金蟬脫(ké  qiào)
     

    組卷:18引用:1難度:0.9
  • 3.字詞快樂(lè)園。
    (1)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
    依依不舍(AABC):
     
    、
     
    。
    千里迢迢(ABCC):
     
    、
     
    。
    繪聲繪色(ABAC):
     
    、
     
    。
    鼓鼓囊囊(AABB):
     
    、
     
    。
    (2)把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并用劃線的成語(yǔ)造句。
    指手
     
    腳 五彩
     
     
    精會(huì)神 名(
     
    )其實(shí)  枝
     
     
    。

    組卷:36引用:2難度:0.7

二、標(biāo)題

  • 9.句子大變臉。
    (1)父母的責(zé)罵絲毫沒(méi)有阻止法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀。(改為反問(wèn)句)
    (2)我發(fā)現(xiàn)了一只肥肥的、通身發(fā)著金黃色亮光的蟬蟲(chóng)。(縮寫(xiě)句子)
    (3)這是多么奇特的情景。(改為感嘆句)
    (4)父親怒氣沖沖地責(zé)罵法布爾:“我叫你去放鴨子,反而撿這些沒(méi)有用的玩意兒!”(改為轉(zhuǎn)述句)
    (5)蟬兒在草叢中不停叫。(改為擬人句)

    組卷:46引用:1難度:0.3
  • 10.課內(nèi)閱讀
          剛出(ké  qiào)的蟬兒除了(bēi  bèi)上那一層保護(hù)甲外,全身都是灰白色的,(zhé  chāi)疊的翅膀也只有一點(diǎn)點(diǎn)。但是很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來(lái),很快蓋住身子,像兩把扇子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動(dòng)著,每顫動(dòng)一次,身上的顏色就由淺而深地變化一次,漸漸地變成了深綠色,變成了棕黑色。翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道灰色的光環(huán)。
    (1)用“√”畫(huà)出文中加點(diǎn)字正確的讀音。
    (2)用“          ”畫(huà)出文中的一處比喻句,這句話中作者把
     
    ,比作
     
    。
    (3)這段話主要是從蟬兒的
     
    、
     
    、
     
    等幾個(gè)方面寫(xiě)蟬兒的變化的。用“      ”畫(huà)出文中蟬兒變化的句子。
    (4)對(duì)蟬兒變化的過(guò)程,你想用哪些詞語(yǔ)來(lái)概括這一情景?至少寫(xiě)3個(gè)。

    組卷:19引用:2難度:0.3
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