部編版五年級上冊《第8課 冀中的地道戰(zhàn)》2021年同步練習卷（3）

一、填空題

• 1．根據(jù)課文內容把詩歌補充完整。
  地道戰(zhàn)      當年地道八方通，抗戰(zhàn)奇觀出冀中。

   

  ，

   

  。

   

  ，

   

  。村口唐槐枯未去，酣然睡里也聽鐘。
  組卷：26引用：2難度：0.9

  解析

• 2．讀句子，寫成語。
  神機城建立在一個山洼位置，兩邊是高山，只有中間一線可以通人，易守難攻，自古就是兵家必爭之地。這個句子可以用成語“

   

  ”來概括。
  組卷：30引用：2難度：0.7

  解析

一、填空題

• 5．給下面的句子填上合適的關聯(lián)詞。
  （1）

   

  敵人來了，我們

   

  鉆到地道里去，讓他們撲個空。
  （2）人藏在洞里，

   

  不氣悶，

   

  不嫌暗。
  （3）

   

  進了活道，他們

   

  過不了關口。
  組卷：80引用：6難度：0.6

  解析

二、閱讀理解

• 6．難忘的兩分      期中考試，我數(shù)學得了98分，排列全班第一名。放學后，我拿著試卷（juàn  quàn）興高采烈地跑回家。一進門，就眉飛色舞地對媽媽說：“媽，我又拿了個‘冠軍’！”
        媽媽接過試卷

   

  看了一眼

   

  高興得兩眼瞇（mī  mǐ）成了一條縫

   

   趕緊圍上圍裙說

   

  媽媽給你煮兩個大雞蛋

   

  慰勞慰勞你

   

  那頓飯吃得特別香。飯后，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個習慣，凡是她簽字的卷子，她都要認真檢查一遍。
        媽媽檢查完我的試卷，意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯了，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。誠實的媽媽沒有隱瞞我的錯誤，在我的試卷上寫了如下一段話：“發(fā)現(xiàn)一處差錯，應扣兩分，請老師驗證?！甭淇钍菋寢尩拿?。我看了媽媽寫給老師的話，沉不住氣了，向媽媽提出了“抗議”。媽媽說：“那好，是對是錯，咱們再算一遍吧！”算的結果，還是我錯了，把7.89寫成了78.9。媽媽說：“服氣了吧？拿去讓老師重新給你判分吧！”重判，重判意味著什么？意味著要減去兩分，意味著我的第一名不翼而飛！我覺得還是作為一種“特殊”情況來處理好，反正我自己已經知道錯了，這次就維持原判分數(shù)得了，然而媽媽不同意。媽媽透過這應該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽說：“數(shù)學成績可以用分數(shù)來計算，而誠實——一個人最可貴的美德，卻是用分數(shù)難以計算的。把實情告訴老師，你失去的是不應該得到的兩分，而得到的卻是無論多少個兩分也換不來的誠實呀！孩子，你是要虛假的兩分呢，還是要可貴的誠實呢？”
        媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的誠實。透過這難忘的兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距……
  （1）我會寫出下列反義詞。
  誠實

   

  
  得到

   

  
  抗議

   

  
  （2）給第二自然段空缺標點的地方加上標點。
  （3）我會劃去文中括號內不正確的讀音。
  （4）我會在文中找出四字詞語來。
  

   

  、

   

  、

   

  、

   

  
  （5）“媽媽透過這應該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西”，這“更重要的東西”指的是什么？
  

   

  
  （6）從哪里可以看出媽媽誠實？媽媽的良苦用心是什么？
  

   
  組卷：52引用：1難度：0.5

  解析