2020-2021學(xué)年海南省高三（上）考前模擬歷史練習(xí)試卷（10月卷）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．西周初年，商紂王兒子武庚的叛亂被平定后，商族的公社組織并未被拆散，仍由原來(lái)的公社首領(lǐng)來(lái)統(tǒng)率，宗族組織和他們的風(fēng)俗、習(xí)慣等均被保留下來(lái)，但他們要服從周王國(guó)的法令。西周的這一做法（ ?。?/h2>
組卷：7引用：14難度：0.7 -
2．侍中原本主要是服侍皇帝的生活，漢武帝時(shí)逐漸發(fā)展為顧問(wèn)議論朝政大事和受皇帝派遣為特使處理邊防等特殊事物，衛(wèi)青、霍去病任侍中時(shí)因功升為大司馬，位列丞相之右。侍中的權(quán)責(zé)變化反映了（ ）
組卷：56引用：62難度：0.7 -
3．李白以仙人自詡，詩(shī)作往往飄飄欲仙，人稱詩(shī)仙；杜甫的政治抱負(fù)是“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”，人稱詩(shī)圣；王維的詩(shī)清冷幽邃，遠(yuǎn)離塵世，人稱詩(shī)佛。這一文化現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：11引用：35難度：0.7 -
4．唐宋時(shí)期按戶等高下有差別地征派賦稅徭役。資料顯示，一、二等的上戶即地主階層最少，他們占有的土地總量與中下層農(nóng)戶占有的土地總量大致持平。這一狀況說(shuō)明唐宋時(shí)期（ ）
組卷：7引用：6難度：0.6 -
5．雍正中期，奏折制度發(fā)展出一種更為機(jī)密的形式，稱為“廷寄”?！胺矙C(jī)事慮漏泄不便發(fā)抄者”，不通過(guò)內(nèi)閣，直接由軍機(jī)大臣親自密封在匣子中郵寄至相應(yīng)官員手中，官員在審閱后將其重新裝入匣中送回。這反映出清朝（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.7 -
6．如表反映的是1840～1894年間洋紗排擠土紗的情形。對(duì)這一現(xiàn)象分析正確的是（ ?。?br />
年份 1840 1860 1894 全國(guó)土布產(chǎn)量（萬(wàn)擔(dān)） 59732.7 60471.0 58915.8 土布消用棉紗量（萬(wàn)擔(dān)） 620.9 628.6 612.4 土布消用洋紗量（萬(wàn)擔(dān)） 2.5 3.5 143.4 消用洋紗量點(diǎn)比（%） 0.40 0.56 23.42 組卷：4引用：2難度：0.8 -
7．袁世凱幕僚張一鏖曾說(shuō)“清之亡實(shí)亡于庚子而非亡于?辛亥”。孫中山則說(shuō)庚子事變后，“同情革命的輿論大增。有志之士多起救國(guó)之思”。導(dǎo)致該認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的主要原因是庚子事變后（ ?。?/h2>
組卷：12引用：37難度：0.7 -
8．中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí)制訂的實(shí)際工作計(jì)劃中。最引人注目的是把工人運(yùn)動(dòng)放在全部工作中的首要地位。中共一大后不久。1921年8月11日中國(guó)勞動(dòng)組合書(shū)記部成立，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的工人運(yùn)動(dòng)。這一做法主要是基于（ ）
組卷：21引用：21難度：0.6
【歷史上的重大改革回眸】
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25．材料：戰(zhàn)國(guó)法家有三個(gè)學(xué)派：慎到重“勢(shì)”、申不害重“術(shù)”、商鞅重“法”，這些學(xué)派思想由韓非子集以大成，構(gòu)成法家思想的終極核心。其中申不害在韓國(guó)實(shí)行了以“術(shù)”為主的改革。他認(rèn)為，國(guó)君治國(guó)的主要方法就是“明察法令”；他整頓官吏隊(duì)伍，“見(jiàn)功而與賞，因能而授官”，建立了嚴(yán)格的官員考核制度，有效提高了國(guó)家政權(quán)的行政效率，使韓國(guó)顯現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的局面；他還整肅軍兵，主動(dòng)請(qǐng)命，自任韓國(guó)上將軍，將貴族私家親兵收編為國(guó)家軍隊(duì)，與原有國(guó)兵混編，進(jìn)行嚴(yán)酷的軍事訓(xùn)練，使韓國(guó)的戰(zhàn)斗力大為提高；為了實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，他極力主張百姓多開(kāi)荒地、多種糧食；他也重視和鼓勵(lì)發(fā)展手工業(yè)，特別是兵器制造。申不害的改革取得了一定的成效，史稱“終申子之身，國(guó)治兵強(qiáng)，無(wú)侵韓者?！?br />--摘編自《變法圖強(qiáng)的申不害》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括申不害改革的措施。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析申不害改革的影響。組卷：2引用：6難度：0.4
【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】
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26．閱讀材料，回答問(wèn)題
材料 日本投降的前夕，美國(guó)提出在朝鮮半島以北緯38度線為界，美蘇占領(lǐng)南部和北部的方案，得到蘇聯(lián)認(rèn)可。1948年8月和9月，南方和北方分別建國(guó)。1950年6月，雙方在發(fā)生軍事沖突，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)由此爆發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)初期，朝鮮取得重大軍事勝利。但以美國(guó)為首的聯(lián)合國(guó)軍在仁川登陸后，朝鮮半島局勢(shì)逆轉(zhuǎn)，同時(shí)美國(guó)放棄原有對(duì)臺(tái)政策，公開(kāi)保護(hù)臺(tái)灣。10月中國(guó)人民志愿軍入朝參戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)。中朝軍隊(duì)收復(fù)平壤，并把聯(lián)軍趕回到三八線附近，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，迫使美國(guó)坐到了談判桌前。1953年6月，朝，中，美三方簽署了《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束?！拔鞣角致哉邘装倌陙?lái)，只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮，就可霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代，一去不復(fù)返了?！?br />--摘編自譚旌樵主編的《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的影響。組卷：2引用：5難度：0.5