2020-2021學(xué)年山東省泰安市高一（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意。

• 1．下列關(guān)于化學(xué)及化學(xué)科學(xué)的說法中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．化學(xué)科學(xué)是門捷列夫在發(fā)現(xiàn)元素周期律的指導(dǎo)下逐漸發(fā)展起來的

  B．沒有化學(xué)科學(xué)知識就不可能對環(huán)境污染進(jìn)行綜合治理

  C．相關(guān)學(xué)科的技術(shù)進(jìn)步，也促進(jìn)了現(xiàn)代化學(xué)研究的進(jìn)一步發(fā)展

  D．化學(xué)合成是把雙刃劍，既有有利的一面，又有不利的一面
  組卷：88引用：1難度：0.7

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• 2．中華民族歷史悠久，在浩瀚的歷史文明中有許多關(guān)于化學(xué)的記載，下列說法不合理的是（　?。?table class="edittable"> 選項 古代文獻(xiàn) 記載內(nèi)容 涉及原理 A 《淮南萬畢術(shù)》 “曾青得鐵則化為銅” 發(fā)生了置換反應(yīng) B 《鶴林玉露?一錢斬吏》 “一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿” 沒有涉及化學(xué)變化 C 《天工開物》 “凡火藥，硫為純陽，硝為純陰” 純陰指化合價降低，利用了硝酸鉀的氧化性 D 《肘后備急方》 “青蒿一握，以水二升漬，絞取汁” 利用物理方法提取青蒿素

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：16引用：4難度：0.7

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• 3．下列關(guān)于研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序，排列順序正確的是（　?。?br />a、觀察物質(zhì)的外觀b、實驗和觀察c、解釋及結(jié)論d、預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)．

  A．bacd

  B．a(chǎn)dbc

  C．a(chǎn)bcd

  D．dabc
  組卷：49引用：15難度：0.9

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• 4．將一塊銀白色的金屬鈉放在空氣中會發(fā)生一系列的變化：表面迅速變暗→“出汗”→變成白色固體（粉末），下列有關(guān)敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．表面迅速變暗是因為鈉與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化鈉

  B．“出汗”是因為生成的氫氧化鈉吸收空氣中的水蒸氣在表面形成了溶液

  C．最后變成碳酸鈉粉末

  D．該過程中所有化學(xué)反應(yīng)均為化合反應(yīng)
  組卷：76引用：1難度：0.6

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• 5．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法，下列分類圖正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：108引用：4難度：0.8

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• 6．一定溫度和壓強(qiáng)下，30L某種氣態(tài)純凈物中含有6.02×10²³個分子，這些分子由1.204×10²⁴個原子組成，下列有關(guān)說法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下該純凈物若為氣態(tài)，其體積約是22.4 L

  B．該氣體中每個分子含有2個原子

  C．若O2在該條件下為氣態(tài)，則1 mol O2在該條件下的體積也為30 L

  D．該溫度和壓強(qiáng)可能是標(biāo)準(zhǔn)狀況
  組卷：57引用：22難度：0.9

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三、非選擇題：本題共5小題，共60分。

• 19．氯及其化合物在生產(chǎn)、生活中都有重要的應(yīng)用。
  （1）已知HClO的殺菌能力比ClO^-強(qiáng)。25℃時將氯氣溶于水形成氯氣-氯水體系，該體系中Cl₂（aq）、HClO和ClO^-的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)（a）隨pH變化的關(guān)系如圖所示。
  
  由圖分析，用氯氣處理飲用水時，pH=7.5與pH=6時殺菌效果強(qiáng)的是

   

  ，當(dāng)pH=7.5時，氯水中含氯元素的微粒有

   

  。
  （2）Ca（ClO）₂、NaClO₂等含氯化合物都是常用的消毒劑和漂白劑，NaClO₂中Cl元素的化合價為

   

  ，寫出工業(yè)上用氯氣與石灰乳反應(yīng)生產(chǎn)漂白粉的化學(xué)方程式：

   

  。
  （3）ClO₂是國際上公認(rèn)的高效、安全的殺菌消毒劑。
  ①工業(yè)制備ClO₂的反應(yīng)原理為：2KClO₃+H₂C₂O₄+H₂SO₄═K₂SO₄+2ClO₂+2X+2H₂O。X的化學(xué)式為

   

  ，每生成1mol ClO₂，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子

   

  mol。
  ②消毒能力可用單位質(zhì)量消毒劑得電子多少來衡量。則ClO₂與Cl₂消毒能力比為

   

  。（整數(shù)比）
  組卷：25引用：1難度：0.7

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• 20．（1）如圖為實驗室某濃硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分?jǐn)?shù)據(jù)。
  試根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：
  ①該濃硫酸中H₂SO₄的物質(zhì)的量濃度為

   

  mol?L^-1。
  ②取用任意體積的該硫酸時，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是

   

  。（填字母序號）
  A．溶液中H₂SO₄的物質(zhì)的量
  B．H₂SO₄的物質(zhì)的量濃度
  C．H₂SO₄的摩爾質(zhì)量
  D．溶液的密度
  ③某學(xué)生欲用上述濃硫酸和蒸餾水配制1000mL物質(zhì)的量濃度為0.4mol?L^-1的稀硫酸。該學(xué)生需要量取

   

  mL上述濃硫酸進(jìn)行配制。
  （2）實驗室配制450mL 0.1mol?L^-1的Na₂CO₃溶液。
  ①配制450mL 0.1mol?L^-1的Na₂CO₃溶液。
  

  應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL	實際應(yīng)稱量Na2CO3質(zhì)量/g	除容量瓶外還需要的其它玻璃儀器

  ②配制時，其正確的操作順序是

   

  。（用字母表示，每個字母只能用一次）
  A．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
  B．用天平準(zhǔn)確稱量所需的碳酸鈉的質(zhì)量，倒入燒杯中，再加入少量水，用玻璃棒慢慢攪拌，使其充分溶解
  C．將已冷卻的碳酸鈉溶液沿玻璃棒注入相應(yīng)容積的容量瓶中
  D．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
  E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
  F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度l～2cm處
  ③若出現(xiàn)如下情況，填寫對所配溶液濃度的影響（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。
  若定容時俯視刻度線；

   

  。
  若加蒸餾水時不慎超過了刻度；

   

  。
  沒有進(jìn)行D操作。

   

  。
  組卷：48引用：2難度：0.5

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