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2023-2024學(xué)年河南省鄭州第四十七高級中學(xué)高二(上)開學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/7/7 8:0:9

一、選擇題(共16小題,每小題3分,共48分,在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求。)

  • 1.2021年3月20日根據(jù)“考古中國”通報,有考古學(xué)家在三星堆遺址發(fā)現(xiàn)新的“祭祀坑”,與之前的祭祀坑共同構(gòu)成了“祭祀?yún)^(qū)”。專家推測,這是古蜀國祭祀天地祖先、祈求國泰民安的重要場所。這可以用來解釋(  )

    組卷:7引用:12難度:0.7
  • 2.《后漢書?仲長統(tǒng)列傳》中有這樣的記載:“豪人之室,連棟數(shù)百,膏田滿野,奴婢千群,徒附萬計,……琦賂寶貨,巨室不能容;馬牛羊豕,山谷不能受?!鄙鲜鰵v史現(xiàn)象(  )

    組卷:11引用:9難度:0.7
  • 3.東晉南朝時期,豪強大族建立起規(guī)模龐大的封建莊園。莊園勞動力主要包括佃客、奴婢、私役化的“吏”、部曲(地方豪強的私人武裝)等。莊園處于國家的政治經(jīng)濟邊緣,其對國家領(lǐng)域下人口和土地的分割,造成了國家“編戶虛耗”與“國弊家豐”的局面。據(jù)此可知,莊園經(jīng)濟( ?。?/h2>

    組卷:11引用:12難度:0.6
  • 4.鄉(xiāng)愁的產(chǎn)生是以人對故鄉(xiāng)的遠離為前提。中國士人早期的鄉(xiāng)愁表達更多是城市性的,即更多關(guān)注舊國舊都,以廢墟化的城市作為情感原鄉(xiāng);隋唐后中國士人的鄉(xiāng)愁逐漸以鄉(xiāng)村為主導(dǎo),通過對鄉(xiāng)村的回望寄托情感世界。該變化的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:5難度:0.5
  • 5.宋代地方官員在奏議中指出:“本州農(nóng)民,自來兼作商旅,大半在外?!薄敖乐?,離鄉(xiāng)輕家,東西南北轉(zhuǎn)徙而之四方,固不以為患,而居作一年,即聽附籍?!边@反映了宋朝(  )

    組卷:8引用:12難度:0.6
  • 6.“山人”是晚明時代的一個特殊士人群體,他們多為仕途中的失敗者,受王陽明“心學(xué)”的熏陶,挾才自傲,倡導(dǎo)個性解放,揭露社會陰暗,并由此而“非官”、“非政”、“非君”。“山人”群體的出現(xiàn)折射出( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.6

二、解答題

  • 19.【近現(xiàn)代西方外交】閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 9世紀曾被稱為“英國統(tǒng)治下的和平”年代或“英國世紀”,當(dāng)時英國在大部分時間里推行的對外政策的基本方針,是在和平時期設(shè)法使自己避免卷入任何正式固定的結(jié)盟關(guān)系。這種外交傳統(tǒng)發(fā)端于都鐸王朝,據(jù)說亨利八世曾讓人給他畫了一幅肖像:他右手提著一架保持平衡狀態(tài)的天平,天平的一邊裝著法國,另一邊是奧地利;左手拿著一塊砝碼,隨時準備添加在天平的某一邊。
    19世紀末20世紀初,無論是歐洲還是在世界范圍內(nèi),大國之間的力量對比都發(fā)生了重要的變化。19世紀70年代前后,一個統(tǒng)一的德國出現(xiàn)在歐洲中心地帶,嚴重打破了歐洲固有的力量平衡。在世界范圍內(nèi),就經(jīng)濟實力而論,美國和德國已先后趕上或超過了英國。特別是在世界范圍內(nèi)爭奪商品銷售市場和原料產(chǎn)地的斗爭,大大激化了歐美各主要國家之間的矛盾。世界范圍內(nèi)的力量重新組合在加緊進行。在這種情況下,英國為擺脫四面受敵的處境,決定拋掉所謂的“超脫”外衣,放棄建立在力量絕對優(yōu)勢基礎(chǔ)之上的“光榮孤立”政策,逐步走上了“結(jié)盟”的道路。
    ——摘編自王振華《英國外交的幾個問題》材料二 吉爾在1948年10月英國保守黨年會上正式提出“三環(huán)外交”總方針:“第一環(huán)當(dāng)然是英聯(lián)邦和英帝國及其所包括的一切;第二環(huán)是包括我國、加拿大及其它英聯(lián)邦自治領(lǐng)在內(nèi)及美國起著如此重要作用的英語世界;最后一環(huán)是聯(lián)合起來的歐洲。這三大環(huán)同時并存,一旦它們連結(jié)在一起,就沒有任何力量或力量的結(jié)合足以推翻它們,或敢于向它們挑戰(zhàn)。我們是在這三環(huán)中的每一環(huán)里都具有重要地位的唯一國家。事實上我們正處在三環(huán)間的連接點上?!?br />——摘編自戴麗雯、張士昌《二戰(zhàn)后英國對歐洲政策》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),指出從19世紀到20世紀初英國外交政策的變化,并分析其變化的背景。
    (2)根據(jù)材料二,概括二戰(zhàn)后英國“三環(huán)外交”政策的特點。并結(jié)合所學(xué),指出其實施結(jié)果。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:全球治理格局取決于國際力量對比,全球治理變革源于國際力量對比變化。近現(xiàn)代以來的世界發(fā)展進程中,西方國家一直掌握著全球治理的主導(dǎo)權(quán),包括聯(lián)合國、世界貨幣基金組織等政治、經(jīng)濟組織以及戰(zhàn)后世界金融體系,都是在西方國家主導(dǎo)下建立的。
    全球化時代是一個“相互依賴”的時代,“在這樣的時代中,國家間的共同利益日趨增多,但國家間的共同利益只有通過合作才能實現(xiàn)”。從某種意義上,合作可以被看作是進行全球治理的一種最基本方式,沒有合作幾乎就沒有真正意義上的全球治理,一部全球治理發(fā)展史就是一部合作進化史。尤其是近現(xiàn)代社會中普遍化、規(guī)范化、制度化的合作,更是人類合作共同應(yīng)對全球性問題的一個巨大成就。
    --摘編自顏旭《推動全球治理體制更加公正合理》;于沛《從大歷史觀看人類命運共同體》等根據(jù)材料并結(jié)合世界近現(xiàn)代史知識,從材料中任選一個觀點并進行論述。(要求:觀點明確,史實準確,史論結(jié)合。)

    組卷:42引用:28難度:0.3
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