人教新版八年級上冊《2.2 聲音的特性》2018年同步練習卷（1）

一.單選題（本大題共10小題，共20.0分）

• 1．圖示為我國民族吹管樂器--嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，關于嗩吶，下列說法正確的是（　　）

  A．用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調

  B．吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

  C．嗩吶的前端做成喇叭的形狀主要改變嗩吶聲音的音色

  D．音樂會上，嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音
  組卷：299引用：10難度：0.9

  解析

• 2．生活中常用“引吭高歌”“低聲細語“來形容聲音，這里的“高”、“低”描述的是（　?。?/h2>

  A．音色

  B．音調

  C．響度

  D．頻率
  組卷：1057引用：38難度：0.9

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• 3．福州許多路口安裝有盲人過街提示器，盲人可以根據提示器發(fā)聲音的高低辨別方向。其中聲音的高低是指聲音的（　　）

  A．音色

  B．音調

  C．振幅

  D．響度
  組卷：1920引用：24難度：0.9

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• 4．海上發(fā)生風暴時會產生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風暴移動的速度大。次聲波接收處理設備就是利用這一特點提前感知，預報海上風暴，從而為漁業(yè)、航海等服務。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．次聲波不能傳遞信息

  B．次聲波是由物體振動產生的

  C．次聲波在海水中比空氣中傳播慢

  D．次聲波的頻率太高，人耳聽不見
  組卷：3826引用：51難度：0.9

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• 5．某學校走廊貼有“輕聲慢步”的文明提示語，這里的“輕聲”描述的是聲音的（　　）

  A．音調

  B．響度

  C．音色

  D．速度
  組卷：359引用：18難度：0.9

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• 6．下列有關聲現象的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．發(fā)聲體的振動停止，發(fā)聲也就停止

  B．禁鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲

  C．聲波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s

  D．“聞其聲便知其人”是根據聲音的響度來判斷的
  組卷：899引用：11難度：0.9

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• 7．在學校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如圖所示。演奏過程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變（　?。?/h2>

  A．聲音的響度

  B．聲音的音色

  C．聲音的音調

  D．琴弦的振幅
  組卷：4027引用：49難度：0.9

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四、計算題（本大題共1小題，共8.0分）

• 20．探究聲音的特征：
  （1）為了探究音調與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為能夠完成探究目的是

  ，通過探究可知：音調是由發(fā)聲體振動的

  決定的。
  
  （2）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到

  （選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的

  （選填“音調”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現音調逐漸變

  （選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現此時鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于

  。
  組卷：382引用：14難度：0.5

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五、綜合題（本大題共1小題，共10.0分）

• 21．閱讀短文，回答問題
  電影《泰坦尼克號》描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號”的大游輪，因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇。為了避免悲劇的重演，科學家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測裝置，把這種探測裝置安裝在船上，利用它能較早地發(fā)現冰山或暗礁的存在。如今這種技術已經廣泛應用于現代科技的許多領域。
  （1）這種裝置的名稱叫

   

  ，為使它發(fā)出的聲音有更好的回收效果，最好用

   

  聲波，該聲波的頻率范圍是

   

  ，這種裝置正是利用了該聲波的

   

  特點制成的。
  （2）科學工作者為了探測海底某處的深度，利用該裝置向海底垂直發(fā)射該聲波，經過4s收到回波信號，可知此處海底的深度是

   

  m（該聲波在海水中的傳播速度是1500m/s）。
  （3）這種裝置

   

  （能/不能）用來測量地球到月球的距離，因為

   

  。
  組卷：41難度：0.5

  解析