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2021-2022學(xué)年遼寧省撫順一中高一(下)月考?xì)v史試卷(6月份)

發(fā)布:2024/10/31 11:0:2

一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.有學(xué)者認(rèn)為,古希臘殖民地愛(ài)奧尼亞的“早熟”是因?yàn)樵诘乩砩辖咏喖?xì)亞和東方國(guó)家,并與其有親密接觸。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.6
  • 2.非洲是古代農(nóng)業(yè)一個(gè)重要的發(fā)生地。西非居民班圖人培育的重要農(nóng)作物有( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.6
  • 3.有學(xué)者撰文指出:“哥倫布并不是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)美洲的人。最早發(fā)現(xiàn)美洲的應(yīng)是舊大陸的先民,他們成了那里的主人。后來(lái),北歐人和愛(ài)爾蘭人也先后到過(guò)美洲,但他們都沒(méi)有打破兩個(gè)大陸互不往來(lái)的孤立狀態(tài),只有哥倫布的第4次航行才使得歐、美大陸建立了緊密的聯(lián)系。”該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)哥倫布的航行(  )

    組卷:16引用:7難度:0.5
  • 4.11世紀(jì)后,中世紀(jì)市民所進(jìn)行的工業(yè)生產(chǎn)和商業(yè)獲得了巨大的發(fā)展,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)洋航行。人們迫切需要精密的恒星、行星星表,當(dāng)然也需要測(cè)定經(jīng)緯度的方法。這可用于解釋( ?。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.7
  • 5.近代以來(lái),西方各國(guó)的法律在不同程度上融合了啟蒙思想。天賦人權(quán)、人人平等以及保護(hù)個(gè)人權(quán)利成為指導(dǎo)立法的重要原則。最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的歷史文獻(xiàn)是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 6.1825年,英國(guó)人歐文在美國(guó)印第安納州建立“新和諧公社”,內(nèi)設(shè)工廠、農(nóng)場(chǎng)和學(xué)校,他規(guī)定公社內(nèi)的每個(gè)人都要參加勞動(dòng)、分工合作,人人享有充分的、平等的民主權(quán)利。四年后公社卻宣告破產(chǎn)了?!靶潞椭C公社”嘗試失敗的重要原因是( ?。?br />①脫離了社會(huì)現(xiàn)實(shí)
    ②公社內(nèi)部矛盾的激化
    ③經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)
    ④美國(guó)政府的血腥鎮(zhèn)壓

    組卷:4引用:1難度:0.7

二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:美國(guó)產(chǎn)業(yè)空心化的發(fā)展主要經(jīng)歷了如下階段:
    第一階段,20世紀(jì)40年代末至60年代末的萌芽期。
    關(guān)鍵事件:二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)絕對(duì)領(lǐng)先地位的確立……
    第二階段,20世紀(jì)70年代初至1981年的第一個(gè)推進(jìn)期。
    關(guān)鍵事件:歐共體的成立……
    第三階段,20世紀(jì)80年代初期至2000年的潛伏期,也可看作是推進(jìn)期的一個(gè)特殊階段。
    關(guān)鍵事件:里根總統(tǒng)_上臺(tái)……
    ——摘編自任凈、周帥《美國(guó)產(chǎn)業(yè)空心化問(wèn)題研究》材料二:美國(guó)的大部分人,包括企業(yè)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、政府官員都認(rèn)為本國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了引領(lǐng)全球的高科技信息化時(shí)代,即所謂的后工業(yè)時(shí)代,他們大力發(fā)展服務(wù)業(yè),甚至以股票為主的虛擬經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到了非常之高度。他們錯(cuò)誤地將財(cái)富等同于貨幣數(shù)量,甚至把金融杠桿下放大的產(chǎn)值也認(rèn)為是財(cái)富。然而事實(shí)并非如此,評(píng)論一國(guó)財(cái)富的多少,是看一國(guó)的生產(chǎn)能力,而不是看貨幣的數(shù)量。正如亞當(dāng)?斯密所言:“一個(gè)國(guó)家的財(cái)富不是貨幣的數(shù)量,而是其人民的生產(chǎn)能力?!?br />——摘編自馬云澤、劉春輝《美國(guó)產(chǎn)業(yè)空心化與金融危機(jī)》閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞“美國(guó)產(chǎn)業(yè)空心化”提出一個(gè)觀點(diǎn),并加以論證。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,論證充分。)

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:在人類歷史長(zhǎng)河中,人類社會(huì)創(chuàng)造了形態(tài)各異的、璀璨奪目的文化樣式,各種文化都以各自的獨(dú)特方式為人類進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)?!罢驹谌祟愇拿靼l(fā)展的高度上,我們應(yīng)該把和平放在第一位。不同文明的國(guó)家之間有沒(méi)有可能和平相處?答案是肯定的。我們生活的這個(gè)星球上,有60多億人口,200多個(gè)國(guó)家,2500多個(gè)民族,6000多種語(yǔ)言,有基督教、伊斯蘭教、佛教和道教等多種宗教。正是這些不同文明的相互依存、相互交流、相互借鑒、相映生輝,才構(gòu)成今天這個(gè)豐富多彩的世界?!?br />——摘編自秦治來(lái)《尊重、維護(hù)和推進(jìn)世界文化多樣性》材料二:歐美發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家,尤其是美國(guó),憑借自己在世界貿(mào)易體系的強(qiáng)勢(shì)地位和科技優(yōu)勢(shì),將自身的文化產(chǎn)品銷往世界各地,美國(guó)“三片”(“薯片”、“芯片”和“大片”)在世界各地大行其道。他們?cè)讷@取巨額利潤(rùn)的同時(shí),也積極推動(dòng)海外文化傳播。與此相對(duì)照,廣大發(fā)展中國(guó)家的傳統(tǒng)文化則受到強(qiáng)烈沖擊。以語(yǔ)言為例,每一種語(yǔ)言都蘊(yùn)藏著一個(gè)民族獨(dú)特的文化智慧,任何一種語(yǔ)言的消亡都可能導(dǎo)致語(yǔ)言使用者對(duì)原屬種群的文化認(rèn)同的消失。但聯(lián)合國(guó)教科文組織預(yù)計(jì),到21世紀(jì)末,在全世界大部分地區(qū),約90%的語(yǔ)言可能被強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言所取代。
    ——摘編自周文華《世界文化多樣性的形成、意義及困境》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括世界文化的基本特點(diǎn)并簡(jiǎn)析其形成原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出世界文化發(fā)展面臨的問(wèn)題及其促成因素。

    組卷:4引用:2難度:0.6
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