2021-2022學(xué)年河南省鄭州外國(guó)語學(xué)校高一（上）期中歷史試卷

一、選擇題

• 1．距今約1萬年前，我國(guó)進(jìn)入新石器時(shí)代。與舊石器時(shí)代相比，新石器時(shí)代的進(jìn)步性表現(xiàn)在（　?。?/div>

  A．使用打制石器	B．用火烹飪食物
  C．從事原始農(nóng)業(yè)	D．從事漁獵采集
  組卷：11引用：29難度：0.7

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• 2．司母戊大方鼎是商王武丁的兒子祖庚或祖甲為祭祀其母親婦妌而制。鑄造此鼎，采用泥范鑄造法，包括制模、雕刻紋飾、翻制泥范、高溫焙燒、澆注液態(tài)金屬等一系列復(fù)雜的過程。這反映了當(dāng)時(shí)（　　）

  A．青銅器開始作為禮制象征

  B．人工冶銅方法相當(dāng)普及

  C．官營(yíng)手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模龐大

  D．青銅鑄造工藝水平高超
  組卷：20引用：7難度：0.7

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• 3．西周甚至春秋早期，不但各諸侯國(guó)與周王朝之間，就是一些相距遙遠(yuǎn)的諸侯國(guó)之間的青銅等器物，在形制、紋飾和工藝上都表現(xiàn)出很強(qiáng)的一致性。不唯如此，銘文和文字制度等也隨著器物本身與工藝技術(shù)流往分封各地。這說明分封制（　?。?/div>

  A．強(qiáng)化君主專制權(quán)力

  B．導(dǎo)致諸侯國(guó)不斷發(fā)展威脅王室

  C．推動(dòng)國(guó)家走向統(tǒng)一

  D．推動(dòng)了文化的交流與文化認(rèn)同
  組卷：12引用：17難度：0.9

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• 4．史籍記載，周王室曾自稱為“夏”。周王室東遷后，《左傳》載，狄人伐邢。管敬仲言于齊侯曰：“戎狄豺狼，不可厭也；諸夏親暖（昵），不可棄也?！贝撕笤凇蹲髠鳌返臄⑹吕铮爸T夏”“諸華”及“華夏”概念一再出現(xiàn)。這反映了春秋時(shí)期（　?。?/div>

  A．周王權(quán)威受到尊崇	B．禮樂制度傳承光大
  C．華夏認(rèn)同觀念形成	D．百家爭(zhēng)鳴局面萌芽
  組卷：6引用：5難度：0.8

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• 5．從《詩(shī)經(jīng)?小雅?北山之什?北山》記載的“溥天之下，莫非王土”，到《戰(zhàn)國(guó)策》記載商鞅“決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)”。這一變化反映出（　?。?/div>

  A．鐵犁牛耕技術(shù)的普及	B．土地私有制的確立
  C．地權(quán)和勞動(dòng)者的分離	D．均田制度遭到破壞
  組卷：0引用：3難度：0.6

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• 6．孟子說：“盡信書，則不如無書。吾于《武成》，取二三策而已矣?！庇终f：“萬物皆備于我……此心已備萬物。自是豐足，不待外鑠。人自有良知良能?！睋?jù)此可知，孟子（　?。?/div>

  A．強(qiáng)調(diào)人的自身主體地位

  B．肯定儒學(xué)的社會(huì)教化功能

  C．認(rèn)為探尋真理需格物致知

  D．對(duì)前人典籍持批判的態(tài)度
  組卷：8引用：2難度：0.6

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• 7．如圖所示是兩漢時(shí)期儒學(xué)名師和師從名家的儒者（包括太學(xué)生）在公卿中所占比例的變化。據(jù)此可知，兩漢時(shí)期（　?。?br />

  A．官吏政治素養(yǎng)明顯提升	B．儒學(xué)社會(huì)化進(jìn)程加速
  C．儒學(xué)服務(wù)選官功能凸顯	D．學(xué)校教育以儒學(xué)為主
  組卷：6引用：3難度：0.5

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• 8．《史記?伯夷列傳》為正史列傳之首。司馬遷以來，從伯夷、叔齊、嚴(yán)光、梁鴻到顧炎武、王夫之，歷代史書給避世者和失敗者以極高的歷史地位，成為表彰匹夫之志的“中國(guó)史的詩(shī)意”。中國(guó)史學(xué)的“隱逸”書寫（　　）

  A．彰顯了歷史懲戒價(jià)值	B．承擔(dān)了道義傳承功能
  C．批評(píng)了儒家倫理道德	D．突出了修史的政治性
  組卷：5引用：8難度：0.5

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• 9．漢武帝時(shí)，為增加政府財(cái)政收入，打擊工商業(yè)者，實(shí)行鹽鐵由國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng)，并設(shè)置行政機(jī)構(gòu)具體管理。東漢雖然設(shè)立鹽鐵官，但只是負(fù)責(zé)征稅，實(shí)行“縱民煮鑄”的政策。鹽鐵政策的變化有利于（　?。?/div>

  A．豪強(qiáng)地主兼并土地	B．民營(yíng)手工業(yè)的發(fā)展
  C．強(qiáng)化中央集權(quán)	D．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
  組卷：41引用：24難度：0.5

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• 10．清朝趙翼在《廿二史札記》中寫到：“蓋（孝文）帝優(yōu)于文學(xué)，惡本俗之陋，欲以華風(fēng)變之，故不憚為此舉也。然國(guó)勢(shì)之衰，實(shí)始于此?！边@表明孝文帝改革（　　）

  A．徹底導(dǎo)致北魏的衰落	B．違背歷史潮流而失敗
  C．過分漢化忽視其個(gè)性	D．為隋唐盛世奠定基礎(chǔ)
  組卷：3引用：3難度：0.5

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• 11．考古學(xué)家在新疆和田山土的唐代于闐文書中發(fā)現(xiàn)廠三件《蘭安序》抄本。下列推斷合理的是（　?。?/div>

  A．楷書是唐代官方文書的標(biāo)準(zhǔn)字體

  B．于闐成為中西經(jīng)濟(jì)文化交流的中心

  C．中原文化在西域地區(qū)進(jìn)一步傳播

  D．臨摹王羲之的行書在唐代成為時(shí)尚
  組卷：5引用：17難度：0.9

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• 12．隋唐以前，中央只任命州、郡、縣的主要官員，屬官則由長(zhǎng)官自己選用。隋唐以后，九品以上的官員皆由中央任命。這一現(xiàn)象有利于（　?。?/div>

  A．消滅門閥特權(quán)	B．加強(qiáng)中央集權(quán)
  C．完善選拔制度	D．提高行政效率
  組卷：0引用：4難度：0.6

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二、材料分析題

• 36．地方行政制度作為中國(guó)古代政治文明的重要組成部分，不斷變革完善。閱讀下列材料：
  材料一 后世對(duì)秦始皇的這一做法，大多盛贊不已……雖然秦代……僅僅持續(xù)了二世……但秦代所形成的專制主義中央集權(quán)國(guó)家，及其所確定的以郡縣制為表現(xiàn)形式的行政區(qū)劃，卻……為后世歷代所遵奉……（西漢初年）劉邦采用的是……混合體。
  ——李曉杰《體國(guó)經(jīng)野：歷史行政區(qū)劃》材料二 元行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)……元行省制所體現(xiàn)的中央集權(quán)與地方分權(quán)的主輔結(jié)合，明顯優(yōu)于單純的中央集權(quán)或單純的地方分權(quán)。
  ——李治安《元代行省制的特點(diǎn)與歷史作用》材料三 從秦到清，地方行政制度的形態(tài)有過紛紜繁復(fù)的變化……這種因時(shí)而異的變化只是為了更好地發(fā)揮這一集權(quán)的功能罷了。因此盡管從表面上看，歷代行政區(qū)域……廢置紛繁，分合靡定，但無非皆就前代之制度沿革益損，而無根本性質(zhì)的變動(dòng)。
  ——周振鶴《中國(guó)地方行政制度史》（1）據(jù)材料一，后世對(duì)秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛贊不已”？概括這一做法的影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出劉邦采用的“混合體”是什么？
  （2）據(jù)材料二，說明元行省制與秦地方行政制度之間的關(guān)系及行省制“優(yōu)”在何處。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出元朝對(duì)我國(guó)地方行政制度的最大創(chuàng)舉。
  ?（3）據(jù)材料三，你如何理解從秦朝到清朝地方行政制度“無根本性質(zhì)的變動(dòng)”？綜合上述材料，談?wù)勀銖闹袊?guó)古代地方行政制度演變中得到的基本認(rèn)識(shí)。
  組卷：3引用：6難度：0.5

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• 37．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：宋朝是我國(guó)科技發(fā)展史上的全盛時(shí)期，數(shù)學(xué)、天文、歷法、地理、醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)等方面的探索與成就都達(dá)到可喜的水平。英國(guó)人李約瑟指出，中國(guó)封建社會(huì)的科技發(fā)展到宋朝，已經(jīng)呈現(xiàn)巔峰狀態(tài)，在許多方面實(shí)際上已經(jīng)超過了18世紀(jì)中葉工業(yè)革命前的英國(guó)或歐洲的水平。中國(guó)古代四大發(fā)明中的三項(xiàng)——雕版印刷術(shù)、指南針和火藥，都是在宋朝完善成熟并逐漸走向世界的。
  ——摘編自伍麗慈《中國(guó)宋朝時(shí)期科技文化史研究》材料二：宋代的科技文化不僅格外富于創(chuàng)造性，而且異常絢麗多彩，在中國(guó)封建社會(huì)的科技文化發(fā)展史上占據(jù)著承前啟后的作用，使當(dāng)時(shí)的中國(guó)大踏步地走在時(shí)代的前列。宋代科技文化的繁榮，不僅使國(guó)民受益，給社會(huì)帶來了蓬勃的生機(jī)與旺盛的生命力，更重要的是，隨著科技文化走出國(guó)門，邁向世界，使得當(dāng)時(shí)世界范圍內(nèi)的人大多都享受到了某些有益成果，改變了人們的生產(chǎn)和生活方式，甚至引領(lǐng)世界科技文化走向巔峰，對(duì)世界文明作出了極其重要的貢獻(xiàn)。
  ——摘編自謝東良、徐創(chuàng)新《淺析宋代科技文化繁榮的原因》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納宋代科技成就的特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代科技文化繁榮的意義。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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