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2023-2024學(xué)年河北省保定市定州市高二(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/8 9:0:1

  • 1.在春秋末期,曾一度出現(xiàn)了“私肥于公”、“大夫皆富”的局面。如晉國(guó)的部氏“其富半公室,其家半三軍”,魯國(guó)的季氏“富于周公”。出現(xiàn)上述局面的根本原因是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.西漢武帝時(shí)開始置司隸校尉,掌察舉百官以下及京師近郡犯法者。東漢復(fù)置司隸校尉,此時(shí)的司隸校尉內(nèi)察京師百官,并領(lǐng)一州,封侯、外戚、三公以下,不論尊卑,無(wú)所不糾。這可用于說(shuō)明東漢時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.有學(xué)者認(rèn)為,魏初遷都之后,于革易日俗。亦可謂雷厲風(fēng)行……民族根底,莫如語(yǔ)言。語(yǔ)言消滅,未有不同化于他族者……以仰慕中原文化之故,至欲自舉其語(yǔ)言而消滅之。對(duì)此學(xué)者觀點(diǎn)理解最為恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.中國(guó)政法大學(xué)張中秋教授曾說(shuō)過(guò),“《水徽律疏》是一部?jī)?yōu)秀的法典,該法典比起單純地提倡道德,恐怕有效多了”。這體現(xiàn)了《永徽律疏》( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 5.公元1314年,元朝決定實(shí)行科舉考試,將朱熹的《四書章句集注》作為重要考試內(nèi)容,還確立了蒙古、色目、漢人、南人分卷考試,各取二十五人的制度。這一措施( ?。?/h2>

    組卷:41引用:14難度:0.5
  • 6.明初建立了一套以衛(wèi)所為骨干的軍事制度。衛(wèi)所有實(shí)土、非實(shí)土之分、大部分衛(wèi)所設(shè)于府、州、縣境內(nèi),并非自成區(qū)域,為非實(shí)土衛(wèi)所。在明朝北部和西部一些未設(shè)置府州縣的區(qū)域,衛(wèi)所擁有較為完整的單獨(dú)轄境,為實(shí)土衛(wèi)所。實(shí)土衛(wèi)所的建立( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5

二、非選擇題:本題共4小題,共52分。

  • 19.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    材料:民族主義是一種想象的共同體。想象的共同體不是虛構(gòu)的共同體,是一種與歷史文化變遷相關(guān),根植于人類深層意識(shí)的心理建構(gòu)。其建構(gòu)過(guò)程主要受以下三大維度的力量影響。
    第一維度:宗教共同體、王權(quán)王朝共同體不斷衰弱。
    第二維度:工業(yè)革命;印刷與書面媒體;單一標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言對(duì)人們連接感與歸屬感的強(qiáng)化。
    第三維度:殖民背景下的愛(ài)國(guó)主義、種族主義,激發(fā)深刻的自我犧牲與族群之愛(ài)。
    ——據(jù)本尼迪克特?安德森《想象的共同體》整理結(jié)合世界史的相關(guān)知識(shí),圍繞以上材料的部分或整體內(nèi)容,自擬論題,予以論述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,表達(dá)清晰。)

    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:根據(jù)中共中央的指示,山東的黨組織加強(qiáng)了根據(jù)地的政權(quán)建設(shè)工作。1940年2月,山東分局決定設(shè)立政府工作部,以統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)抗日民主政權(quán)建設(shè)工作;規(guī)定各區(qū)行政機(jī)構(gòu)依次為主任公署,專員公署,縣政府,區(qū)、村公所;要求各級(jí)政權(quán)應(yīng)盡一切可能發(fā)動(dòng)群眾民主選舉產(chǎn)生。在中共中央發(fā)出《抗日根據(jù)地的政權(quán)問(wèn)題》的指示后,同年6月8日,山東分局作出了《關(guān)于政權(quán)問(wèn)題的新決定》,要求各級(jí)黨委充分認(rèn)識(shí)政權(quán)工作的重要性,經(jīng)常關(guān)心政權(quán)工作,選派優(yōu)秀干部做政權(quán)工作;在各級(jí)政府中建立黨團(tuán)組織,以保證黨的路線、方針、政策的執(zhí)行,黨委不能直接干涉、包辦、代替政府工作;各級(jí)政府、參議會(huì)要實(shí)行“三三制”原則。
    ——摘編自丁龍嘉《山東抗日根據(jù)地的民主政權(quán)建設(shè)》材料二:一百多年來(lái),中國(guó)人民為爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)民主而進(jìn)行的艱辛探索和奮斗,特別是中國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的成功實(shí)踐,使中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民深刻地認(rèn)識(shí)到,中國(guó)的民主政治建設(shè)一定要從中國(guó)的實(shí)際出發(fā),總結(jié)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),珍惜自己的實(shí)踐成果,同時(shí)借鑒其他國(guó)家政治文明的有益經(jīng)驗(yàn)和成果,但絕不能照搬別國(guó)政治制度模式。
    ——摘編自黃勇《現(xiàn)代中國(guó)的民主政治建設(shè)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括山東抗日根據(jù)地政權(quán)建設(shè)的特點(diǎn)及其意義。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明新中國(guó)成立初期民主政治建設(shè)的主要內(nèi)容。

    組卷:22引用:5難度:0.6
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