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華師大版八年級(jí)下冊(cè)《第2章 光》2023年單元測(cè)試卷(浙江省寧波市)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.青少年長(zhǎng)期沉迷于手機(jī)、電腦會(huì)導(dǎo)致近視,下列關(guān)于近視的形成,敘述正確的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,小柯采用透明玻璃板、蠟燭等器材探究“平面鏡成像特點(diǎn)”。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的表述不正確的是( ?。?/div>
    組卷:21引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖,在井底正中央P點(diǎn)趴著一只青蛙。抽干井水后,青蛙仍在P點(diǎn),與抽水前相比,它的“觀天范圍”將( ?。?/div>
    組卷:66引用:4難度:0.5
  • 4.小明對(duì)下列光學(xué)成像進(jìn)行了分析,判斷正確的是( ?。?br />①平面鏡成像;
    ②小孔成像;
    ③放大鏡的像;
    ④幻燈機(jī)屏幕上所成的像;
    ⑤照相機(jī)的像。
    組卷:53引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.在研究光的折射規(guī)律時(shí),小明讓一束激光沿白紙板照射,把手指頭放于S點(diǎn)時(shí)剛好接收到紅色的亮點(diǎn)。然后將玻璃磚放于白紙板上,激光經(jīng)玻璃磚向右側(cè)照射,如圖所示。他將手指頭放于哪一點(diǎn)才可能接受到紅色的亮點(diǎn)( ?。?/div>
    組卷:18引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.周末,小科一家到麗江邊游玩。媽媽拍照時(shí),小科正在欣賞美景:對(duì)岸樹(shù)木的倒影、水中的魚(yú)“影”……,此時(shí)地面上留下了他的身影。關(guān)于“影”的形成原理,下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:171引用:12難度:0.5
  • 7.雨后一道美麗的彩虹橫跨在平靜的湖面上??罩酗w過(guò)的鳥(niǎo)兒時(shí)而高飛時(shí)而俯沖,這一動(dòng)一靜形成了一幅美麗的圖畫(huà),下列說(shuō)法正確的是(  )
    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖,交于P點(diǎn)的三條光線a、b、c.在交點(diǎn)P前放置一平面鏡,有關(guān)三條反射光線的情況,下列說(shuō)法正確的是(  )
    組卷:46引用:5難度:0.5
  • 9.如圖甲測(cè)凸透鏡的焦距,如圖乙“探究凸透鏡成像的規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小徐同學(xué)將蠟燭分別放在甲、乙、丙、丁不同的位置(圖甲和圖乙中的透鏡相同),下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:52引用:8難度:0.5
  • 10.教室里用投影儀放映課件時(shí),銀幕上出現(xiàn)了正常畫(huà)面,若有一只小蟲(chóng)正好落在投影儀的鏡頭上,此時(shí)對(duì)畫(huà)面的影響是( ?。?/div>
    組卷:58引用:3難度:0.5

四、探究題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)30.如圖甲是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

    (1)實(shí)驗(yàn)室提供了平面鏡和厚薄不同的兩塊玻璃板,你應(yīng)選擇
    (選填“平面鏡”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
    (2)此實(shí)驗(yàn)中選擇兩支相同的蠟燭是為了
    。
    (3)小金學(xué)習(xí)了平面鏡成像后,回家觀察到他家里的餐桌桌面上有一塊水平的圓形玻璃轉(zhuǎn)盤(pán),距轉(zhuǎn)盤(pán)1.8m高處有一盞燈,該燈通過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)成像如圖乙所示。若用手撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)使其水平旋轉(zhuǎn),則會(huì)觀察到燈的像的位置
    (選填“改變”或“不變”)。
    (4)細(xì)心的小金還發(fā)現(xiàn)家里汽車(如圖丙)的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,這樣設(shè)計(jì)的目的是夜間開(kāi)車時(shí)使車內(nèi)物體通過(guò)擋風(fēng)玻璃所成的像在車窗的
    (選填“上方”或“下方”),不致影響司機(jī)觀察路況。
    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 31.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屏上看到了燭焰清晰的像,則她看到的像是
    (像的性質(zhì))。
    (2)實(shí)驗(yàn)中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像
    (填選項(xiàng)序號(hào))。
    A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部
    B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
    C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了
    D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
    (3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動(dòng)一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)焦距合適的
    (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”) 眼鏡。
    (4)某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屏貼上方格紙,如圖乙所示,請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)后其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):
    。
    組卷:14引用:1難度:0.5
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