2016-2017學年貴州省黔東南州凱里一中九年級（上）入學政治試卷

一、單項選擇題（共20題，每小題3分，共60分）

• 1．2014年3月，來自全國各地的人大代表匯聚北京，共商國是，代表們審議通過了國務院總理所作的政府工作報告。上述材料表明（　?。?/div>

  A．我國是人民當家作主的國家

  B．我國是人民制定法律

  C．我國一切權力屬于人大代表

  D．我國公民平等地享有管理國家和社會事務的權利
  組卷：138引用：43難度：0.9

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• 2．“權利是果，義務是花，只有辛勤澆花，方能結(jié)出碩果?！边@句話形象地比喻了公民權利和義務的（　?。?/div>

  A．一致性

  B．廣泛性

  C．真實性

  D．對等性
  組卷：31引用：26難度：0.9

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• 3．按照法律規(guī)定，公民要履行接受規(guī)定年限的義務教育、依法納稅等義務，如果不履行這些義務，國家就要強制其履行，情節(jié)嚴重的還要受到法律制裁。這告訴我們，公民在履行義務時應該（　?。?/div>

  A．做自己想做的事，做對自己有利的事

  B．法律要求做的可以有選擇的去做

  C．以享有權利的多少作為是否履行義務的依據(jù)

  D．凡是憲法和法律要求做的，就必須去做
  組卷：40引用：24難度：0.7

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• 4．2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級地震，地震發(fā)生后，習近平、李克強分別作出重要指示，要求抓緊了解災情，把搶救生命作為首要任務，千方百計救援受災群眾，科學施救，最大限度減少傷亡。這體現(xiàn)了黨中央、國務院對公民（　?。┑母叨戎匾暋?/div>

  A．生命健康權

  B．人身權利

  C．財產(chǎn)權

  D．人格尊嚴權
  組卷：6引用：2難度：0.9

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• 5．村民小輝因為對村干部張某心懷不滿，就捏造張某貪污受賄的事實并通過微博散布，造成極壞影響。小輝的行為侵犯了張某的  （　?。?/div>

  A．姓名權

  B．名譽權

  C．肖像權

  D．隱私權
  組卷：133引用：25難度：0.5

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• 6．2013年5月24日，網(wǎng)友“空游無依”發(fā)微博稱，他在埃及盧克索神廟旅游時，在3 500年前的浮雕上看到被人用中文刻上了“丁某到此一游”，并說這是他“在埃及最難過的一刻，無地自容”．這一微博迅速引發(fā)熱議。下列評價正確的是（　?。?br />①“空游無依”呼吁制止不文明行為，是正義的行為，應該支持
  ②“空游無依”發(fā)這種微博是濫用言論自由
  ③亂刻亂畫現(xiàn)象是有損公共利益的非正義行為
  ④“空游無依”真是少見多怪，小題大做。

  A．①③

  B．②④

  C．①④

  D．①②
  組卷：12引用：3難度：0.9

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• 7．市民程某在南寧某街道附近的墻上張貼了很多“懸賞通告”，在通告上將與其有經(jīng)濟糾紛的章某稱為“詐騙犯”，并將章某父母的詳細住址、姓名和電話號碼等一起公布出來，引發(fā)了附近眾多市民的圍觀和議論。程某的行為（　?。?/div>

  A．值得肯定，是正確行使公民權利的表現(xiàn)

  B．合法的，是積極與違法行為作斗爭的表現(xiàn)

  C．不合法，侵犯了章某的名譽權及其父母的隱私權

  D．不合法，“懸賞通告”只能針對章某本人，不能涉及其父母
  組卷：72引用：9難度：0.9

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三、材料分析題（共24分）

• 22．2012年4月11日，上海浦東機場二十余名乘客因航班延誤、航空公司沒有給予及時的合理的解釋和賠償而情緒失控，沖入跑道逼停飛機，上演了“攔機維權”一幕。
  【攔機乘客】  攔機是為了維護我們的合法權利。
  【其他乘客】  “攔機維權”不可思議，稍有不慎就可能導致機毀人亡。
  【機場公安】  攔機乘客違反了航空安全保衛(wèi)條例，處以治安處罰。
  【民航局】  航空公司對該事件處置不當，暫停該航線的經(jīng)營。
  閱讀以上材料，回答問題。
  a在上述事件中，航空公司侵犯了乘客的哪些合法權利？ “攔機維權”的行為有哪些危害？
  （1）權利：

   

  
  （2）危害：

   

  
  b請你運用所學知識說一說“從乘客維權到反而受到處罰”，給了我們哪些什么啟示？
  （1）

   

  
  （2）

   

  
  （3）

   

  
  （4）

   

  。
  組卷：6引用：3難度：0.1

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• 23．享受權利，履行義務
      材料一：是“十一五”期間，中央財政教育指出逐年增加（如圖），我國全面當時想了免費義務教育。
      材料二：適齡兒童、少年能享受免費的義務教育得益于國家的說收。我國稅收的性質(zhì)是“取之于民，用之于明，造福于民。”
  （1）材料一、二體現(xiàn)了公民的哪些權利和義務？
  （2）結(jié)合材料一，談談我國為什么重視教育？
  （3）從權利與義務的關系角度回答公民應該怎樣自覺履行義務。
  組卷：10引用：3難度：0.5

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