2023-2024學年云南省昆明市行知中學高二（上）開學歷史試卷

一、單選題（每題2分，共24題，總計48分。）

• 1．距今約7000-5000年前，仰韶文化的居民以粟等為主要作物，并使用彩繪陶瓷：河姆渡文化的居民種植水稻，并掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術。造成兩地居民生活方式不同的主要因素是（　?。?/div>

  A．地理環(huán)境

  B．生產工具

  C．國家形態(tài)

  D．政治制度
  組卷：10引用：8難度：0.7

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• 2．他“繼承了儒家的圣王理想和比較積極的道德精英政治觀，編造了君權神授的理論，同時篡改了經典儒家的人本主義精神，用這樣的體系來迎合大一統國家政治的需要”?！八笔牵ā　。?/div>

  A．孟子

  B．董仲舒

  C．王陽明

  D．朱熹
  組卷：8難度：0.5

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• 3．史載：“魏主下詔，以為：‘北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于皇帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也，宜改姓元氏’。”此“魏主”（　?。?/div>

  A．將都城從平城遷到了洛陽

  B．結束了數百年的分裂割據局面

  C．消除了不同民族之間的隔閡

  D．創(chuàng)立了新的選官制九品中正制
  組卷：7難度：0.7

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• 4．中國古代有三次大規(guī)模的人口遷徙，分別發(fā)生在西晉永嘉之亂后、唐代安史之亂后和宋代靖康之變后，這三次人口遷徙都（　?。?/div>

  A．推動了經濟重心的南移	B．加劇了統一王朝的衰落
  C．導致了政治中心的轉移	D．緣于少數民族入侵中原
  組卷：5引用：13難度：0.7

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• 5．宋元時期，由于官員和富商主要住在城市里，高雅文化自然也大大都市化了，其口味與心態(tài)都具有市民化的特征。這從根本上反映出宋元時期（　?。?/div>

  A．打破坊市界限	B．商品經濟發(fā)展
  C．高雅文化消失	D．國家疆域擴大
  組卷：8引用：2難度：0.8

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• 6．明穆宗時期，內閣首輔高拱“練習政體，負經濟才，所建白皆可行”；神宗即位后，“拱以主上幼沖，懲中官（宦官）專政，條奏請詘司禮權，還之內閣”。這反映出當時（　?。?/div>

  A．君相矛盾凸顯	B．宦官專權現象出現
  C．內閣權勢膨脹	D．權力制約機制成熟
  組卷：21引用：10難度：0.6

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• 7．著名經濟史專家林文勛根據主要流通商品的變化，將中國古代商品經濟的發(fā)展分為秦漢“鹽鐵時代”、唐宋“茶鹽時代”、明清“糧棉時代”幾個不同的階段。這一演變趨勢本質上反映了（　?。?/div>

  A．雄厚商業(yè)資本不斷聚集	B．商品流通數量逐漸增多
  C．農產品商品化程度加深	D．全國性商貿網絡的形成
  組卷：7引用：12難度：0.7

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• 8．如圖所示，宋代投壺盛行，士大夫家中陳設常有投壺的壺與矢。呂大臨在《禮記傳》中寫道：“投壺，射之細也。宴飲有射以樂賓?！彼抉R光則認為“投壺可以治心，可以修身，可以為國，可以觀人?！彼未秹兀ā　。?/div>

  A．反映了民族交流加強	B．凸顯了儒學價值取向
  C．體現了門第觀念淡化	D．折射出教育的平民化
  組卷：13難度：0.5

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• 9．如圖所示為某高一學生關于近代中國某一歷史事件的歸納。該歷史事件應是（　?。?br />

  1.推動了近代中國生產力的發(fā)展，促進了民族資本主義的產生。 2.一定程度上抵制了外國資本主義的經濟侵略。 3.打開了封建教育的缺口。 4.促使了國防的近代化。

  A．五四運動	B．太平天國運動
  C．洋務運動	D．戊戌維新運動
  組卷：6引用：6難度：0.5

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二、材料分析題

• 26．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 1849年6月，英國皇家藝術協會討論在1851年舉辦一次展覽會的可能性。這次會議就展覽的幾個關鍵問題達成了一致意見：第一，“展覽會必須是國際性的、展品要有外國產品參加”，從而“讓世界清楚地了解英國作為工業(yè)領袖的角色”；第二，展品按照原材料、機械、工業(yè)制品、雕塑來分類；……這次會議“開啟了1851年的大博覽會”。通過此次展覽，英國向全世界展示了本國工業(yè)化的成果，提升了其作為世界工廠的形象，加速了自由貿易的進程。它還在某種程度上結束了英國社會“對商人和技工的蔑視”，“體力勞動者如今在社會上獲得了認可和尊重”。
  ——摘編自傅新球《倫敦世博會：緣起、組織及影響》
  材料二 如果說2001年中國加入WTO是從貿易體制上融入世界的話，2010年上海世博會就是中國在精神和價值層面上與世界的一次擁抱，是一次中國社會走向開放和現代化社會的“成人禮”。上海世博會的主題“城市，讓生活更美好”，幾乎將上海和中國的城市化問題（主題）天衣無縫地與世界各國的城市化問題（主題）相聯接，從而使這屆世博會更具有普世意義。
  ——摘編自徐波《用世博精神繼續(xù)講好中國故事》（1）根據材料一、二并結合所學知識，分別說明中英兩國舉辦世博會的影響。
  （2）根據以上材料并結合所學知識，分析中英兩國世博會的主要不同點。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料  宋代的社會變革，主要體現在以下幾方面：
  其一，封建貴族所有莊園的農奴部分被解放，佃戶受地主束縛的程度降低，以自由平等為原則的新社會出現。
  其二，封建貴族專政的特權被削弱，科舉制度的公平、開放有利于平民百姓社會地位的提升，也加強了平民參與政治、受教育的權利。
  其三，產生了新興市民階層，城市格局中封閉式的市制和坊制被瓦解，即市（商業(yè)區(qū)）與坊（居民區(qū)）之間相互區(qū)分、隔離的傳統格局被打破，各種商店沿街開設，居民區(qū)與商業(yè)區(qū)相混雜，連成一片。
  北宋畫家張擇端創(chuàng)作的《清明上河圖》就描繪了宋代都城汴京川流不息的人群、繁盛的商業(yè)活動、人民日常生活的場景及風土人情，再現了宋代都城一片繁華的城市風貌。
  ——摘編自戴雨薇《宋元時期瓦子勾欄樂人群體研究》從材料中提煉任意一條宋代社會變革的表現，并予以說明。（要求：持論有據，邏輯清晰，論證充分。）
  組卷：0引用：3難度：0.5

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