2020-2021學(xué)年天津四十三中高一（下）期末歷史試卷

一、選擇題

• 1．古希臘人所稱的“美索不達(dá)米亞”位于圖中（　?。?br />

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：196引用：5難度：0.9

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• 2．有學(xué)者認(rèn)為河南偃師二里頭文化遺址是傳說中的夏朝都邑。以下考古發(fā)現(xiàn)中，最有力的證據(jù)是（　?。?/h2>

  A．石制農(nóng)具

  B．青銅禮器

  C．宮殿遺址

  D．家畜遺骨
  組卷：73引用：24難度：0.9

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• 3．周公曰：“惟殷先人，有冊有典”。殷人的冊典主要指的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：170引用：7難度：0.9

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• 4．公元前1046年，武王率兵在牧野打敗商軍，建立周朝。這一年處在（　?。?/h2>

  A．公元前10世紀(jì)上半葉	B．公元前10世紀(jì)下半葉
  C．公元前11世紀(jì)上半葉	D．公元前11世紀(jì)下半葉
  組卷：137引用：17難度：0.9

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• 5．探究因果關(guān)系是歷史學(xué)習(xí)的重要技能。根據(jù)提示，表中應(yīng)填入（　?。?br />①使用鐵器和推廣牛耕提高了生產(chǎn)力
  ②少數(shù)民族政權(quán)入主中原
  ③農(nóng)民起義頻繁
  ④各國競相實施富國強(qiáng)兵的變革

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：131引用：23難度：0.9

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• 6．《讀通鑒論》曰：“兩端爭勝，而徒為無益之論者，辨封建者是也?！酢酢酢?，垂二千年而弗能改矣?！本渲惺÷蕴帒?yīng)填入（　?。?/h2>

  A．分封之制

  B．郡縣之制

  C．郡國并行

  D．行省制度
  組卷：957引用：45難度：0.9

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• 7．韓非認(rèn)為“上古競于道德，中世逐于智慧，當(dāng)今爭于氣力”。其主張體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．進(jìn)步史觀

  B．天命史觀

  C．循環(huán)史觀

  D．英雄史觀
  組卷：459引用：28難度：0.9

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• 8．詩歌創(chuàng)作往往受到時代思想的影響?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊；問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這首說理詩最有可能受哪種思想影響（　?。?/h2>

  A．孔孟思想

  B．黃老學(xué)說

  C．兩漢經(jīng)學(xué)

  D．宋明理學(xué)
  組卷：488引用：42難度：0.9

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• 9．中國文化不僅惠及近鄰，而且澤被東西。如圖是關(guān)于“中國古代文化外傳”的時間軸，“？”處應(yīng)填入（　?。?br />

  A．火器隨蒙古西征傳入歐洲

  B．中國絲綢受到古羅馬上層人士喜愛

  C．唐三彩隨遣唐使流入日本

  D．瓷杯瓷盤隨海禁的開放傳到菲律賓
  組卷：37引用：18難度：0.6

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二、非選擇題

• 27．閱讀材料，回答問題。
  材料一
         19世紀(jì)70、80年代，清政府向美國和歐洲分批派遣留學(xué)生，總計200余人。留學(xué)生側(cè)重學(xué)習(xí)軍事或與之密切相關(guān)的各門專業(yè)知識。多數(shù)人回國后憑借西學(xué)專長，得到了清政府的重視和任用，如嚴(yán)復(fù)、詹天佑等。
  --摘編自《近代留學(xué)生與中外文化》材料二
         甲午戰(zhàn)后，赴日留學(xué)出現(xiàn)高潮，到1905年，留日學(xué)生達(dá)8000余人，其中多為自費。在孫中山發(fā)動反清革命中留日生成為骨干力量，辛亥革命時留學(xué)生起到了關(guān)鍵作用，如鄒容、黃興等。民國時期，從世界各國歸來的留學(xué)生成為社會變革的核心力量。他們中涌現(xiàn)出一批中國現(xiàn)代自然科學(xué)、社會科學(xué)的奠基者和代表人物，而且隨著中國革命的發(fā)展，產(chǎn)生了一些馬克思主義理論家和革命家。
  --摘編自《百年留學(xué)潮與中國現(xiàn)代化》材料三
         1949年12月，在中央文化教育委員會領(lǐng)導(dǎo)下，成立“辦理留學(xué)生回國事務(wù)委員會”，動員國外留學(xué)生早日回國，統(tǒng)籌解決回國留學(xué)生的工作和生活安排。50、60年代，2500多名旅居海外的專家、學(xué)者，放棄了優(yōu)越的工作生活條件回國效力，為新中國建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)，如鄧稼先、錢學(xué)森等。
  --摘編自《中華留學(xué)教育史錄》（1）依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出近代留學(xué)生留學(xué)和歸國情況的變化及其歷史背景。
  （2）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明這一時期留學(xué)生歸國的原因。以近代以來一位杰出的留學(xué)歸國歷史人物為例，簡評其志向情懷和歷史貢獻(xiàn)。
  組卷：116引用：7難度：0.4

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• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一
         永定河屬海河水系，清初“水患頻仍”?？滴跞吣辏?698年），直隸巡撫主持治河，改行河道，并在兩岸筑堤防系統(tǒng)?？⒐ず?，康熙皇帝賜名“永定河”，下旨：“永定河工，照黃河歲修、搶修之例辦理?！鼻逋⒃O(shè)立永定河道，總理永定河事務(wù)，有近2000名河兵常年修守。改名永定河后的40年內(nèi)，下游漫溢、決口達(dá)20次。清中期以后，在永定河修建17處減水壩，各減水壩下均開挖有減水引河。一段時期內(nèi)不再洪水泛濫，但河道淤積嚴(yán)重，到清末已成“墻上筑夾墻行水”的形勢。
  --據(jù)（清）《永定河續(xù)志》等材料二
         新中國成立后，中央在大江大河治理中把保證人民生命財產(chǎn)安全放在首位。1951年，開始在永定河上修建官廳水庫，這是海河流域第一座大型水庫。1957年，《海河流域規(guī)劃》編制完成，其方針任務(wù)是：防止華北洪澇災(zāi)害，發(fā)展灌溉、航運、發(fā)電、工業(yè)城市給水。1963年11月，毛澤東發(fā)出“一定要根治海河”的號召。海河流域各地分別成立“根治海河”指揮部，在工程實施中采取了“集中力量打殲滅戰(zhàn)”的方針。“根治海河”前期，每年用在水利建設(shè)上的勞動力達(dá)百萬以上。骨干工程在用工與治理順序上實現(xiàn)了各省市的團(tuán)結(jié)協(xié)作。經(jīng)不懈治理，海河流域的洪澇等自然災(zāi)害得到有效控制，“十年九荒”的歷史徹底改變。
  --據(jù)《海河志》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括清代治理永定河的措施及其效果。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析新中國成立后治理海河的特點及其意義。
  組卷：188引用：17難度：0.5

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