滬教版九年級(jí)上冊(cè)《2.1 性質(zhì)活潑的氧氣》2023年同步練習(xí)卷（9）

一、選擇題

• 1．按體積計(jì)算，在空氣的組成中，含量最多的氣體是（　?。?/h2>

  A．氧氣

  B．稀有氣體

  C．氮?dú)?/label>

  D．二氧化碳
  組卷：95引用：15難度：0.7

  解析

• 2．第一位用科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是（　?。?/h2>

  A．道爾頓

  B．拉瓦錫

  C．阿伏加德羅

  D．普利斯特里
  組卷：8引用：2難度：0.9

  解析

• 3．空氣是一種寶貴的自然資源，由多種物質(zhì)組成。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．氮?dú)獬淙胧称钒b袋防腐

  B．氧氣約占空氣總質(zhì)量的 1 5

  C．氦氣可用來(lái)填充探空氣球

  D．二氧化碳是植物光合作用的基本原料
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 4．《加油!向未來(lái)》是央視綜合頻道推出的科學(xué)實(shí)驗(yàn)節(jié)目，由撒貝寧、尼格買(mǎi)提主持。請(qǐng)根據(jù)撒貝寧提供的以下線索，說(shuō)出一種氣體，則該氣體是（　　）
  ①它是食品包裝袋中的防腐衛(wèi)士
  ②它的液體可于醫(yī)療手術(shù)
  ③空氣中它的體積分?jǐn)?shù)為78%

  A．稀有氣體

  B．二氧化碳

  C．氮?dú)?/label>

  D．氧氣
  組卷：111引用：6難度：0.8

  解析

三、實(shí)驗(yàn)題

• 13．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)就“空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一同參與。
  [設(shè)計(jì)]第一小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖A、B所示的兩套裝置。
  
  （1）你認(rèn)為合理的是

   

  （填字母序號(hào)）。
  （2）觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  （3）有的同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于

  1

  5

  ，這可能是由哪幾種原因引起的？

   

  （答兩條即可）。
  （4）從現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的

  1

  5

  ，氮?dú)饧s占

  4

  5

  。能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？

   

  。
  [改進(jìn)]
  （5）第二小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖C所示裝置，其優(yōu)點(diǎn)是

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

四、科普閱讀題

• 14．閱讀下面的短文，回答有關(guān)問(wèn)題。
  燈管中的氖氣家庭用普通試電筆中有一個(gè)密封的小玻璃管，它在通電時(shí)會(huì)發(fā)出紅光，這是因?yàn)椴ＡЧ苤刑畛淞四蕷狻Ｄ蕷馐窍∮袣怏w中的一種，稀有氣體約占空氣總體積的0.94%，包括氨、氖、氯、氮、氯、氨等氣體。一般情況下這些氣體無(wú)色、無(wú)味，不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性。
  在試電筆中充入氖氣，利用了氖氣通電發(fā)光以及電阻很大的特性。使用試電筆時(shí)，筆尖接觸被測(cè)電路，手觸摸試電筆的尾部，這樣才能形成回路。電流從試電筆的一端流入，經(jīng)過(guò)氖氣后，電流強(qiáng)度降至人體安全范圍，再到達(dá)試電筆的尾部，經(jīng)人體導(dǎo)入大地。當(dāng)看到試電筆中間的氖氣窗亮起橘紅色，證明被檢驗(yàn)電路通電良好。
  由于稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)極不活潑，常用它們來(lái)作金屬焊接的保護(hù)氣。世界上第一盞霓虹燈是填充氖氣制成的（霓虹燈的英文原意是“氖燈”）。氖燈常用在機(jī)場(chǎng)、港口、水陸交通線的燈標(biāo)上。在燈管里充入不同含量的稀有氣體便會(huì)制得五光十色的各種霓虹燈。隨著工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，稀有氣體越來(lái)越廣泛地應(yīng)用在工業(yè)、醫(yī)學(xué)、尖端科學(xué)技術(shù)以及日常生活中。
  1962年，加拿大化學(xué)家巴特列特首次將氙氣與其他物質(zhì)一起化合產(chǎn)生了歷史上第一種“惰性”氣體化合物，從此打破了人為劃定的“不存在稀有氣體元素化合物”的“禁區(qū)”，使稀有氣體元素化學(xué)得到了飛躍發(fā)展。
  （1）從物質(zhì)分類(lèi)角度看，空氣中的稀有氣體屬于

   

  （填“混合物”或“純凈物”）。
  （2）一般情況下，稀有氣體不容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是因?yàn)?

   

  。
  （3）氖氣通電時(shí)發(fā)出紅色光，這種變化屬于

   

  （填“物理”或“化學(xué)”）變化。
  （4）列舉兩種稀有氣體在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用：

   

  、

   

  。
  （5）通過(guò)閱讀，你對(duì)稀有氣體“不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性”有何新的理解？

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析