人教部編版七年級下冊《第三單元綜合測試卷(A卷)（第18-21課）》2024年單元測試卷
發(fā)布：2024/8/10 5:0:1
一、選擇題
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1．清朝為鞏固對全國的統(tǒng)治，在政治上加強中央集權(quán)，在思想文化方面推崇（ ）
組卷：41引用：3難度：0.8 -
2．郭沫若同志寫的一副對聯(lián)“開辟荊榛，千秋功業(yè)；驅(qū)逐荷虜，一代英雄?！边@副對聯(lián)中的“一代英雄”是指（ ）
組卷：6引用：6難度：0.9 -
3．清政府一些官員認為臺灣土地狹小、人口稀少，設(shè)立地方政府要靠朝廷供養(yǎng)，浪費糧餉，主張放棄臺灣島。大臣施瑯勸告康熙帝，沒有臺灣，東南沿海不得安寧，雖然邊遠，其實是沿海要害所在。于是，康熙帝決定設(shè)立臺灣府管理臺灣。上述材料表明清朝設(shè)立臺灣府的目的是（ ?。?/h2>
組卷：219引用：40難度：0.9 -
4．清朝統(tǒng)一全國后，加強君主專制，并對西藏、新疆、臺灣及附屬島嶼、南海諸島等進行有效的管轄。1727年，清朝對西藏進行有效管轄采取的措施是（ ?。?/h2>
組卷：92引用：11難度：0.6 -
5．如表內(nèi)容反映的是清朝（ ?。?br />
時間 事件 作用 1684年 設(shè)置臺灣府 鞏固東南海防 1727年 設(shè)置駐藏大臣 加強對西藏的管轄 乾隆時 平定大、小和卓叛亂 穩(wěn)定西北邊疆 組卷：14引用：4難度：0.4 -
6．中國對南海擁有無可爭議的主權(quán)。清朝建立了一個空前統(tǒng)一和強大的國家，基本奠定了當(dāng)今中國疆域的版圖，其中清初疆域南到（ ）
組卷：33引用：10難度：0.9 -
7．明朝時，玉米、甘薯、馬鈴薯等原產(chǎn)于美洲的高產(chǎn)作物傳入中國，種植面積迅速擴大，逐步成為主導(dǎo)性的農(nóng)作物品種，這一現(xiàn)象帶來的主要影響是（ ）
組卷：177引用：29難度：0.6
二、材料題
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22．維護國家統(tǒng)一是中華民族堅定的信念。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。
材料一：封侯非我意，但愿海波平……一年三百六十日，多是橫戈馬上行。
——戚繼光材料二：臺灣者，中國之土地也，久為貴國所器，今余既來索，則地當(dāng)歸我。
——鄭成功（1）進行反侵略斗爭，捍衛(wèi)國家主權(quán)。材料一、二分別反映了什么歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識，寫出清朝管理臺灣地區(qū)的措施。
材料三：清朝在康熙、雍正、乾隆時期，經(jīng)過同外部侵略勢力及內(nèi)部分裂割據(jù)勢力的一系列重大斗爭，建立起一個空前統(tǒng)一和鞏固的多民族的封建國家……到了乾隆時期，清朝的疆域已經(jīng)最后形成……這就基本上奠定了近代中國疆域的規(guī)模。
——摘編自李培浩《中國古代史綱》（2）打擊分裂勢力，維護國家統(tǒng)一。根據(jù)材料三，概括清朝統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)一多民族國家所作的重要貢獻。結(jié)合所學(xué)知識，寫出清朝同“內(nèi)部分裂割據(jù)勢力”做斗爭的史實。
材料四：雍正皇帝明確指出“從俗從宜”“各安其俗”，強調(diào)了不應(yīng)改變少數(shù)民族地區(qū)的行政制度、風(fēng)俗習(xí)慣、社會組織和宗教信仰而進行統(tǒng)治。
——摘編自《論清朝的民族政策》（3）加強邊疆治理，鞏固國家統(tǒng)一。根據(jù)材料四，概括清朝加強邊疆治理秉承的理念。結(jié)合所學(xué)知識，列舉清朝在西南地區(qū)踐行該理念的表現(xiàn)。綜合上述材料，談?wù)勚袑W(xué)生為維護祖國統(tǒng)一應(yīng)采取的行動。組卷：4引用：1難度：0.3 -
23．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：唐朝實行對外友好而不閉關(guān)自守的政策……來自不同民族和國家的使者、學(xué)者和商人的頻繁交往，大大加強了中國和亞洲各國之間的相互了解和人民之間的深厚情誼。由于經(jīng)濟和文化的交流，促進了唐代經(jīng)濟的進一步繁榮，文化更加豐富多彩，使唐朝得以在世界上處于領(lǐng)先的地位。
材料二：如圖
材料三：這一政策實行的結(jié)果證明：西方的科學(xué)技術(shù)被拒之門外，中國的商業(yè)、手工業(yè)被關(guān)在門內(nèi)，而奢侈品和鴉片卻從海外洶涌而入。它阻礙了國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展和科學(xué)文化的進步。
——《清朝的閉關(guān)政策和蒙昧主義》（1）根據(jù)材料一，歸納唐朝對外政策的顯著特點。這對唐朝的經(jīng)濟文化產(chǎn)生了怎樣的影響？
（2）根據(jù)材料二，指出清朝對外推行怎樣的政策。結(jié)合所學(xué)知識，指出清朝推行這一政策的外部原因。
（3）根據(jù)材料三，指出清政府長期推行這一政策給中國的經(jīng)濟文化發(fā)展帶來了怎樣的負面影響。
（4）綜合上述材料你能得出什么結(jié)論？組卷：4引用：1難度：0.6