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2021-2022學(xué)年浙江省臺州市三門縣啟超中學(xué)等兩校高二(下)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分)
1.
如表為世界人口增長表。造成1600年至1700年人口增長緩慢最主要的原因是( )
年份
1500
1600
1700
1750
1800
世界人口(億)
4.25
5.45
6.1
7.2
9
A.世界市場的拓展
B.不同物種的交流
C.戰(zhàn)爭和瘟疫流行
D.衛(wèi)生條件的低下
組卷:5
引用:4
難度:0.6
解析
2.
與外國的其他民族相比較而言,中華民族更注重人倫、重視親情、重視祖先、重視傳統(tǒng)、重視統(tǒng)一的民族精神。這種民族傳統(tǒng)( ?。?/div>
A.形成于夏商歷史時期
B.確立于秦朝統(tǒng)一天下之后
C.深受西周文化的影響
D.源于宋元多民族國家發(fā)展
組卷:7
引用:4
難度:0.6
解析
3.
據(jù)史載,從公元630年到894年,日本派出的遣唐使和迎送唐使的使團(tuán)有19次。隨同他們而來的,多則五、六百人,少則一、二百人,除隨從和水手外,還有大批留學(xué)生、學(xué)問僧和各種文化技術(shù)人員。這一時期的中日交流( ?。?/div>
A.推動了四大發(fā)明東傳
B.促進(jìn)了日本封建化進(jìn)程
C.造就了大東亞文化圈
D.推動了中國的社會轉(zhuǎn)型
組卷:25
引用:14
難度:0.7
解析
4.
19-20世紀(jì),北美伊利運(yùn)河、比利時阿爾貝特運(yùn)河、蘇伊士運(yùn)河、莫斯科運(yùn)河、巴拿馬運(yùn)河、曼徹斯特運(yùn)河等多條運(yùn)河修筑通航。這些運(yùn)河的修建( )
A.反映了世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)
B.促進(jìn)了世界殖民體系的形成
C.刺激了生產(chǎn)和技術(shù)革命發(fā)生
D.使資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
組卷:78
引用:20
難度:0.4
解析
5.
1921年,北京成立電車公司?!熬┏浅醮卧O(shè)立電車,謠疑迭起,困難滋多?!本熆偵虝J(rèn)為,若勢必興辦電車,定需拆毀民房,直接蒙害者既巨,利不敵害,益少損多、名為便民,實(shí)則害民。這一現(xiàn)象表明( ?。?/div>
A.民國政府不重視交通建設(shè)
B.新式交通工具安全性低
C.商會比較關(guān)注民眾的利益
D.近代化的道路阻力重重
組卷:2
引用:15
難度:0.6
解析
6.
古代的希臘人在多個領(lǐng)域取得成就,被譽(yù)為西方文明的一個重要源頭。下列屬于古希臘人取得成就的領(lǐng)域有( ?。?br />①哲學(xué)
②科學(xué)
③文學(xué)
④建筑和藝術(shù)
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
組卷:6
引用:3
難度:0.9
解析
7.
中國四大發(fā)明中被稱為“為資本主義的到來吹響了號角”(馬克思語)和“水手之友”的發(fā)明是( ?。?/div>
A.印刷術(shù)、造紙術(shù)
B.火藥、印刷術(shù)
C.指南針、造紙術(shù)
D.火藥、指南針
組卷:9
引用:34
難度:0.9
解析
8.
1847年,英國議會通過了《河道法令》,規(guī)定授權(quán)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)對沒有實(shí)施供水防污措施的機(jī)構(gòu)切斷供水。1848年頒布了第一部改善工業(yè)城鎮(zhèn)環(huán)境的《公共衛(wèi)生法》,1956年頒布《大氣清潔法》,1963年頒布《水資源法》,1974年頒布《污染控制法》。材料主要表明英國( ?。?/div>
A.環(huán)境治理與工業(yè)革命并行
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展改善了環(huán)境
C.環(huán)境治理依靠了法制力量
D.人民環(huán)保意識的增強(qiáng)
組卷:36
引用:25
難度:0.6
解析
9.
第二次世界大戰(zhàn)時期,大批猶太難民通過中國駐維也納總領(lǐng)事何鳳山簽發(fā)的“生命簽證”輾轉(zhuǎn)來到上海,得以保全生命,導(dǎo)致“生命簽證”出現(xiàn)的原因在于( ?。?/div>
A.躲避納粹的種族屠殺
B.猶太人四海為家的傳統(tǒng)
C.上海城市發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要
D.中猶之間的文化交流需要
組卷:7
引用:4
難度:0.7
解析
10.
漢唐時期佛教文化傳入、唐宋時期阿拉伯文化及波斯文化傳入,中國文化在外來文化不斷傳入中不僅沒有被削弱反而在吸收借鑒外來文化精華的基礎(chǔ)上再創(chuàng)中國文化的輝煌,然后再回饋給世界其他國家。這一文化現(xiàn)象的世界意義主要體現(xiàn)在( ?。?/div>
A.輻射其他國家文化
B.推動文明間的交流融合
C.貢獻(xiàn)中國智慧方案
D.豐富了中華文化的內(nèi)涵
組卷:14
引用:30
難度:0.7
解析
11.
觀察三幅圖片,從中傳達(dá)的信息正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202204/310/49ee4eb1.png" style="vertical-align:middle" />
A.甲骨文的出土,有力證明了中國的夏朝存在成熟文字
B.羅塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及歷史的珍貴資料
C.《漢謨拉比法典》的出現(xiàn),說明印度流域進(jìn)入了文明時代
D.不同區(qū)域出土了不同的文物,體現(xiàn)了世界文明的多樣性
組卷:2
引用:26
難度:0.5
解析
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二、材料題(本大題共3小題,31題14分,32題14分,33題12分,共40分)
32.
儒家思想所蘊(yùn)含的家國同構(gòu)(情懷)既具有厚重的歷史感,又具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 他(董仲舒)利用“天”的觀念和“家國同構(gòu)”理論,對忠、孝的合理性做出了新的解釋,使儒家所提倡的忠、孝倫理上升為國家意識形態(tài),同時也為漢代以后的中國社會提供了一種全民的倫理信仰。
--李佳哲《董仲舒的忠孝理論與漢代忠孝倫理制度》
材料二 理學(xué)家繼承傳統(tǒng)儒家入世思想,從責(zé)任感和使命感出發(fā),形成了理學(xué)思想體系。這一思想使士大夫階層普遍參與討論個人、家庭、家族、國家和政治,從而建立了統(tǒng)治者認(rèn)定和推行的道德倫理規(guī)范,使階級矛盾在某種意義上有了一定的弱化,更使得士子的心靈得到充實(shí)。
--徐公喜、萬紅《宋明理學(xué)的層次模式》
材料三 所謂家國同構(gòu),移家為國,移孝為忠,進(jìn)而在家國之上,擴(kuò)展為一種公天下的世界意識。這使中國人的世界觀或天下觀成為一種本于家國同時又大于家國或高于家國的世界意識,使得中國人的價值觀內(nèi)蘊(yùn)著一種對人類命運(yùn)共同體的倫理自覺。
--田海平《從家國天下到命運(yùn)共同體》
(1)據(jù)材料一,指出董仲舒利用“家國同構(gòu)”等理論為后世提供的“倫理信仰”。并結(jié)合所學(xué)知識,概括董仲舒新儒學(xué)思想的三個基本觀點(diǎn)。
(2)據(jù)材料二,指出理學(xué)家構(gòu)建“理學(xué)思想體系”的出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識,概括宋明理學(xué)家加強(qiáng)個人“道德倫理規(guī)范”的兩種主要途徑。
(3)據(jù)材料三,指出“家國同構(gòu)”的新內(nèi)涵。綜合上述材料,談?wù)勑聲r代強(qiáng)調(diào)家國情懷的現(xiàn)實(shí)意義。
組卷:17
引用:13
難度:0.4
解析
33.
閱讀下列材料,完成題目。
材料一 隨著新航路的開辟,世界歷史加快了從分散走向整體的進(jìn)程。洲際貿(mào)易是近代世界不同地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)與文化聯(lián)系的主要內(nèi)容之一。三角貿(mào)易興起于16世紀(jì),在17-18世紀(jì)成為最重要的洲際貿(mào)易,因涉及歐洲、非洲和美洲三地,且其主要商路連接成三角形,故稱“三角貿(mào)易”。滿載著槍支、紡織品、鐵器和奢侈品等貨物的商船,從利物浦等歐洲港口“出程”;到達(dá)非洲后,用上述商品交換被掠來的非洲黑人,然后經(jīng)大西洋西航美洲,此為“中程”;商船到達(dá)美洲后,以這些黑人換取蔗糖、咖啡、煙草、棉花等物品,再運(yùn)回歐洲,此乃“歸程”。一次三角貿(mào)易的航程,可做三筆生意,獲得數(shù)倍的利潤,利物浦等城市因此興盛起來。
——《資本主義與奴隸制度》等
材料二 在非洲的奴隸貿(mào)易是資本原始積累的重要手段之一,標(biāo)志了資本主義時代的曙光。我們可以認(rèn)為,資本主義是由無數(shù)黑人的尸體堆積而成的。
——馬克思
材料三1864年美國政府成立了移民局,通過了《鼓勵移民法》。由于美國采取了多種鼓勵自由移民的優(yōu)惠政策,大量移民源源不斷地來到美國。據(jù)統(tǒng)計,1850-1940年,大約6000萬人離開歐洲,且該數(shù)據(jù)在二戰(zhàn)期間陡增。這些歐洲移民約一半去了美國,其余的去了拉美、澳大利亞、加拿大、南非等地區(qū)。
——《工業(yè)革命:變革世界的引擎》等
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出歐洲人在三角貿(mào)易中充當(dāng)?shù)慕巧?,并說明三角貿(mào)易興起的歷史背景。
(2)根據(jù)材料二,分析奴隸貿(mào)易和歐洲資本主義的早期發(fā)展之間存在的關(guān)系。
(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,簡要分析1850-1940年歐洲人移民美國的原因。
組卷:3
引用:1
難度:0.4
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