2023-2024學(xué)年安徽省安慶市懷寧縣獨(dú)秀中學(xué)九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/8/27 6:0:10
一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。
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1．化學(xué)的發(fā)展使世界變得豐富多彩．下列事實(shí)與化學(xué)的發(fā)展關(guān)系最不密切的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：11難度：0.9 -
2．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.6 -
3．堅持人與自然和諧共生，建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：2難度：0.5 -
4．小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：232引用：87難度：0.9 -
5．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5
二、本大題包括5小題，共28分
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16．有A、B兩組興趣小組對催化劑進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。
（一）興趣小組A組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)：
（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是編號 KClO3質(zhì)量/g 催化劑 催化劑質(zhì)量/g 收集50mLO2所需時間/s 實(shí)驗(yàn)1 5 - - 171 實(shí)驗(yàn)2 5 MnO2 0.5 49 實(shí)驗(yàn)3 5 Fe2O3 0.5 58 實(shí)驗(yàn)4 5 KCl 0.5 154 。
（2）寫出實(shí)驗(yàn)2中KClO3分解的文字表達(dá)式：。
（3）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時間明顯少于171s,解釋原因。
（4）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)。
【若正確回答下列問題加3分，總分不超過40分】
（二）興趣小組B組選擇按圖1所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時傾斜錐形瓶使過氧化氫溶液與催化劑接觸，瓶內(nèi)氣壓的變化如圖2所示。請回答（6）-（7）題。
（5）對比分析圖2中的兩點(diǎn)（填字母符號），可知化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑的種類有關(guān)。
（6）在實(shí)驗(yàn)過程中，上述兩個反應(yīng)雖化學(xué)反應(yīng)速率不同，但完全反應(yīng)后兩個裝置內(nèi)壓強(qiáng)相同，請從催化劑的角度解釋原因是。組卷：31引用：1難度：0.6 -
17．如圖是測定空氣中氧氣含量的三套實(shí)驗(yàn)裝置，請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）圖一中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）如圖二所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，圖二裝置的試管中空氣體積為25mL，反應(yīng)前注射器活塞位于15mL刻度處，反應(yīng)完畢后打開彈簧夾，注射器活塞位于11mL刻度處，則該實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。小明分析，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有差異的可能原因是（答一點(diǎn)）。
（3）對圖二實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖三所示的改進(jìn)。圖三實(shí)驗(yàn)中，為了使氧氣反應(yīng)更充分，實(shí)驗(yàn)中采取的措施合理的是（填標(biāo)號），若實(shí)驗(yàn)后未將氣球中氣體擠出，會導(dǎo)致測得氧氣含量偏。
A、紅磷平鋪在玻璃管中
B、反復(fù)推拉注射器的活塞
C、減少加熱時間，節(jié)省燃料組卷：12引用：1難度：0.5