2021-2022學(xué)年新疆烏魯木齊三十一中高二（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/11/2 18:30:2
一、單項選擇題（每題2分，共50分）
-
1．梭倫通過改革而確定的實際執(zhí)掌國家最高統(tǒng)治權(quán)的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．在梭倫改革的措施中，最有利于工商業(yè)奴隸主分享政治權(quán)利的措施是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.6 -
3．雅典民主制度的基礎(chǔ)是獨立存在的“公民”。在梭倫改革中，有利于鞏固這一基礎(chǔ)的措施是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：15難度：0.9 -
4．從西周“普天之下，莫非王土”到戰(zhàn)國商鞅“廢井田，開阡陌”直接反映了（ ）
組卷：15引用：94難度：0.6 -
5．根據(jù)你對春秋戰(zhàn)國時期經(jīng)濟狀況的了解，A處應(yīng)填（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201803/103/f6ab56c0.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：10引用：9難度：0.9 -
6．商鞅變法給我們的啟示包括（ ?。?br />①只有改革才能求生存
②只有改革才能促進發(fā)展
③只要適應(yīng)歷史發(fā)展，改革都會一帆風順
④改革者往往要面臨巨大的風險組卷：1引用：2難度：0.5 -
7．商鞅變法中，最能體現(xiàn)中央集權(quán)制萌芽的措施是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.5 -
8．商鞅“重農(nóng)抑商”的經(jīng)濟思想和黃宗羲“工商皆本”的經(jīng)濟思想，其共同點是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.8 -
9．南北朝時期的民族大融合過程，從社會發(fā)展的角度看，實際上是少數(shù)民族（ ）
組卷：9引用：9難度：0.9
二、材料解析題（共50分）
-
27．閱讀下列材料：
材料一：朝廷大有三冗，小有三費，以困天下之財。……何謂三冗？天下有定官無限員，一冗也；天下廂軍不任戰(zhàn)而耗衣食，二冗也；僧道日益多而無定數(shù)，三冗也。三冗不去，不可為國。
——《宋史》卷二八四材料二：今介甫為政……士吏兵農(nóng)工商僧道無一人得襲故而守常者，紛紛擾擾，莫安其居……
——司馬光《家傳集》材料三：（王安石）不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民……及其得志，專以此為事，設(shè)青苗法，以奪富民之利。民無貧富，兩稅之外，皆重出息十二，吏緣為奸，至倍息，公私皆病矣。
——蘇轍《欒城三集》材料四：（司馬光）請更張新法，曰：“……王安石不達政體，專用私見，變亂舊章，誤先帝任使，遂至民多失業(yè)，閭里怨嗟?！瓟棵庖坼X，寬富而困貧，以養(yǎng)浮浪之人，使農(nóng)民失業(yè)，窮愁無告?！?br />——《續(xù)資治通鑒長編》請回答：
（1）材料一指出北宋政府存在著什么嚴峻的社會問題？
（2）材料二中王安石針對“士、兵、農(nóng)、商”的改革措施有哪些？（每項各舉一條）
（3）依據(jù)材料三、四，探究王安石變法失敗的原因。組卷：6引用：1難度：0.5 -
28．閱讀下列材料：
材料一：農(nóng)民革命的威脅迫使政府開始準備農(nóng)民改革。甚至沙皇及其賴以存在的支柱——農(nóng)奴地主也意識到必須廢除農(nóng)奴制度。……中等地產(chǎn)的貴族希望農(nóng)業(yè)沿著資本主義方向發(fā)展。這些地主占全部貴族的半數(shù)，占有大部分農(nóng)奴?！r(nóng)奴主也好，自由派也好，他們所關(guān)心的都是防止農(nóng)民革命，想用和平的方法，以讓步和妥協(xié)為代價使俄國農(nóng)村轉(zhuǎn)入資產(chǎn)階級的逐漸改革，從而把權(quán)力和土地留在地主手中。
——《蘇聯(lián)通史》第二卷材料二：《解放農(nóng)奴宣言》載：“農(nóng)民這樣地獲得一定數(shù)量的土地為私產(chǎn)后，因為贖買了土地，他們就擺脫了對地主的義務(wù)，而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民……”。
材料三：1863年沙皇政府報告書：“農(nóng)民抱怨……負擔的義務(wù)過重，特別是在原來利用的附屬地面積超過了現(xiàn)有份地的那些地方；他們不肯繳代役金；他們拒絕服役或希望保留原來三天的勞役的辦法?！?br />請回答：
（1）材料一中俄國社會各階層（或階級）對農(nóng)奴制的基本態(tài)度如何？他們持這一態(tài)度的主要原因是什么？
（2）材料二表明農(nóng)奴解放后獲得了哪些權(quán)益？
（3）材料三中“農(nóng)民抱怨……負擔的義務(wù)過重”的原因是什么？
（4）結(jié)合上述材料，概要指出亞歷山大二世的上述改革有什么積極意義？組卷：0引用：2難度：0.5